--LAN羊羊-- 2026-08-06 专业课可以理解,政治可以理解,那英语单词怎么理解,词根变化比他娘的通假还频繁,就像读一本解释权在对方的合同,每次看到一个词明明更想这个词根但却变了三四个字母成为另一个词根后,就有一种任何逻辑都套不上的那种无力感 ♥ 7 ↩ 4
极道帝坤 2026-08-09 随便说两句 走后路看过去,任何行为都有瑕疵,都认为过去如果什么就好了。 你自以为是的理解,其实是大多数学生学习的难点,痛点。你以为的理解好了,其实是基于自我认知而形成的个体反馈,不具备参考价值,这点那位为一个普通人解说“遵守交通规则必要性”的交警已经说出原理了,在下不重复。 背书的过程是复习的过程,重复的单调的乏味的过程正是学习本身需要克服的困难。相对应的,已经理解的,有效的,甚至是高效的学习方法都是建立在你已经学会某个知识点,理通语序,抓住背景后的整体结果,这就相当于你企图用结果去教会别人你学到的结果,这是大多数老师的做法,认为只要教会做题就可以算学会了,结果就是——学会后面的,忘记前面的。挺好笑的,明明我都强调理解了,怎么还是有人不理解呢[笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭] ♥ 5 ↩ 2
Comments
孩子们新的考研政治考点来了(bushi)[笑哭]
♥ 382 ↩ 5
老师,这是你吗?[吃瓜]
♥ 129
本来想开二倍速 发现已经二倍速了[doge]
♥ 75 ↩ 1
记不住就是背的不够,只要背的够多就必然能记住
♥ 44 ↩ 13
我什么时候看到这张如绷似串的脸能不笑[笑哭]
♥ 33 ↩ 1
你能将知识运用起来,甚至是质疑和创新,你将会记得很牢[吃瓜]
♥ 17
如果不结合实践,死背书不会很教条吗?
♥ 15 ↩ 4
学医也是这样的,看一章,就刷一章的题目,并且要看解析,单纯去背你把头发都掉光了也记不住
♥ 14 ↩ 4
感不感兴趣的问题,鉴证一段时间,有些概念就懂了
♥ 16 ↩ 1
主要是,我不感兴趣,我不想理解啊,这才是问题
♥ 15 ↩ 10
老师,你是不是右倾[doge]
♥ 12 ↩ 2
老师这是你吗[doge]
♥ 9
说白了,不是背,是你理解了以后,讲给你的朋友或者同学听,类似当老师那样
♥ 8
我现在一看这张脸就想笑,如绷似串我什么时候才能忍住[笑哭]
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专业课可以理解,政治可以理解,那英语单词怎么理解,词根变化比他娘的通假还频繁,就像读一本解释权在对方的合同,每次看到一个词明明更想这个词根但却变了三四个字母成为另一个词根后,就有一种任何逻辑都套不上的那种无力感
♥ 7 ↩ 4
[doge]把它做错啊各位!
♥ 7
实践,认识,再实践,再认识。 错不可怕,可怕的是怕错
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随便说两句 走后路看过去,任何行为都有瑕疵,都认为过去如果什么就好了。 你自以为是的理解,其实是大多数学生学习的难点,痛点。你以为的理解好了,其实是基于自我认知而形成的个体反馈,不具备参考价值,这点那位为一个普通人解说“遵守交通规则必要性”的交警已经说出原理了,在下不重复。 背书的过程是复习的过程,重复的单调的乏味的过程正是学习本身需要克服的困难。相对应的,已经理解的,有效的,甚至是高效的学习方法都是建立在你已经学会某个知识点,理通语序,抓住背景后的整体结果,这就相当于你企图用结果去教会别人你学到的结果,这是大多数老师的做法,认为只要教会做题就可以算学会了,结果就是——学会后面的,忘记前面的。挺好笑的,明明我都强调理解了,怎么还是有人不理解呢[笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭]
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可是 药学一大堆专业名词 一个字都改不了[大哭]
♥ 5 ↩ 2
实践认识再实践再认识
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