筠yun_sama 28d ago 速食： 人类曾仰望飞鸟，想象自己也能摆脱大地的束缚，于是从莱特兄弟的木质飞机到今日穿云破雾的客机，飞翔不再只是神话中的羽翼； 人类曾眺望大海，想象自己也能抵达波涛之外的远方，于是从指南针引领帆船远航到现代巨轮横渡重洋，天涯不再只是诗句中的辽阔；人类曾渴望千里相见、万里传音，于是从驿马书信到5G网络，距离不再是阻隔心灵的高墙。正是在一次次想象与创造的接力中，科技为想象安插翅膀，它将我们曾经以为的“终点”，变成了新想象的“起点”。 在这个追求极速与效率的时代，只需输入几个指令，AI便能在一秒内生成极其精美的画作：只需戴上VR眼镜，虚拟世界便能将想象的细节巨细无遗地塞进我们的眼球。可是，这种看似繁盛的“想象”，实则正在剥夺我们精神的“冗余”。想象，本该是生命在空白处挣扎、在局限中突围的过程。当科技剥夺了这种留白，把一切都具象化、速食化，我们的想象便失去了咀嚼痛苦与渴望的时间。 我们看似拥有了整个虚拟的宇宙，实则正面临着精神被算法同化、沦为数据附庸的危机 缺乏了自我觉知的想象，就像是在走向悬崖的狂奔。 司马迁能够想象，是因为他在牢狱的绝境之中，思维却能驰骋千年，透过一支笔，书写出历史的脊梁；史铁生能够想象，是因为他在地坛的轮椅上，越过残缺的肉体，看见了生命如同原野般广袤的自由；女娲能够想象，所以她的一滴泪背后，能化作托举苍生的一座山。这些震撼古今的想象，不是科技渲染出的视觉奇观，而是从生命最深沉的苦痛、悲悯与敬畏中长出的血肉。想象之所以“美”，美在它是由人的温度、由我们对这个世界的爱与痛所凝结而成的。 ♥ 59
果粒橙宝宝发力 12d ago 科技改造了人类想象，这本身就是一个病句，一个伪命题。 人类利用科技获得了越来越多的素材，这个行为丰富了人类的想象。 那么，人类利用科技获得素材的行为就等同于科技吗？ 纸和笔改造了人类想象？ 汽车和轮子改造了人类想象？ 人类通过飞机，飞上天空，看到天空中的样子，然后想，天空之上又是什么呢？ 飞机改造了人类想象吗？ 肯定不是。 所以这道题真正的矛盾应该是，人类越来越依赖科技的行为，会不会最终限制人类的想象。 但是，不会有人真的敢用这个矛盾来写，因为他超出了出题者的框架，违背了他的预设立场和观点。 ♥ 3
嗑上众独会中毒 15d ago 老师老师，能讲一下今年福建中考的作文卷子吗？[蹲蹲][蹲蹲][蹲蹲] 《把“应该的”刻进生活》 我的想法是先弘扬“应该的”这种精神，赞美具有这种精神的人，然后再按老师之前讲的，把应该的推到极致化 然后引出分论点2，如果什么都是应该的，那我们是不是也应该放下自己的任务去辅导他人呢，就算我们累到精疲力尽，也应该对他人露出笑容，因为这是应该的，只有到达无我的境界才是值得被人推崇的吗 分论点3，在对他人进行“应该的”之前，是不是应该对自己先进行应该的呢？应该对自己好点，应该对自己放宽松一点，应该在任何时候都无条件的偏袒自己，可如若全天下的人的心都一味的向着自己，这又何尝不是一种自欺欺人呢？当这种想法达到极致化时，便成了自私 然后再引出最后一个点，可为何雷锋却能做到“忘我”的境界呢，我想是因为他心中“有我”雷锋追求的并不是外界的夸赞和追捧，正是因为他无视了外界的这些繁华，不忘为人民服务的本心，才有了如今我们所说的雷锋精神，《夜宿清水溪》的山中大伯收留了路过的行人，这并非是他的本分，而是他的本心 当应该的成为自己本心的时候，责任这个词就不会成为负担，担当这个词就不会成为累赘[给心心] ♥ 5 ↩ 1
魔鬼仅仅 16d ago 现在的考题简直烂到了令人发指的地步。 我都不知道现在的高中生每天都在学这种所谓的语文，实际上的垃圾。 这种题目的本质，其实就是刻意模糊概念，不好好讲话。 要考生去猜测出题人的意图。 语文真正要学的是什么？ 是如何精准，明确的表达自己的观点，如何运用逻辑推导去推导和论证，如何运用合理的论据去证明自己的逻辑推导的有效性而不使用偷换概念和幸存者偏差的技巧，对于底层框架的触及而不浮于表面。 题目中科技改造了我们的想象。 这是一句陈述句，表达了肯定的意思，这根本就不存在矛盾。 你故意去找所谓的矛盾，就是在揣测出题人的意图。 这是思辨类题目的大忌，长年累月搞这种题目。 最终出来的文章，一律都是在没有中心观点，左右摇摆的和稀泥。 ♥ 1 ↩ 2
Comments
竟然没有人觉得老师很美吗[大哭]
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速食： 人类曾仰望飞鸟，想象自己也能摆脱大地的束缚，于是从莱特兄弟的木质飞机到今日穿云破雾的客机，飞翔不再只是神话中的羽翼； 人类曾眺望大海，想象自己也能抵达波涛之外的远方，于是从指南针引领帆船远航到现代巨轮横渡重洋，天涯不再只是诗句中的辽阔；人类曾渴望千里相见、万里传音，于是从驿马书信到5G网络，距离不再是阻隔心灵的高墙。正是在一次次想象与创造的接力中，科技为想象安插翅膀，它将我们曾经以为的“终点”，变成了新想象的“起点”。 在这个追求极速与效率的时代，只需输入几个指令，AI便能在一秒内生成极其精美的画作：只需戴上VR眼镜，虚拟世界便能将想象的细节巨细无遗地塞进我们的眼球。可是，这种看似繁盛的“想象”，实则正在剥夺我们精神的“冗余”。想象，本该是生命在空白处挣扎、在局限中突围的过程。当科技剥夺了这种留白，把一切都具象化、速食化，我们的想象便失去了咀嚼痛苦与渴望的时间。 我们看似拥有了整个虚拟的宇宙，实则正面临着精神被算法同化、沦为数据附庸的危机 缺乏了自我觉知的想象，就像是在走向悬崖的狂奔。 司马迁能够想象，是因为他在牢狱的绝境之中，思维却能驰骋千年，透过一支笔，书写出历史的脊梁；史铁生能够想象，是因为他在地坛的轮椅上，越过残缺的肉体，看见了生命如同原野般广袤的自由；女娲能够想象，所以她的一滴泪背后，能化作托举苍生的一座山。这些震撼古今的想象，不是科技渲染出的视觉奇观，而是从生命最深沉的苦痛、悲悯与敬畏中长出的血肉。想象之所以“美”，美在它是由人的温度、由我们对这个世界的爱与痛所凝结而成的。
