Description
“夏末秋初的时节，她的陨落，让我察觉到我所身处的噩梦。”
导演/剧本/美术设计/人物设计/分镜/背景/动画/后期摄影/音效设计:我
音乐:@聖原亜瑪
大家好！好久不见！
毕设终于发布啦——
资金有限，今年又是一个人做动画的一年x一个人当成十个人用还是太极限了。
【以下是这次片子的个人总结】
这次片子的主题是“自我和解”与“共情”，以及一些青少年的心理健康问题。
虽然是个严肃的题材，但我并不希望用过于说教或是自怨自艾的口吻去探讨里面的一些问题。
我们学校每个学年都要产出一部个人动画，大学过去的三年，考虑到文化差异层面的因素，在故事上，我总是会选择受众面广的剧本，但是今年是最后一年，我想这很有可能是最后一次能够导一部完完全全自己的作品，所以没有第一时间考虑到受众面的问题，而是想做一个自己应该做出的故事，最终，结合了一些从高中到现在一些过去没有实现的想法，融合了oc的背景故事，做出一个有一定自传性质的片子，也算是对我至今为止的人生的一个总结。
我一直不觉得自己是一个特别的人，没有出众的天赋，没有鲜明的主张，循规蹈矩地度过了至今大部分的人生阶段，也被其中那些老生常谈的星星点点的伤痛折磨过。
但或许正是不够特别，我想这个世界里必定会有一群和我遭受的相似困境的人。
事实上，据我所知，我的一些朋友，我的一些观众，我的家人，我痛苦的根源，或是网络上看到的种种，他们都在过去或现在承受着和我类似或是更加严重的苦闷。
没有什么痛苦是“不至于”的，不过是人与人每个阶段的承受能力不同罢了，能不能跨越这一段痛苦，我认为是取决于运气。
而我是幸运的，在最为迷茫的那段时期获得了足够让我一往直前的感动，但也有很多不如我幸运的人，他们有的迷茫，有的堕落，有的选择了极端的道路，在意识到这一点的瞬间，我渴望为旁人带去我曾获得的感动，理解，梦想与快乐，对这个成就“我”这个个体的世界带去最大的善意。
而这次的动画则是实现这个理想过程中的其中一步罢了。
如果你也有故事中类似的难过的话，我想通过这部影片拥抱你的伤痛。
时间不可逆转，过去的悲伤或许终究不能化解，即便内心波涛汹涌，但在旁人看来依旧是千人一面。尽管如此，我还是希望看到这个故事的人们踏入光明的未来。
前进的话，至少可以画一个动画出来抱怨一下嘛。
抱着这样的心情，我完成了这次的片子。
我的其中一个朋友看到了毕设之后，说这个片子拯救了她，因此，即便它不是完美的，我也觉得它有了被创造出来的价值，也希望它能够多少治愈到更多需要治愈的人。
要是get不到这个故事的话也没关系，可以只把他当作是个单纯的MV来看，我有尽力把每个画面做得好看，这里我要正式安利一下这位宝藏作曲老师，我一般称呼他为奶粉老师，老师做的日摇和jpop我一直都非常喜欢，这次终于是成功合作上了。这次的曲子因为考虑到叙事节奏问题，所以委托的这首结构最后拜托改得比较工整了，感谢老师为我不厌其烦地微调，在老师的空间还投稿过很多有趣的质量很高的作品，希望喜欢的话大家一定要去听听看！
希望未来还能一直和宝藏作曲老师们合作。
关于动画本身的技术总结的话，叙事上，这次挑战的是多线并行蒙太奇的叙事方法，大概有三条左右的时间线穿插在一起。
这次因为人物几乎不露脸，所以想要用光影表达情绪，所以主要着重的是对摄影的研究，老师们以及现场观众们对摄影评价很高，答辩的时候导师说第一次看到她的学生做到这个程度的摄影，所以应该算是研究得还算成功吧hh
色彩设计上，因为是多线乱序，而且没有台词，所以采用的方法是通过色调区分时间线，希望有效果，如果有时间我其实还是想增加一些风格化处理的，但是没能来得及攻克这个问题。
至于动画部分，因为技术还差一点的问题，包括时间有限，有些镜头没能打磨出最理想的效果，很可惜，但是现阶段我已经尽力了。
在各种大小的屏幕上测试过之后，意外的电视和电脑是效果最好的，荧幕上就会显得信息量不足，下一次我会主要想办法研究在镜头中增加信息量的方法，总之感觉应该先换个大屏幕做。
现在已经拿了两个电影节的入围了！也顺利被选入学校的高光毕设了，还有几十个电影节还没开奖，如果后续的话会持续更新这方面的消息！
一不小心又变成了小作文。
总之，如果喜欢的话真的非常感谢，喜欢的话求一个一键三连！
以上。
祝食用快乐！
我继续去赶稿了。
Comments
我们都不是未曾假笑过的人， 我们都不是从未受过伤的人， 我们都不是能保证自己再次受伤后流下泪水人。
♥ 2296 ↩ 45
2:11这地方这个动作设计不是很好，中间可以急转刹住在向上跑来衔接，不然直接急转很怪说实话
♥ 1791 ↩ 8
老师太棒了，看完视频感觉真的很震撼，看完您的评论我热泪盈眶，有了那种想要积极面对生活的想法了，（我今天生日，老师就发了真的太幸福，我会在电视和电脑多刷的！老师以后也要加油和开心呀！！
♥ 728 ↩ 4
这个画风感觉让我想起之前冲动买的绘本。当然故事风格是不一样的。借书名，希望UP走过伤痛，愿你幸福💕
♥ 135 ↩ 4
前天我们学校有个女生跳楼了，就在我自习的教室旁边，我出教学楼看见有警车慢慢开过，不知道发生了什么，直到回寝室打开QQ，看到群里的消息，很多同学都说“不至于”“何必呢”之类的话，我却在心里有种很复杂的情绪，害，人的悲喜并不相通......然后昨天，群里说我所在的寝室楼又跳了一个，不知道是否属实
