Five没有点心_ 2023-09-25 亲爱的弟弟，你好。很荣幸能够听到你的烦恼，在听完你的叙述之后，就像安揪所说，我确实觉得你是一个十分温柔的人。这个问题我思来想去也没有一个确切的答案，不过我有一些想法或许可以给你参考。 首先我在想，讨厌一个人是不是一定要孤立他。答案好像是否定的，在朋友和敌人之间还有相当宽的距离，也许我确实不太喜欢她，但是我没有刻意地攻击她，我们正常的小组讨论，正常的一起做值日，我们本分的完成了自己的工作，但我们不去有情感上的交流，我们只是同学而不是朋友，这样的关系是不是也很常见呢？ 其次，关于直接指出问题这件事，我很佩服你的勇气，因为你在做一件可能帮助别人变好但是同样可能会被讨厌的事，不是所有人都有被讨厌的勇气。不过同样的，我们每个人都是不同的个体，说不定你说了她也并不认同，或者她知道不好了也坚持这样做，真的到了那个时候希望不要觉得善良无用，你也做得很好了，帮助别人不是我们的义务，你也可以尝试让自己轻松的生活而不必有任何负担。 ♥ 1099 ↩ 31
咕咩呐塞 2023-09-25 和她交流，不管别人的想法是什么，交流过后你一定会有自己的看法。（比如说这个同学撒谎是为了什么 for example她不想别人看不起她）你会发现人是有多面性的，一个人会有ta的优点和缺点。 ♥ 234 ↩ 4
BadBadDragon 2023-09-25 首先分析这种女孩儿的行为，来到一个新的环境，家里不富裕，没有自信，父母的关心可能也少。来到一个新的环境，想结交小伙伴。但是自卑的她误以为只有通过炫耀的方式才能引起周围同学的注意，得到更多的小伙伴。一般形成这种价值观的孩子都是缺少家人的关爱，陪伴。同时被社会的畸形价值观侵蚀（某某短视频平台）。那么面对一个这么可怜同时不和群的女孩儿到底谁该负责？第一个负责的就应该是班主任，其次应该是班干部。应当有责任有义务去关怀每一个学生的学业和心理问题。如果有一部电影描写伟大的教师，我相信电影里的这位教师一定可以处理好这件事，这么优秀的教师的班干部也不会查到哪去，也会协助老师帮助这名边缘同学。 ♥ 231 ↩ 10
去玩诶按时到 2023-09-25 我遇到过类似的，还是在大学。有个人作息和整个宿舍都不一样，ta八九点睡觉的时候要求所有人都安静关灯，十二点睡觉的话就要求宿舍都开着灯；周末没课，有时候发疯五点就起来把整个宿舍吵醒。宿舍其他人都私底下骂ta，但这样也解决不了问题。所以我就直接和ta说这个问题了，而且语气态度都没问题，结果ta哭了。。。宿舍人都在安慰ta，让我让让ta，当时老无语了，我寻思私底下骂ta最狠的也是ta们，现在装好人的也是ta们。不过我这么一说，寝室作息问题解决了。没过几天那个人打电话叫ta妈妈来我们宿舍，说些话来警告我[笑哭]。说了这么多，结论就是：出头鸟真的别做，万一对方因此闹了跳楼了啥的，大家会怪在出头鸟身上。当然也不是说完全不理那个人，必须交流的时候交流（比如小组作业什么的），其他时候别主动接触。 ♥ 154 ↩ 9
毛驴卷心菜 2023-09-25 话说我也有个类似的苦恼，我女儿（二年级）班里有个很讨厌的女生，满口谎言，看到别人有什么好看好玩的东西会抢，本来说是交换礼物但从来有去无回，我们本来觉得离她远点就好但其实这并不是一个解决办法。而且看过这个女生妈妈发过她的视频，说班里所有人都在欺负她，希望他们全班同学都消失之类的话。所以到底有没有什么更好的解决方法？[热词系列_咕咕] ♥ 88 ↩ 4
