我很为难啊 2023-08-30 我也要学习表达和输出1(8.30) “争抢杯子或者不择细流”基于自身反思: 1.不要过分关注外部评价与标榜,关注自身硬价值和实力。后者更可靠和长远。 2.要培养发展自身实力的这个目标可以让你排除外界干扰,更加静心专注高效而且坚定不移地提升。 3.焦虑、急躁、内耗会自然而然远离你,你不需要花很多时间精力来对抗它们,因为有了信念。 ♥ 74 ↩ 1
爱吃香菜的宝拉 2023-08-30 这期的意识流很强,很抽象。小水珠的成长之路应该很艰难,可能需要经历无数次海陆循环才能汇入汪洋大海,要经历形态的变化,仔细想想这不就是人生嘛!为什么要持续学习?大概就是人的局限性,我们的思维只有当下,其实是断层的,我们要如何升级思维,就是需要不断摄取知识,如同小水珠要不断与其他小水珠融合参与水循环,变强大,最终汇入海洋。 ♥ 53
以玄学之名 2023-08-30 杯子象征着各种固化的或抽象或具象的事物,比如一个人的刻板印象,一群人的固定行为等,还有社会的各种价值观。如果顺从它们,那在杯子被打碎时,我们将彷徨难安,因为我们认为自己是杯子,那我们就不会随着水的变化而变化。自己是水,才能适应水的变化,适应各种变化,不至于置自己于死地, ♥ 29
神不在漳州 2023-08-31 与其说是两类玩家 不如说是一个人同时存在的两种需求 一个是通过外在表现满足内部需要 一个是提升内部的质反作用于外在表象 不同的人在“外”和“内”的需求之间追求不同平衡 up主在成为口语老师和做价值输出的过程里 口语老师是从水塑形杯子的过程(外在表现 社会需要)而价值输出更考验的是怎么从水成长到江河湖海(内在修养 输出价值) 这两件事是可以同时进行 反倒是up主倾向于对内的提升能让自己变成更好口语老师——带有更多内容输出的双语表达使得教授口语这件事从本质上脱离俗套 在普通的教学方法上增添趣味上升价值 ♥ 18
ID啥的太麻烦了 2023-09-01 人一定要有坚定的目标,不能在追求目标的过程中迷失自我,永远牢记一切经历都是我最终目标的助力。我就是一个容易在复杂信息流里迷失的人,常常忘记了自己最开始的目的是什么,好像很努力的在解决一些难题上花了很多时间,最后才发现这些问题其实和我的最初目的的好像并没有太大的联系[辣眼睛] ♥ 14
岁睡平安喜乐 2023-08-30 这期确实比较抽象,以我的能力还不太能理解。我愿意坚持去阅读的原因就在于我对于人生还有很多的疑惑,我遇到很多事情不知道该怎么处理,我希望能从书中去寻找答案,也许也不一定能找出答案,但寻找的过程一定会让我有所收获。 ♥ 8
Comments
一种是被动成长型,一种是主动成长型 而且关键是,主动成长的上限极高,逐渐的变成真正的“凝”的形态,变成水,变成汪洋,奔流不息
♥ 682 ↩ 10
世间之物非我所有,但皆可为我所用。世间之情非我所启,但皆可为我所观。
♥ 468 ↩ 8
有限和无限的游戏:有限的游戏为了完成目标,无限的游戏为了乐在其中
♥ 188 ↩ 6
一类是随网络随波逐流,一类是专注自我的提升[doge]
♥ 151 ↩ 10
建议大家可以看看了不起的我这本书,自我发展心理学,看完非常受用
♥ 91 ↩ 3
一种是用各种光鲜亮丽的外表和标签包装自己,成为在别人眼中很厉害的人;另一种是专注自我发展,不局限于已有的各种框架和他人的评价,不畏惧任何变化
♥ 91
Be water my friend
♥ 80 ↩ 6
我也要学习表达和输出1(8.30) “争抢杯子或者不择细流”基于自身反思: 1.不要过分关注外部评价与标榜,关注自身硬价值和实力。后者更可靠和长远。 2.要培养发展自身实力的这个目标可以让你排除外界干扰,更加静心专注高效而且坚定不移地提升。 3.焦虑、急躁、内耗会自然而然远离你,你不需要花很多时间精力来对抗它们,因为有了信念。
♥ 74 ↩ 1
这期的意识流很强,很抽象。小水珠的成长之路应该很艰难,可能需要经历无数次海陆循环才能汇入汪洋大海,要经历形态的变化,仔细想想这不就是人生嘛!为什么要持续学习?大概就是人的局限性,我们的思维只有当下,其实是断层的,我们要如何升级思维,就是需要不断摄取知识,如同小水珠要不断与其他小水珠融合参与水循环,变强大,最终汇入海洋。
♥ 53
专注于自身的成长和追求别人设立的框架
♥ 48 ↩ 5
水善利万物而不争,水的特点很接近道,水中蕴含着巨大的力量
♥ 39 ↩ 1
灵魂就是流动的来世间体验的,最终还是会回到意识的大海
♥ 35
杯子象征着各种固化的或抽象或具象的事物,比如一个人的刻板印象,一群人的固定行为等,还有社会的各种价值观。如果顺从它们,那在杯子被打碎时,我们将彷徨难安,因为我们认为自己是杯子,那我们就不会随着水的变化而变化。自己是水,才能适应水的变化,适应各种变化,不至于置自己于死地,
♥ 29
既然一切都是游戏体验,那么向上生活的意义是什么呢?接受当下的痛苦,忍耐当下的痛苦不就行了吗?我太笨了,想不明白[大哭]
♥ 29 ↩ 13
对,所以我把自己当成人间观察者和体验者
♥ 20
与其说是两类玩家 不如说是一个人同时存在的两种需求 一个是通过外在表现满足内部需要 一个是提升内部的质反作用于外在表象 不同的人在“外”和“内”的需求之间追求不同平衡 up主在成为口语老师和做价值输出的过程里 口语老师是从水塑形杯子的过程(外在表现 社会需要)而价值输出更考验的是怎么从水成长到江河湖海(内在修养 输出价值) 这两件事是可以同时进行 反倒是up主倾向于对内的提升能让自己变成更好口语老师——带有更多内容输出的双语表达使得教授口语这件事从本质上脱离俗套 在普通的教学方法上增添趣味上升价值
♥ 18
人一定要有坚定的目标,不能在追求目标的过程中迷失自我,永远牢记一切经历都是我最终目标的助力。我就是一个容易在复杂信息流里迷失的人,常常忘记了自己最开始的目的是什么,好像很努力的在解决一些难题上花了很多时间,最后才发现这些问题其实和我的最初目的的好像并没有太大的联系[辣眼睛]
♥ 14
凡事发生皆有利于我 格局啊
♥ 9
这期确实比较抽象,以我的能力还不太能理解。我愿意坚持去阅读的原因就在于我对于人生还有很多的疑惑,我遇到很多事情不知道该怎么处理,我希望能从书中去寻找答案,也许也不一定能找出答案,但寻找的过程一定会让我有所收获。
♥ 8