【中央美院实验艺术影像语言作业】-《编辑时间》（Time Edit）-实验影像

作品名称：《编辑时间》（Time Edit） 作品类型：实验影像 作品大小：大小可变，分辨率为1920*1080像素 备注：请佩戴拥有双声道的耳机观看。 作品阐述：通过对同一源视频运用不同的剪辑手法，体现出对时间不同的编辑手法。 60s的视频为源视频，在视频中所出现的素材均为时间相关的元素，画面 中共有六块屏幕，左上角为显示一分钟倒计时的屏幕，左下角为显示计时 器的屏幕，中间的大屏幕显示的分别是时间跨度为2分钟、5分钟、10小时、 兆亿年以上的正、倒放视频，大屏幕下方为显示一分钟倒计时的手机屏幕， 最右边和最上面为不显示任何内容的屏幕，寓意为时间未流动的时空。在桌 面上从左往右依次有三块手表，分别为没电的电子表、正常但是不亮屏的电 子表、能显示时间但坏掉不走的机械表。在画面右边屏幕上有一个正常的时 钟。从画面背景的杂物文件、文具工具可以看出视频拍摄于一个普通小区的 书房，这也正是许多文件、作品被“编辑”的地方，所以拍摄于此。 30s的视频为对60s视频进行倒放加速处理，表现的是对时间进行翻转和伸缩 的剪辑方式，在这个视频中出现原先倒放的视频变为正放加速，原先正放的 视频变为倒放加速，正倒计时互反等现象。 10s的视频为对视频进行重叠但不加速的处理，表现的是对时间进行叠加的剪 辑方式，在这个视频中有变化的画面均会出现叠加现象，但因为对叠加的时间 跨度的把握，正倒计时的秒数个位数依旧正常，同时寓意为时空未流动的物品 并没有出现变化。 5s的视频为在10s视频的基础上对视频再多加一层平铺和正倒放的处理，表现的 是对时间进行展开、重叠、翻转的剪辑方式，在这个视频中除了时空出现叠加的 情况以外，观众可以同时感受到四个时空中时间的流动，但是与10s不同，正倒 计时的秒数个位数在这里也出现了叠加的情况。同时视频的左侧为正放，右侧为 倒放，所以观众如果是佩戴耳机观看的话也可以感受到左右两侧音乐微妙的差异。 2s的视频为对视频进行空间展开的处理，展现的是对时空进行展开的处理方式， 体现四维空间的感觉，在这里视频和音频都经过了空间化的处理，让观众在2s的 时间中感受1分钟、甚至是兆亿年的时间流动。

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我感觉阐释的要素过多了，

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牛牛牛，不知不觉到要毕业的时候了吗？

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忘了怎么关注的了[笑哭]

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