♥ 102 ↩ 1
恭喜yuki老师毕设发布！一直都非常喜欢yuki老师画面里的张力和非常细腻的情绪表达 这次的作品也深刻讲述了角色内心深处一直压抑的创伤 以及在和“她”处于类似的境遇中感受到的强烈共鸣 最后的“HELP”更是神来之笔 希望老师多多拿奖！！也祝老师毕业快乐！！
♥ 9858 ↩ 13
非常高完成度且具有冲击力的作品！！ 一个人包揽所有动画和后期无疑是非常辛苦的，看着Yuki酱动态断断续续的制作过程，作为旁观者都能体会到你的努力和不易。这些掌声和夸奖都是你应得的！太棒了，你是动画小公主（？）👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻 （结尾staff里那么多Yuki好壮观哈哈哈
♥ 4921 ↩ 2
非常荣幸能和Yuki老师合作！十分震撼人心的动画，希望未来可以继续合作！[小电视_太太喜欢]
♥ 2718 ↩ 8
很庆幸主人公最后没有跳下去、但是有时候又觉得还不如干脆地来个信仰之跃。 脸上堆着笑容，背后却全是求救。 在摘下面具前甚至连自己都没有发现自己的呼救。 想要放过自己，但是有时候却无法释怀。有些创伤会跟着自己一辈子。 但是…不放过自己又能怎么办呀？ 总觉得自己每天都是活是不想活了，死又不敢死。 所以喜欢上了小说漫画和二创，看看别人努力地活下去，感觉自己也受到的鼓励。就算经历再多的磨难，主人公们总会再次站起来。 这么一对比，自己苦恼的事好像又没这么烦恼了。主人公们这么重视生命，自己能有这一份名为生命的奇迹，也很厉害了。 世间有很多不如意，但生命坎坎坷坷仍在继续，这应该就足够了吧。
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立意和故事线很好，表达方面我中肯地说一下也很难再有大的提升了。很明显能感觉到篇幅限制了你的发挥。 中间的闪回和最后的面具背后隐藏的“真相”，前者有着不输制作组的专业感，而后者成就于天才般的想法。 很可惜的是这个天才的想法不是每时每刻都体现在短片之中。 另外我也觉得很可惜的是，故事中的人们没有一个好的结局。一谈到这个就会有人说，故事不一定要好的结局。从结论来讲没错，但那是蕴含着某种深度立意的坏结局，而不是单纯不想给一个作品好的结局。我其实很建议能力发展前期的创作者努力创作好结局，因为他们没办法挣脱于这个必然性的过程。坏结局只会让你被否掉。
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天台那一幕是文乃的幸福理论吧
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微笑的面具下是help.....[Cat2_Inbox!]很多人都经历过这样的痛苦吧，也没有什么痛苦是“不至于”的。祝大家都能早点从痛苦中走出 yuki老师这次动画的质量超高！即使一些场景在之前发布的动态里看过，但配合故事的发展，丝滑的转场和音乐的转折还是很震惊，鸡皮疙瘩都起来了，老师太强了[Cat2_CatAMail][Cat2_CatAMail]
♥ 621
我并不觉得这是个双向救赎的故事，相反我认为这是个在重复不断的霸凌悲剧，面具里的文字是在无声的痛苦和呐喊。永远永远不要站在自己的立场去评判批评别人的人生，如果做不到摒弃偏见，但请至少不要伤害别人。请给这个世界和自己不一样的人多一点尊重和理解。
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有点没看懂，但略看一眼作者的简介又似乎懂了。 男孩注意到没人在意的女孩，为什么会在意？他们是同类。被排挤在美好之外的边缘人。
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看到那个“不至于”鸡皮疙瘩起来了 你凭什么觉得自己对别人的人生感同身受[委屈]
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想问问yuki劳斯毕设流程用了什么软件哇[大哭]要大三大四了真的很焦虑
♥ 204 ↩ 3
刚洗完澡，本来看着还没有什么只是觉得很震撼很厉害，但又有种说不上来的难受，看到结尾男主捡起面具掉下眼泪，我头发上的水也落到了手机上，结尾黑屏后瞬间就哭了，经常自己都意识不到自己的情感一直压抑着，现在习惯性不管烦躁还是疼痛都会笑，虽然是苦笑就是了。老师真的太厉害了，要表达的感情也完全的感受到了，真的好震撼[大哭][大哭][打call][打call][奥比岛_委屈][奥比岛_委屈]
♥ 160
看着看着起了一身冷汗，就是有种深入人心的震撼和触动，镜头语言太厉害了，不仅讲了一个很完整的故事甚至连情绪起伏都做得很厉害，真的是一颤，最后松手绳子裂开的设计给的一个情绪调动太绝了，然后才发现开头带裂痕的面具是有呼应的。 看到简介的小作文和片子结合起来看，就是一个很有个人风格又很惊艳的表达，老师太厉害了QAQ！！
♥ 140
其实想自杀的人很多，他们不害怕死亡，却害怕对自己的家人、朋友们带来痛苦
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