砰砰佳 2023-09-25 弟弟觉得不舒服的点，可能是 如果一个人当面一套背人一套，那个人也可能在弟弟面前，也是当面说好话，背后保不准说什么坏话，信任就产生危机，所以偏向有什么话当面说，弟弟很棒，不管对别人的感觉是喜欢还是讨厌，总归希望对真诚的对待所有人[爱心] ♥ 85 ↩ 1
夕夕鱼鱼锅 2023-09-25 我觉得这时候要看我在集体中的位置，如果我在集体里就是一个小透明，我和所有人都没什么关系，那我可能就选择沉默吧，我不会主动欺负这个同学，不会撕破脸，维持表面的关系就好了，也不会加入某个小团体一起背后讲她什么的。如果我在集体中是有一定角色的，比如班干部或者同学中的意见领袖之类的leader角色，我可能会考虑私下跟这个同学聊一下，大意就委婉指出你之前的一些做法可能不太恰当，可能给其他同学造成一些困扰，我理解你有你的苦衷，但是建议她去跟她无意间伤害了的人道个歉，在这个同学做出一些改变之后，鼓励其他同学主动发现她已经做出改变，不要继续孤立或言语霸凌她。 至于集体孤立一个人算不算霸凌，我是感觉这种行为算是一种冷暴力，也会给别人造成伤害，所以不要做雪崩时的任何一片雪花，不要轻易加入任何一个小团体去孤立任何一个同学。 ♥ 80
西西里的Tover 2023-09-25 我感觉人的价值观还没有定型的时候，很容易受到周围人的影响，比如你想要融入一个圈子就要表现得跟圈子里其他人一样，而这种表现大多数体现在对班里某一个人的排外，类似于找一个出气筒来打发日常的无聊感，体现自己，这时如果你不愿意一起排挤这个受气包，那可能你会被其他人疏远。。。 ♥ 60 ↩ 1
_竹外一枝_ 2023-09-25 集体讨厌一个人，在具体的环境里，必定会造成对对方一定程度上的孤立。大家不会在学习过程中给她下绊子，不会发试卷故意不发她的，不会收作业故意不收她的，但是如果说涉及到主观感情上的活动呢，老师要求大家组队干一些事，大家都不喜欢她，必然会让她最后一个人，只能通过老师调解才能把活动继续下去。我觉得霸凌的界限在这个事情里很模糊，因为这个女孩有错在先，大家在各自的情感角度不喜欢她，但在学校生活里，有很多活动的开展还是与学生的感情有关的，就必然在结果上会表现出对她的孤立。还有一点就是，有没有非常讨厌这个女生的人说服他人一起讨厌这个女生的现象，如果对方不愿意就会连带这个人一起讨厌，如果有，那就是霸凌。我觉得还是要有一个人对这个女生说明她自己的问题，这个女生也需要对自己之前辱骂的女生道歉。但是我感觉这个女孩她做的这些事都是出于敏感的自尊心，我觉得她即使意识到自己的错误，也很难为自己的错误道歉。弟弟不用太纠结这个事情，按照自己的本心来做就好了，这样的事情基本无解，只能靠时间去减淡。 ♥ 48
三角宝宝 2023-09-25 弟弟说的情况让我想起东野圭吾的《恶意》，那些追随着，不想不合群的人，组成了霸凌的一群人。弟弟要按自己的想法去做，不仅如此，还应该发挥自己的好人缘，去带动大家一起去向好的方向去做。弟弟不要自己想自己要怎么做，这样往往会陷入无力，我们有朋友，我们也会有队伍，我们可以联合起来，这是勇敢的人类的精神内核。在小学初中眼看同学被霸凌而自己无助的站在旁边的我，想到上面这些的那一天，心里好受了那么一点。 ♥ 37 ↩ 2
草莓味李子园riku 2023-09-25 弟弟，姐姐高中毕业好久了也想不清这些事，而且姐姐这么多次的回想起来，也找不到解决的方法，大家好像讨厌那个人讨厌得很有理由，怎么想都不可能和谐相处。。。 但是当集体霸凌出现的时候，没有参与的旁观者也会感到痛苦和茫然，那种感觉一直困扰着我 ♥ 31 ↩ 2
