鸿腾七世 2023-02-25 讽刺的是，当今这个时代，我们的文化教育普及率远超过以往的任何一个时期，然而现代文学并没有随着大众文化素质的提高而得到相应的繁荣，可以说我们的教育提高的仅是识字率，不是文化率，扫的是字盲，而并非文盲，重的是功利，而并非意义，教育培养的文学文字并非用以描述生活，抒发情感或者理性思考。 对绝大部分人来说，文字，记帐的意义远高于文学 ♥ 761 ↩ 25
起点-蜜汁姬 2023-02-24 有没有一种可能，文学本身就是一个小众的东西？ 当然这只是个定义问题，关键在于怎么确定“文学”的概念。 不过比较有意思的是，咱们在建国初期，文盲率是80%，也就是说，有80%的人是压根没有阅读条件的，连字都不认识。 而剩下的那20%的人里面，大概能有多少人会有阅读文学的习惯，也是个未知数。 如果把时间再往前推，文盲率只会高不会低。 也就是说，从古至今，文学这东西就是少数人的游戏，底层目不识丁的老百姓是无从体会文学的。 所以品阅文学的习惯和流行，恰恰是在建国后推行了义务教务，在几十年间把文盲率降低到了个位数，才让“看书”这件事成为了“主流”。 但这背后，其实大多数人看书就是娱乐，看的就是故事，看的是自己生活之外别人的生活。 而这种娱乐需求，其实已经渐渐被游戏电影电视剧短视频一步一步替代了。 而文学本身却在一直朝着高深的内涵和形式上的技法精进，也就逐步脱离了广大群众的娱乐需求。 事实上，古代民众在看《西游记》，看《三国演义》的时候，真的会去思考这本书对当代的影响和未来的成就吗？ 老百姓只把这些演义小说当做娱乐而已。 只是在时间的沉淀下，这些作品成为了那个时代的烙印，从而变成了当代的经典。 但当代的经典在过去的时候，只是人们娱乐的产品。 所以我一直抱有一个观点——想要写出经典，写出流传百世的作品，那作者内心就不能抱有“我要写出一本旷世经典”的想法。 所谓从群众中来，到群众中去，文学作品也应当是这样的。 ♥ 684 ↩ 13
拼乐高的海绵宝宝 2023-02-09 文学圈已经固化，跟着大佬有饭吃（只要吹捧），剩下的战战兢兢地维持生活。文学圈现在已经没有自我批判，自我净化的力量，文学圈的种种头衔需要祛魅，还原真相。 ♥ 682 ↩ 14
风的第二孤独 2023-02-11 文学教育的缺失绝不仅仅是大学仅有的，甚至现在标榜“热爱文学”的那批大学生也不会像老师说的那样聚在一起彻谈文学，原因恰恰在于我们大部分人从小受到的教育中不包含系统性的文学指导，对文学有着各种各样的“个性化”理解，这就导致“文人相轻”现象在仅仅是“爱好文学”的这批人中广泛存在。拿我自己举例，我是工科生，从小就喜欢阅读和写作，都是靠读各种各样的小说散文自己摸索写作技巧，到大学加入文学社之后，发现大部分人都和我一样，根据自己喜欢阅读的文学类型或者作家来了解文学，而不是从更底层的层面来认识文学，对于某种文字风格或者某些作家的写作技巧与思想都有着偏好性，而不是思考不同作家作品之间的各种异同。简单来说就是我们这些非专业的“爱好者”们对文学的认识是非常片面的，也是很容易因此产生冲突的。连我们这些自认为比一般人了解文学的人尚且如此，那些很少阅读甚至从不阅读的人就更不用说了。其实文学真的是这样，你读的书越多，越觉得自己浅薄，越觉得自己离了解文学的全貌更加遥远，希望老师能为大家通俗地普及些在阅读文学作品时需要关注的点，让大家知道文学不仅仅是文字的排列组合，而是有其独有的奥秘与魅力 ♥ 439 ↩ 2
