年果子 2026-06-07 这个题目空间特别大 学力浅的孩子有浅的写法 学力深的也有深的探索空间 而且能把这种学科交叉性议题搬上试卷 说明上海考生对于技术伦理（「外卖骑手困于系统」）、社会哲学（「生产力决定生产关系」）、地缘政治（数字移民&数字殖民）之类的社会议题普遍有相当程度的认知了 地方教育的差距真是大 话说 地方的备考学生通过网络获得了小喵老师的名校讲师考题解析 也算是形成了这个题目的微妙自我指涉吧 ♥ 25 ↩ 3
StayUp_Official 2026-06-07 本题个人觉得用得最好的一个词是“改造”，不论是建构还是颠覆，往哪个方向去理解它都是通的，而改造这个词更有一种“温水煮青蛙的，不可抗拒的外力”的味道，技术改造了客观的物质世界，物质世界又改造了人的意识，人如何在这个“身处改造而不自知”的世界，保留对“想象”的最终解释权，逻辑自洽地生存？[doge] ♥ 8 ↩ 2
长庚清辉 2026-06-07 上海高考题目有一种眼前一亮的感觉。又是科技又是想象，这完全是在说未来的呀，人类靠想象去发展科技，而科技又让人类有了更加大胆创造。这是之前高考作文从未出过题目的方向，[doge]感觉出题老师还是有两把刷子的。你让我现在写的话我肯定能写，但是这要是放到当年我高考的时候，我感觉我一定写的乱七八糟。 ♥ 6 ↩ 1
good_lion 2026-06-07 我一直想象不到人类怎么实现物质极大丰富，人类按需分配，资本主义摧毁自己，现在好像看到端倪了。以后体力劳动被机器代替，脑力劳动被ai代替，现代化让生育率降低，人力成本在机器面前毫无优势，最后就只能ubi，全人类趴在机器上过活，全部有意义的活动就是风花雪月，繁衍后代，探索人生的意义，那时候再生产价值才能被看见，生育率回升，人类再也不因为抢资源发生战争了，世界和平了，不就实现马克思全部预言了吗？ ♥ 5 ↩ 7
玲珑大力砖飞掌 2026-06-07 啊？我反而觉得这个题目特别简单[笑哭]非常好入题，如果是我写，可能会写征途是星辰大海的老嗑儿，还可能写现代科技发展让我们是怎么原子化的，但我相信当科技发展到一定的程度，人们一会重新拥抱彼此，会建设新的人文思想，人们必将利用更新的科技，创造出更光辉的人文文化未来。大概就这种[笑哭] ♥ 3 ↩ 5
暮看云cloud 2026-06-07 不要被科技限制想象 每个人都有自己的想象，但当我们想象未来时，无一例外，脑海中飞梭的是各种外形的飞行器、更薄更透明的通讯工具、随叫随到的智能仆从，以及因科技进步而实力雄厚、无所不能的我们。 多年以来，科技对外在世界的改造有目共睹，也让我们的物质世界更加发达，减肥也可成为一种潮流，毋庸置疑，这是一种成功。但值得警惕的是，外在客体的强大不应以牺牲主观意识情感为代价，主观情感萎缩的表现之一即为想象力的趋同。 想象力应是五彩斑斓的，像是庄周梦里的蝴蝶，捉摸不透却又透着神秘莫测的光辉，那光辉仿佛来自宇宙，又像来自人心，或来自亘古存在的动态真理，唯独不能只来自外在某些固定的刺激源，不能是造出来、捏出来，更不能被塑造成固定的形状。如果想象被科技改造，不源于人心只源于客观强大的科技，改造的想象依然可以存在，只是会有某种局限，大概就是，从“绿肥红瘦”到“Green fat，Red thin”；从“黄河之水天上来”到“黄河之水巴颜来”；从“不脱蓑衣卧月明”到“不脱睡衣看手机”…… 科技的优越无须否认，对人类社会的帮助也不容忽视，但我们本身是比科技更强大的存在。科技是想象的产物，而不是反过来要限制想象的事物。