1352467yhb 2023-09-25 我觉得其实人际是一个逐渐找到自己方式方法的人，我小的时候就是直来直往、非黑即白，当面说，这个阶段难受的是你发现一些比较圆滑的人比你受欢迎，或者反而联合在一起孤立了你。后来就会随大流，不表态，但是内心很纠结。现在慢慢发现每个人收到的教育不一样，成长背景不一样，就是会有不同的态度，那就坚持自己觉得对的，但是在表达上要柔和一些，如果是无伤害性的行为（比如撒谎）就无所谓，如果很过分（侮辱人）就会直接说我不喜欢这样的行为，如果实在是难以改变的那就算了…… ♥ 25 ↩ 1
酿某人 2023-09-25 我在上初中的时候班里有个女生也是这样的。班里的同学因为她的语言和行为普遍都不喜欢她，所以很少有人理她。我当时也有弟弟这样的困惑，因为她的语言和行为也让我感到不适但是大家都不喜欢她不理她的时候我会想这样算不算欺负她。最后我选择和她保持单纯的同学关系，因为不是一路人，平常见面打招呼，我不会在背后说她坏话但是也不会成为好朋友。班里的同学也止步于和她无话可说的阶段，没有出现行为上的一些举动。但是从初二开始她好像意识到了她这种行为并不会让大家喜欢她和她玩，就渐渐不。说了，当她停止这种行为时，班里和她玩的同学也多了起来。我当时和这位同学的一些接触中其实有感受到她并不是意识不到这种炫耀的行为是不恰当的，只是在我后来的思考中发现，初高中一些女孩子喜欢自己给自己立人设，她们会说出和做出一些在这个人设下的语言和行为。所以我觉得弟弟在和这个女孩的接触中可以观察一下她知道这样的行为正确吗，再决定要不要当面指出来。 ♥ 25 ↩ 1
秋风帅哥 2023-09-25 这个事呢，听起来有点孩子般的炫耀。enn，反正都是看着来吧，没必要针对或者站群体。因为有时候他们之间的矛盾并非表面的那样。比如表面上是因为吵架，背地里可能就是潜意识想拉踩一个人发泄炫耀自己的领导能力和优越。所以情况很多，难以看透真正的原因。既如此，就保持平和的心态，不去搅和，该有啥说啥。至于你说发生了出格的事情咋办？那就由专门的人来处理吧。（极品往往喜欢拉善心的人下水）[藏狐] ♥ 17
麻辣小番茄zZ 2023-09-25 我觉得重要的是有自己的主观能动性，不要人云亦云，以自己真实的体验来为自己做决定做选择，能做到这点就很难了，集体当中有从众心理是安全的选择，但保持独立的判断能力是更费力更耗精力的选择，以自己和对方相处的体验作为依据选择对待对方的方式，尊重对方但保持距离，并不会涉及任何霸凌。更需要强调的是，弟弟和这个人是同学关系，他本身不具备更高的权力和立场来帮助她，帮助弱势方更好的渠道是由老师主导来完成，弟弟不需要给自己这种压力 ♥ 16
墀篪鴟 2023-09-25 弟弟挺磊落的，我也不喜欢变脸的人。不过我有时候想，我们的喜好，别人的是非，事情的正误，真的可以被当作对待一个人标准的依据吗。有时怕自己变成沉默的大多数，由于不作为也成了霸凌的一份子。有时候觉得人当然有讨厌一个人的权利，但要明白那只是个人的喜好，自己的标准。至于对方虚荣不虚荣，炫耀不炫耀，事实上跟我没什么关系。人在跟别人的相处中其实没有他人，他人的行为，只是借此照见自己的好恶，也就是自己内心接受自己的部分，和不接受自己的部分。但是至于到底在生活中怎么操作，设想一下真的难倒我了。没想到现在小朋友的人际关系都已经这么复杂了。以前不明白鸡犬之声相闻民至老死不相往来为什么是世外桃源般的好事，现在懂了 ♥ 10