C嘿嘿叮咚鸡 2023-02-24 文学影响力为什么在消逝 第一，现代教育的目的性太强，眼光太短，它强制性地定制了一个目标，让你去对一些有好的结果方向去学习，忽略了人们想去培养的一些能力或者是不让人们花费更多时间把一项能力提升到最好 第二，一些人在文学技巧的过度刁钻导致普通人失去了文学的热情，其实互联网有段时间是非常流行自己作诗的，但是因为普通人对文学知识的匮乏，创作的作品都有漏洞，一些刁钻的专业人士眼里容不下这样的诗，很多人因为一些人被抨击也对文学创作和文学阅读失去热情 第三，文学圈的乱像频出 其实文学圈出乱子挺久了，各种专家强行夸赞一些没有欣赏价值的文章，一直在吹泡泡，而这篇时事在我初三的时候就了解过了，很多人的思想上因为文学圈的乱像转变了很多 第三，文学作者的书籍推广力度太低 我从初中到现在认识的年代最新的一本书是余华的一本小说，从此之后我根本就不知道这个圈子里面有多少的文学工作者写了多少的文章和小说，我根本就不知道，文学的声音太小了，没有一个好的办法去传播文学，而且很多的文艺工作者是不屑于做这个的，因为他们的作品可能并不是为了大众而作的，这也是大众文学逐渐低级化的原因 ♥ 427 ↩ 10
Mouthfully 2023-02-11 笑死，我告诉你为什么没人热爱文学。 “考试时间120分钟，一定要留够五十分钟左右写作文” “除诗歌外，文体不限，不得‘偏题’” 现代人一辈子写一千篇文章，九百篇是应试，你还想让他热爱文学？我请问动力在哪。 并非针对丛老师。 ♥ 301 ↩ 17
账号已注销 2023-02-09 我是中文专业的，曾经特别喜欢红楼梦，本科毕业论文写的红楼梦相关内容，奇怪的是，那段时间对红楼梦的热爱下跌到了一见就心烦的地步。更奇怪的是，论文提交以后我对红楼梦的热爱再次反弹，直到现在都非常喜欢。从那时起我就知道，如果读文学作品变成一种功利性的目的，人就不会真正喜欢它。 ♥ 277 ↩ 5
AClideraffe 2023-02-09 我有几个问题：1.老师会怎么看待爱情小说的文学性呢？比如您在视频中提到的《小王子》、《霍乱时期的爱情》，又或者大家耳熟能详的《傲慢与偏见》、《理智与情感》，大家会自然而然地认为这些小说是“名著”，是“经典”，或者说有“文学性”，但现在大部分人（包括我自己）也会去看晋江文学城等等的网络爱情小说，您认为这些小说具有文学性吗？或者说这些小说和“名著”、“经典”相比，所缺少的是什么？2.希望老师讲一讲《巴黎圣母院》里的爱情，之前读《巴黎圣母院》，会觉得主角“我”、主教对埃斯梅拉达的感情不是“爱”，是占有、是肉欲，最后结尾时加西莫多和埃斯梅拉达的尸体抱在一起似乎是在刻画加西莫多对埃斯梅拉达的爱。但是现在有时候会想，是不是有些人的爱就是通过占有和肉欲的方式表达的，这种爱是爱吗？3.希望老师可以讲讲《自深深处》，这本是王尔德在狱中写给道格拉斯的信，之前读时冲击感很强，感觉和写童话的不是一个人，而且里面对美的追求到了一种近乎偏执的地步，在看时也有许多困惑。 ♥ 195 ↩ 18
作死可以吃 2023-02-09 我真的不喜欢吐槽大家不看书了这种……好像都是人心浮躁了大家功利了云云。 然而我本科读的工科，跨年那天我写实验报告到凌晨两点。现在读着研，公司天天裁员，花了一个学期找到的实习都不知道能不能保住，每天愁得要死，起床第一件事磕个抗抑郁药。 然后文科同学过来来一句你不看书。 我：我又不靠这个吃饭，我学我的专业都学不过来…… ♥ 192 ↩ 25