科技的进步应体现在帮助人们从重复程序性的劳作中解放出来，让超市的收银员、工厂生产线上的工人以及更多因现代社会的工作压力逼迫自己异化、成为工作情感分离的员工，减轻自己的工具性负担，唤醒自己作为人的尊严及价值性，从而创造出更大的效益。科技可以进一步消除因资源物质有限而导致的结构性矛盾，让每个个体或团体可以做自己，个体内心更加丰盈，人格完整，客观主观情感不再分离，虽然各自有不同的想象，但人类却生活在和谐共同的共同体中，同呼吸共命运，完成人类向新的历史时期的跨越。科技可以融入到我们的生活之中，唯独不可自成一派地成为某种异化于人的强大外力，去限制甚至规训人们的想象，否则迷信科技与迷信宗教一样，因为它们都脱离了人心。 每个人都有自己的想象，不要被科技限制了想象。在想象未来时，除了炫目多彩的飞行器，未来也会有一片青青草地，科技就如同这片草地一般，不易察觉却融入生活，我们站在草地之上继续瞭望，谱写星空般灿烂的远方…… ♥ 3 ↩ 1
情卿v 2026-06-17 科技拓宽了人类的想象，以前想象止于苍穹，如今有了望远镜可以仰望星空。 科技也限制了人类的想象，如今我们习惯了碎片化、高效率的信息获取，也让人丧失了面对空白时的沉思能力。 ♥ 2 ↩ 2
水手联合公寓complex 2026-06-10 这种题目，但凡对社会有点观察的人都能想出来，只是正好出现在高考的题目里面，所以它就变得很厉害吗？不过这个题目也好，它是非常公平的，他直接把观点给你说出来了，只要照着写，及格分基本分是没有问没有问题的 ♥ 2
飞向遥遠的天空 2026-06-14 物质决定意识，每个人对世界的想象都是基于世界原有的东西而产生的。意识对物质具有能动作用，一部分人依托原有的事物创造出新的事物，新的事物又激励另一部分人产生新的意识.如此循环往复，科技不断发展，生活越来越越好. 因此，我从题目中读出来一个词“接力” ♥ 2
三月乔乔 2026-06-12 作为过来人我想说上海卷的作文题始终是紧跟当下时事热点的，考生日常生活中都能接触到，写作时不会言之无物。我读书那会儿管这种叫作开放式出题方式。我高考的题目是文物保护。那年阿富汗的巴米扬大佛被毁震惊国际，与此同时我们四川的乐山大佛则开启了大规模的修缮保护工程。两个案例，两厢对比，成就了很好的写作素材。其他可写的素材也不少，每个人都可以找到不同的切入点，完全不会卡壳。 ♥ 2
魔鬼仅仅 2026-06-08 这题目是高考迄今为止，见过的最差的作文考题，没有之一。 整个考题没有思辨空间，完全已经预设观点，需要考生自己来定义概念和边界，让这个观点自圆其说。 这个考题预设的观点就是: 科技改造了世界，也改造了人类的想象，这种改造是正向的，是积极的。 所有考生要在这个观点基础上，阐述自己的论证逻辑，来证明这一点。 为什么这么说？ 因为“改造”这个词并不是中性词，他是正向的褒义词，代表了完善，优化，升级，改善，他是破旧立新，越来越好。 真正的中性词是“改变”。 同时，“科技”，“世界”，“想象”，这几个词一个比一个宽泛，都是至今没有达成通识的词汇，他们可以说是哲学，人类学最底层的概念词汇，我们一般的使用，都是需要给与特定语境的。 一小时内，用八百字，在既定预设观点的前提下，要把这些超级庞大的概念词汇，理清概念，定义，分清边界，论证既定观点，并且推导要合乎逻辑，形成闭环。 我就不说高中生，我想知道中国有几个人可以做到。 最终出来的论证过程，必然是漏洞百出，需要用偷换概念去圆逻辑。 这个题目本质上就是用看上去高端深刻的超大概念词，去包装一个空洞的，没有论证支点的超级悬浮的观点。 ♥ 2 ↩ 22
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感觉和前一年那个专专传不一样，今年这个比较符合一贯的上海卷的风格[doge]很短很哲理