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亲爱的弟弟，你好。很荣幸能够听到你的烦恼，在听完你的叙述之后，就像安揪所说，我确实觉得你是一个十分温柔的人。这个问题我思来想去也没有一个确切的答案，不过我有一些想法或许可以给你参考。 首先我在想，讨厌一个人是不是一定要孤立他。答案好像是否定的，在朋友和敌人之间还有相当宽的距离，也许我确实不太喜欢她，但是我没有刻意地攻击她，我们正常的小组讨论，正常的一起做值日，我们本分的完成了自己的工作，但我们不去有情感上的交流，我们只是同学而不是朋友，这样的关系是不是也很常见呢？ 其次，关于直接指出问题这件事，我很佩服你的勇气，因为你在做一件可能帮助别人变好但是同样可能会被讨厌的事，不是所有人都有被讨厌的勇气。不过同样的，我们每个人都是不同的个体，说不定你说了她也并不认同，或者她知道不好了也坚持这样做，真的到了那个时候希望不要觉得善良无用，你也做得很好了，帮助别人不是我们的义务，你也可以尝试让自己轻松的生活而不必有任何负担。
♥ 1099 ↩ 31
怎么说呢，我觉得我们是有权利讨厌或者喜欢某个人的，只是说不要随意在背后议论他人即可[笑哭]
♥ 276 ↩ 10
和她交流，不管别人的想法是什么，交流过后你一定会有自己的看法。（比如说这个同学撒谎是为了什么 for example她不想别人看不起她）你会发现人是有多面性的，一个人会有ta的优点和缺点。
♥ 234 ↩ 4
首先分析这种女孩儿的行为，来到一个新的环境，家里不富裕，没有自信，父母的关心可能也少。来到一个新的环境，想结交小伙伴。但是自卑的她误以为只有通过炫耀的方式才能引起周围同学的注意，得到更多的小伙伴。一般形成这种价值观的孩子都是缺少家人的关爱，陪伴。同时被社会的畸形价值观侵蚀（某某短视频平台）。那么面对一个这么可怜同时不和群的女孩儿到底谁该负责？第一个负责的就应该是班主任，其次应该是班干部。应当有责任有义务去关怀每一个学生的学业和心理问题。如果有一部电影描写伟大的教师，我相信电影里的这位教师一定可以处理好这件事，这么优秀的教师的班干部也不会查到哪去，也会协助老师帮助这名边缘同学。
♥ 231 ↩ 10
我遇到过类似的，还是在大学。有个人作息和整个宿舍都不一样，ta八九点睡觉的时候要求所有人都安静关灯，十二点睡觉的话就要求宿舍都开着灯；周末没课，有时候发疯五点就起来把整个宿舍吵醒。宿舍其他人都私底下骂ta，但这样也解决不了问题。所以我就直接和ta说这个问题了，而且语气态度都没问题，结果ta哭了。。。宿舍人都在安慰ta，让我让让ta，当时老无语了，我寻思私底下骂ta最狠的也是ta们，现在装好人的也是ta们。不过我这么一说，寝室作息问题解决了。没过几天那个人打电话叫ta妈妈来我们宿舍，说些话来警告我[笑哭]。说了这么多，结论就是：出头鸟真的别做，万一对方因此闹了跳楼了啥的，大家会怪在出头鸟身上。当然也不是说完全不理那个人，必须交流的时候交流（比如小组作业什么的），其他时候别主动接触。
♥ 154 ↩ 9
话说我也有个类似的苦恼，我女儿（二年级）班里有个很讨厌的女生，满口谎言，看到别人有什么好看好玩的东西会抢，本来说是交换礼物但从来有去无回，我们本来觉得离她远点就好但其实这并不是一个解决办法。而且看过这个女生妈妈发过她的视频，说班里所有人都在欺负她，希望他们全班同学都消失之类的话。所以到底有没有什么更好的解决方法？[热词系列_咕咕]