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@离离离仔 叮——新鲜的总结已到货！！私信已同步发送，请查收呦～:) Have a nice day! (๑•̀ㅂ•́)و✧
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刚想拿笔记突然想到我高考完了
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[灵魂出窍]不要复读好不好27届求你们了[灵魂出窍][灵魂出窍][灵魂出窍][灵魂出窍][无语][无语][无语]
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上海卷子要思辨 注重逻辑，而不是语言，本人上海考生，写作很多模考题目，更正一下 上海卷子一直走在思辨前沿
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@Vinsight 帮我把视频中的内容整理好私信给我
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@Vinsight 帮我把视频中的内容整理好私信给我
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上海语文作文满分70
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分论点一 顺着材料讲 分论点二 材料的反面 分论点三 材料背后的本质
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科技改造了人类想象，这本身就是一个病句，一个伪命题。 人类利用科技获得了越来越多的素材，这个行为丰富了人类的想象。 那么，人类利用科技获得素材的行为就等同于科技吗？ 纸和笔改造了人类想象？ 汽车和轮子改造了人类想象？ 人类通过飞机，飞上天空，看到天空中的样子，然后想，天空之上又是什么呢？ 飞机改造了人类想象吗？ 肯定不是。 所以这道题真正的矛盾应该是，人类越来越依赖科技的行为，会不会最终限制人类的想象。 但是，不会有人真的敢用这个矛盾来写，因为他超出了出题者的框架，违背了他的预设立场和观点。
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老师老师，能讲一下今年福建中考的作文卷子吗？[蹲蹲][蹲蹲][蹲蹲] 《把“应该的”刻进生活》 我的想法是先弘扬“应该的”这种精神，赞美具有这种精神的人，然后再按老师之前讲的，把应该的推到极致化 然后引出分论点2，如果什么都是应该的，那我们是不是也应该放下自己的任务去辅导他人呢，就算我们累到精疲力尽，也应该对他人露出笑容，因为这是应该的，只有到达无我的境界才是值得被人推崇的吗 分论点3，在对他人进行“应该的”之前，是不是应该对自己先进行应该的呢？应该对自己好点，应该对自己放宽松一点，应该在任何时候都无条件的偏袒自己，可如若全天下的人的心都一味的向着自己，这又何尝不是一种自欺欺人呢？当这种想法达到极致化时，便成了自私 然后再引出最后一个点，可为何雷锋却能做到“忘我”的境界呢，我想是因为他心中“有我”雷锋追求的并不是外界的夸赞和追捧，正是因为他无视了外界的这些繁华，不忘为人民服务的本心，才有了如今我们所说的雷锋精神，《夜宿清水溪》的山中大伯收留了路过的行人，这并非是他的本分，而是他的本心 当应该的成为自己本心的时候，责任这个词就不会成为负担，担当这个词就不会成为累赘[给心心]
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[给心心][给心心][给心心]
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考完了就爱看这种[doge] 爱看的不光是视频
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老师天津卷求求[星星眼][星星眼][星星眼]
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现在的考题简直烂到了令人发指的地步。 我都不知道现在的高中生每天都在学这种所谓的语文，实际上的垃圾。 这种题目的本质，其实就是刻意模糊概念，不好好讲话。 要考生去猜测出题人的意图。 语文真正要学的是什么？ 是如何精准，明确的表达自己的观点，如何运用逻辑推导去推导和论证，如何运用合理的论据去证明自己的逻辑推导的有效性而不使用偷换概念和幸存者偏差的技巧，对于底层框架的触及而不浮于表面。 题目中科技改造了我们的想象。 这是一句陈述句，表达了肯定的意思，这根本就不存在矛盾。 你故意去找所谓的矛盾，就是在揣测出题人的意图。 这是思辨类题目的大忌，长年累月搞这种题目。 最终出来的文章，一律都是在没有中心观点，左右摇摆的和稀泥。
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考完了又来看主播了[doge][doge]之前每天睡前都听
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@一键AI笔记侠帮我总结并提取视频中的文字，完成后私信我
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叁月老师，上海卷作文满分70哦，更正一下
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那天看完高考作文题，心下稍安，感觉自己已经能适应高中作文的格调了。区统考的考场上打开卷子：“给生命以时光，不如给时光以生命......”
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