♥ 27 ↩ 2
这个题目空间特别大 学力浅的孩子有浅的写法 学力深的也有深的探索空间 而且能把这种学科交叉性议题搬上试卷 说明上海考生对于技术伦理（「外卖骑手困于系统」）、社会哲学（「生产力决定生产关系」）、地缘政治（数字移民&数字殖民）之类的社会议题普遍有相当程度的认知了 地方教育的差距真是大 话说 地方的备考学生通过网络获得了小喵老师的名校讲师考题解析 也算是形成了这个题目的微妙自我指涉吧
♥ 25 ↩ 3
我们上海的作文特别重视思辨，是真正考察人的思维。完全不像其他地方出的又红又专，就像写政治题。[笑哭]
♥ 17 ↩ 3
本题个人觉得用得最好的一个词是“改造”，不论是建构还是颠覆，往哪个方向去理解它都是通的，而改造这个词更有一种“温水煮青蛙的，不可抗拒的外力”的味道，技术改造了客观的物质世界，物质世界又改造了人的意识，人如何在这个“身处改造而不自知”的世界，保留对“想象”的最终解释权，逻辑自洽地生存？[doge]
♥ 8 ↩ 2
上海高考题目有一种眼前一亮的感觉。又是科技又是想象，这完全是在说未来的呀，人类靠想象去发展科技，而科技又让人类有了更加大胆创造。这是之前高考作文从未出过题目的方向，[doge]感觉出题老师还是有两把刷子的。你让我现在写的话我肯定能写，但是这要是放到当年我高考的时候，我感觉我一定写的乱七八糟。
♥ 6 ↩ 1
我一直想象不到人类怎么实现物质极大丰富，人类按需分配，资本主义摧毁自己，现在好像看到端倪了。以后体力劳动被机器代替，脑力劳动被ai代替，现代化让生育率降低，人力成本在机器面前毫无优势，最后就只能ubi，全人类趴在机器上过活，全部有意义的活动就是风花雪月，繁衍后代，探索人生的意义，那时候再生产价值才能被看见，生育率回升，人类再也不因为抢资源发生战争了，世界和平了，不就实现马克思全部预言了吗？
♥ 5 ↩ 7
最美好的想象来源于最深刻的看见。
♥ 4
额。。感觉有点像小学生作文题，类似想象一下未来是怎样的。。
♥ 3 ↩ 7
啊？我反而觉得这个题目特别简单[笑哭]非常好入题，如果是我写，可能会写征途是星辰大海的老嗑儿，还可能写现代科技发展让我们是怎么原子化的，但我相信当科技发展到一定的程度，人们一会重新拥抱彼此，会建设新的人文思想，人们必将利用更新的科技，创造出更光辉的人文文化未来。大概就这种[笑哭]
♥ 3 ↩ 5
不要被科技限制想象 每个人都有自己的想象，但当我们想象未来时，无一例外，脑海中飞梭的是各种外形的飞行器、更薄更透明的通讯工具、随叫随到的智能仆从，以及因科技进步而实力雄厚、无所不能的我们。 多年以来，科技对外在世界的改造有目共睹，也让我们的物质世界更加发达，减肥也可成为一种潮流，毋庸置疑，这是一种成功。但值得警惕的是，外在客体的强大不应以牺牲主观意识情感为代价，主观情感萎缩的表现之一即为想象力的趋同。 想象力应是五彩斑斓的，像是庄周梦里的蝴蝶，捉摸不透却又透着神秘莫测的光辉，那光辉仿佛来自宇宙，又像来自人心，或来自亘古存在的动态真理，唯独不能只来自外在某些固定的刺激源，不能是造出来、捏出来，更不能被塑造成固定的形状。如果想象被科技改造，不源于人心只源于客观强大的科技，改造的想象依然可以存在，只是会有某种局限，大概就是，从“绿肥红瘦”到“Green fat，Red thin”；从“黄河之水天上来”到“黄河之水巴颜来”；从“不脱蓑衣卧月明”到“不脱睡衣看手机”…… 科技的优越无须否认，对人类社会的帮助也不容忽视，但我们本身是比科技更强大的存在。科技是想象的产物，而不是反过来要限制想象的事物。