♥ 88 ↩ 4
弟弟觉得不舒服的点，可能是 如果一个人当面一套背人一套，那个人也可能在弟弟面前，也是当面说好话，背后保不准说什么坏话，信任就产生危机，所以偏向有什么话当面说，弟弟很棒，不管对别人的感觉是喜欢还是讨厌，总归希望对真诚的对待所有人[爱心]
♥ 85 ↩ 1
我觉得这时候要看我在集体中的位置，如果我在集体里就是一个小透明，我和所有人都没什么关系，那我可能就选择沉默吧，我不会主动欺负这个同学，不会撕破脸，维持表面的关系就好了，也不会加入某个小团体一起背后讲她什么的。如果我在集体中是有一定角色的，比如班干部或者同学中的意见领袖之类的leader角色，我可能会考虑私下跟这个同学聊一下，大意就委婉指出你之前的一些做法可能不太恰当，可能给其他同学造成一些困扰，我理解你有你的苦衷，但是建议她去跟她无意间伤害了的人道个歉，在这个同学做出一些改变之后，鼓励其他同学主动发现她已经做出改变，不要继续孤立或言语霸凌她。 至于集体孤立一个人算不算霸凌，我是感觉这种行为算是一种冷暴力，也会给别人造成伤害，所以不要做雪崩时的任何一片雪花，不要轻易加入任何一个小团体去孤立任何一个同学。
♥ 80
我感觉人的价值观还没有定型的时候，很容易受到周围人的影响，比如你想要融入一个圈子就要表现得跟圈子里其他人一样，而这种表现大多数体现在对班里某一个人的排外，类似于找一个出气筒来打发日常的无聊感，体现自己，这时如果你不愿意一起排挤这个受气包，那可能你会被其他人疏远。。。
♥ 60 ↩ 1
集体讨厌一个人，在具体的环境里，必定会造成对对方一定程度上的孤立。大家不会在学习过程中给她下绊子，不会发试卷故意不发她的，不会收作业故意不收她的，但是如果说涉及到主观感情上的活动呢，老师要求大家组队干一些事，大家都不喜欢她，必然会让她最后一个人，只能通过老师调解才能把活动继续下去。我觉得霸凌的界限在这个事情里很模糊，因为这个女孩有错在先，大家在各自的情感角度不喜欢她，但在学校生活里，有很多活动的开展还是与学生的感情有关的，就必然在结果上会表现出对她的孤立。还有一点就是，有没有非常讨厌这个女生的人说服他人一起讨厌这个女生的现象，如果对方不愿意就会连带这个人一起讨厌，如果有，那就是霸凌。我觉得还是要有一个人对这个女生说明她自己的问题，这个女生也需要对自己之前辱骂的女生道歉。但是我感觉这个女孩她做的这些事都是出于敏感的自尊心，我觉得她即使意识到自己的错误，也很难为自己的错误道歉。弟弟不用太纠结这个事情，按照自己的本心来做就好了，这样的事情基本无解，只能靠时间去减淡。
♥ 48
弟弟说的情况让我想起东野圭吾的《恶意》，那些追随着，不想不合群的人，组成了霸凌的一群人。弟弟要按自己的想法去做，不仅如此，还应该发挥自己的好人缘，去带动大家一起去向好的方向去做。弟弟不要自己想自己要怎么做，这样往往会陷入无力，我们有朋友，我们也会有队伍，我们可以联合起来，这是勇敢的人类的精神内核。在小学初中眼看同学被霸凌而自己无助的站在旁边的我，想到上面这些的那一天，心里好受了那么一点。
♥ 37 ↩ 2
弟弟，姐姐高中毕业好久了也想不清这些事，而且姐姐这么多次的回想起来，也找不到解决的方法，大家好像讨厌那个人讨厌得很有理由，怎么想都不可能和谐相处。。。 但是当集体霸凌出现的时候，没有参与的旁观者也会感到痛苦和茫然，那种感觉一直困扰着我
♥ 31 ↩ 2
看自己吧，如果我也讨厌他，我自己也会疏远他，如果不讨厌他的话，就不冷落他
