看我们如何教老师用游戏上课！【游戏育人第三季】北京站（上篇）

Description

🎮 游戏育人·第三季 北京站，上篇回顾来了。
两天一夜，来自全国的80位教师、家长、开发者、研究者，在北京师范大学围坐在一起——从《黑神话：悟空》到《宝可梦》，从棍法到诗歌，从心理健康到生命教育，我们一起尝试一个大胆的问题：
学习和玩游戏，真的非要对立吗？
这一期，我们记录第一天：从主题演讲到十位“学科船长”的分享，现场的老师们第一次意识到——游戏不是课堂的敌人，而是重新点燃学习动机的火种。
真正让人意外的是：来自乡村的一线教师，正在把这些课例带回自己的学校继续落地。教育，真的在发生改变。
📍 本视频为上篇。下篇将带你走进第二天的“灵感市集”，看看八个小组如何把一款款游戏，写成真正能在课堂里落地的教案。
📝 欢迎在评论区告诉我们：哪款游戏曾让你真正“学到东西”？它可以成为一堂怎样的课？

Comments

莫欲言 2025-11-22

教改委不会批的, 立意是好的, 但是怎么保证价值观的输出正确呢? 怎么确保学生不会痴迷于游戏这种即时奖励快感的事情?要知道那些利国为民的研究实验都是要做冷板凳. 其次设计游戏要耗费大量时间精力, 谁来为老师的付出买单? 谁来保障老师的实验成果不会被人摘桃子. 然后是怎么做到监管到位, 设立监管是否预算支持?

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只对你告白 2025-11-25

很认同不提倡手机游戏作为教材这个观点国内手游市场太畸形了很多吸引玩家付费的手段都是功利性的

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核有核道 2025-11-24

不建议不提倡[doge]只要求一个，把学校里面上下级关系取消即可。学生只需要负责上课下课就行了其它都是多余[doge]

♥ 18 ↩ 6

东沟红烧肉 2025-11-27

我从2014年开始尝试人生游戏化，并读了一本书《游戏改变世界》，为了实现人生游戏化，我一开始设计了excel表，后来为了每天记录方便，又做了网页app，最后我花4年时间用游戏引擎独立开发了个游戏《双生世界》，每天把自己的日常看成rpg游戏，并借此机制自学钢琴，乐理编曲，编程和游戏开发。说实话，的确改变了自己的人生轨迹。现在每天都和游戏里的朋友们一起成长和打怪，贼爽～https://b23.tv/BV12P41197vR 把人生变成游戏，则人生一定有戏[星星眼]

♥ 7

_amito_ 2025-11-25

感觉这是未来100年教育行业最有潜力的方向，我自己也对这个方向很感兴趣

♥ 6

vcgvvd 2025-11-24

会有上海站吗？

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zujieming9 2025-11-26

我目前知道用游戏上课的老师有两个(都是用塞尔达传说) 一个是@胖胖地球君，用塞尔达传说教地理当中地貌观察，最近搜索塞尔达地理词条出现几个用塞尔达讲地理知识还有一个是@大宽大宽，用塞尔达传说讲物理知识。我倒是期待up主可以和这两个up主交流交流探讨这个问题

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有才华的毒液 2025-11-25

最最最重要的是让学习者学会自我思考，自我探索，自我质疑，自我肯定的哲学性过程，不然死记硬背永远也不能理解相对论，就更不用提量子理论与时间简史了[吃瓜][吃瓜][吃瓜]

♥ 4 ↩ 1

Hize汐泽 2025-11-25

教学游戏化是表，游戏教学化是里。

♥ 4

俊艺非凡 2025-12-05

讲一战用战地风云1，讲二战用战地风云5，讲美国用大表哥，讲法国用刺客信条大革命，讲埃及用刺客信条启源，讲日本用对马岛之魂，讲末世用辐射生化危机和美末，讲未来用赛博朋克2077，讲神话用战神黑猴

♥ 2

想去pku的渣渣 2025-11-25

之前去北师大听过刘老师的讲座[星星眼]

♥ 2

灰度BH1TNI 2025-12-07

很早以前，凤凰卫视报道过一款虚拟游戏，《第二人生》，游戏中可以扮演任何职业，虚拟打造人设赚钱。最强大的是，在游戏中赚到的货币，可以和美元进行兑换。现在的直播，通过各种ai算力打造完美人设吸粉赚钱，和当年那款游戏很像。（北京kef活动最后说的那几句话）

♥ 1

热血小子2021 2025-12-07

这才是真正的教育游戏第九艺术，是竞技，是娱乐的平台，也是玩家直接沟通的桥梁，每一代的不同类型的游戏主机和游戏作品也是科技产业，孩子也是需要娱乐和放松的。游戏是虚幻的艺术舞台，是交流平台，是交流平台，是止痛药，是电子竞技你知道今年街霸6比赛的冠军是谁吗？是一个叫曾卓君的玩家，35岁，在过去20多年拿过数十个冠军，

♥ 1