科技的进步应体现在帮助人们从重复程序性的劳作中解放出来，让超市的收银员、工厂生产线上的工人以及更多因现代社会的工作压力逼迫自己异化、成为工作情感分离的员工，减轻自己的工具性负担，唤醒自己作为人的尊严及价值性，从而创造出更大的效益。科技可以进一步消除因资源物质有限而导致的结构性矛盾，让每个个体或团体可以做自己，个体内心更加丰盈，人格完整，客观主观情感不再分离，虽然各自有不同的想象，但人类却生活在和谐共同的共同体中，同呼吸共命运，完成人类向新的历史时期的跨越。科技可以融入到我们的生活之中，唯独不可自成一派地成为某种异化于人的强大外力，去限制甚至规训人们的想象，否则迷信科技与迷信宗教一样，因为它们都脱离了人心。 每个人都有自己的想象，不要被科技限制了想象。在想象未来时，除了炫目多彩的飞行器，未来也会有一片青青草地，科技就如同这片草地一般，不易察觉却融入生活，我们站在草地之上继续瞭望，谱写星空般灿烂的远方……
♥ 3 ↩ 1
怎么感觉考的是马原呢？认识与实践，科学技术发展。
♥ 3 ↩ 1
科技拓宽了人类的想象，以前想象止于苍穹，如今有了望远镜可以仰望星空。 科技也限制了人类的想象，如今我们习惯了碎片化、高效率的信息获取，也让人丧失了面对空白时的沉思能力。
♥ 2 ↩ 2
这种题目，但凡对社会有点观察的人都能想出来，只是正好出现在高考的题目里面，所以它就变得很厉害吗？不过这个题目也好，它是非常公平的，他直接把观点给你说出来了，只要照着写，及格分基本分是没有问没有问题的
♥ 2
考的生产力和生产关系的变化，以及生产力变化对生产关系的辨证思想吧？
♥ 2
这篇作文想要出彩，还是有很高难度的。
♥ 2
感觉这个好难，听完以后思路还是有点乱
♥ 2
物质决定意识，每个人对世界的想象都是基于世界原有的东西而产生的。意识对物质具有能动作用，一部分人依托原有的事物创造出新的事物，新的事物又激励另一部分人产生新的意识.如此循环往复，科技不断发展，生活越来越越好. 因此，我从题目中读出来一个词“接力”
♥ 2
作为过来人我想说上海卷的作文题始终是紧跟当下时事热点的，考生日常生活中都能接触到，写作时不会言之无物。我读书那会儿管这种叫作开放式出题方式。我高考的题目是文物保护。那年阿富汗的巴米扬大佛被毁震惊国际，与此同时我们四川的乐山大佛则开启了大规模的修缮保护工程。两个案例，两厢对比，成就了很好的写作素材。其他可写的素材也不少，每个人都可以找到不同的切入点，完全不会卡壳。
♥ 2
一说到想象，总和贫穷联系到一起[笑哭]
♥ 2
这题目是高考迄今为止，见过的最差的作文考题，没有之一。 整个考题没有思辨空间，完全已经预设观点，需要考生自己来定义概念和边界，让这个观点自圆其说。 这个考题预设的观点就是: 科技改造了世界，也改造了人类的想象，这种改造是正向的，是积极的。 所有考生要在这个观点基础上，阐述自己的论证逻辑，来证明这一点。 为什么这么说？ 因为“改造”这个词并不是中性词，他是正向的褒义词，代表了完善，优化，升级，改善，他是破旧立新，越来越好。 真正的中性词是“改变”。 同时，“科技”，“世界”，“想象”，这几个词一个比一个宽泛，都是至今没有达成通识的词汇，他们可以说是哲学，人类学最底层的概念词汇，我们一般的使用，都是需要给与特定语境的。 一小时内，用八百字，在既定预设观点的前提下，要把这些超级庞大的概念词汇，理清概念，定义，分清边界，论证既定观点，并且推导要合乎逻辑，形成闭环。 我就不说高中生，我想知道中国有几个人可以做到。 最终出来的论证过程，必然是漏洞百出，需要用偷换概念去圆逻辑。 这个题目本质上就是用看上去高端深刻的超大概念词，去包装一个空洞的，没有论证支点的超级悬浮的观点。
♥ 2 ↩ 22