♥ 27
我觉得其实人际是一个逐渐找到自己方式方法的人，我小的时候就是直来直往、非黑即白，当面说，这个阶段难受的是你发现一些比较圆滑的人比你受欢迎，或者反而联合在一起孤立了你。后来就会随大流，不表态，但是内心很纠结。现在慢慢发现每个人收到的教育不一样，成长背景不一样，就是会有不同的态度，那就坚持自己觉得对的，但是在表达上要柔和一些，如果是无伤害性的行为（比如撒谎）就无所谓，如果很过分（侮辱人）就会直接说我不喜欢这样的行为，如果实在是难以改变的那就算了……
♥ 25 ↩ 1
我在上初中的时候班里有个女生也是这样的。班里的同学因为她的语言和行为普遍都不喜欢她，所以很少有人理她。我当时也有弟弟这样的困惑，因为她的语言和行为也让我感到不适但是大家都不喜欢她不理她的时候我会想这样算不算欺负她。最后我选择和她保持单纯的同学关系，因为不是一路人，平常见面打招呼，我不会在背后说她坏话但是也不会成为好朋友。班里的同学也止步于和她无话可说的阶段，没有出现行为上的一些举动。但是从初二开始她好像意识到了她这种行为并不会让大家喜欢她和她玩，就渐渐不。说了，当她停止这种行为时，班里和她玩的同学也多了起来。我当时和这位同学的一些接触中其实有感受到她并不是意识不到这种炫耀的行为是不恰当的，只是在我后来的思考中发现，初高中一些女孩子喜欢自己给自己立人设，她们会说出和做出一些在这个人设下的语言和行为。所以我觉得弟弟在和这个女孩的接触中可以观察一下她知道这样的行为正确吗，再决定要不要当面指出来。
♥ 25 ↩ 1
这个事呢，听起来有点孩子般的炫耀。enn，反正都是看着来吧，没必要针对或者站群体。因为有时候他们之间的矛盾并非表面的那样。比如表面上是因为吵架，背地里可能就是潜意识想拉踩一个人发泄炫耀自己的领导能力和优越。所以情况很多，难以看透真正的原因。既如此，就保持平和的心态，不去搅和，该有啥说啥。至于你说发生了出格的事情咋办？那就由专门的人来处理吧。（极品往往喜欢拉善心的人下水）[藏狐]
♥ 17
我觉得重要的是有自己的主观能动性，不要人云亦云，以自己真实的体验来为自己做决定做选择，能做到这点就很难了，集体当中有从众心理是安全的选择，但保持独立的判断能力是更费力更耗精力的选择，以自己和对方相处的体验作为依据选择对待对方的方式，尊重对方但保持距离，并不会涉及任何霸凌。更需要强调的是，弟弟和这个人是同学关系，他本身不具备更高的权力和立场来帮助她，帮助弱势方更好的渠道是由老师主导来完成，弟弟不需要给自己这种压力
♥ 16
现在的孩子真的想的太多，太通透。但有时候想的多会给自己内耗。给出简单直接的反应就好。
♥ 14
我也觉得当面说是最好的方式，背后说或者阴阳怪气其实都是，感觉，不是很好吧
♥ 11
弟弟挺磊落的，我也不喜欢变脸的人。不过我有时候想，我们的喜好，别人的是非，事情的正误，真的可以被当作对待一个人标准的依据吗。有时怕自己变成沉默的大多数，由于不作为也成了霸凌的一份子。有时候觉得人当然有讨厌一个人的权利，但要明白那只是个人的喜好，自己的标准。至于对方虚荣不虚荣，炫耀不炫耀，事实上跟我没什么关系。人在跟别人的相处中其实没有他人，他人的行为，只是借此照见自己的好恶，也就是自己内心接受自己的部分，和不接受自己的部分。但是至于到底在生活中怎么操作，设想一下真的难倒我了。没想到现在小朋友的人际关系都已经这么复杂了。以前不明白鸡犬之声相闻民至老死不相往来为什么是世外桃源般的好事，现在懂了
♥ 10