梦之希冀 2023-02-08 文学的研习更像是一块敲门砖，敲开门唤出其中的人来，此人即是自己，也许人生的困顿和迷惘将在文学的世界里得到救赎。在浩如烟海的文学世界里上下求索的过程是一种寻宝，例如在大家呼出“天啊”“妈呀”时，可能会不自觉的滑入英语中Jesus或OMG的想法中，但是早在几千年前的《史记•屈原列传》中就记载“人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也，疾痛惨怛，未尝不呼父母也”，着实给人耳目一新的感觉，古人的智慧必然会在文学的学习中渐渐显露。所以在我看来，你的专业可以不是文学，但你的生活必然离不开文学。 虽然我们人类的物质前景一片光明，但是每一代人生出来，都仍然要面对个体的精神成长，仍然要面对人世间的悲欢离合，酸甜苦辣。 在这个人世间，我们的祖先前辈通过我们共同使用的母语，把他们的思想力量传递给我们，这是一份非常宝贵的精神遗产。 像《诗经》《左传》，杜甫的三吏三别这些文学作品，对于政治、战争、民生，都有非常深刻的理性反思，读这些作品，能够让你成为一个有思考，有情感力量、胸怀高远的人。 而你如果通过学习汉语言文学专业，将来成为母语方面的教育者、从业者，那么你必然能够将这份力量传递给更多的人。 ♥ 158 ↩ 2
杀心戌焚酱 2023-02-11 文学已经被教育糟蹋了，一个人怎么样去看待一本书，一篇文章，一个故事，不应该用统一规范的规定去要求，这直接扼杀了一个人从十几岁开始的对于“文”的见解。这注定是条思路 ♥ 142 ↩ 13
柒小黑_ 2023-02-09 感觉文学淡出还有一个原因是电子产品中的能让人感到情绪波动的东西越来越多也越来越简单，我就是因为手机出现之后，就不想要通过阅读来让自己感到快乐，因为手机带给我的快乐的途径太简单了，在我没有手机之前我是很喜欢读书的 ♥ 140 ↩ 4
Comments
我知道知识是必要的，但是我对文学的热爱消磨在一沓又一沓厚厚书本理论的背诵里
♥ 5849 ↩ 105
我专业是英美文学，我真的喜欢文学，它是我生活的一部分，我不能没有文学作品，也不能不写作。
♥ 2083 ↩ 38
小草在生长，请勿打扰[打call]
♥ 1401 ↩ 8
哇！！丛老师来啦！大一的时候上过您的大学国文，真的听感太好了！好喜欢您的教学！！
♥ 777 ↩ 10
讽刺的是，当今这个时代，我们的文化教育普及率远超过以往的任何一个时期，然而现代文学并没有随着大众文化素质的提高而得到相应的繁荣，可以说我们的教育提高的仅是识字率，不是文化率，扫的是字盲，而并非文盲，重的是功利，而并非意义，教育培养的文学文字并非用以描述生活，抒发情感或者理性思考。 对绝大部分人来说，文字，记帐的意义远高于文学
♥ 761 ↩ 25
现在获取信息或者说是感官思想刺激的途径太多了，很难静下心来阅读，期待后面的更新～
♥ 706 ↩ 4
有没有一种可能，文学本身就是一个小众的东西？ 当然这只是个定义问题，关键在于怎么确定“文学”的概念。 不过比较有意思的是，咱们在建国初期，文盲率是80%，也就是说，有80%的人是压根没有阅读条件的，连字都不认识。 而剩下的那20%的人里面，大概能有多少人会有阅读文学的习惯，也是个未知数。 如果把时间再往前推，文盲率只会高不会低。 也就是说，从古至今，文学这东西就是少数人的游戏，底层目不识丁的老百姓是无从体会文学的。 所以品阅文学的习惯和流行，恰恰是在建国后推行了义务教务，在几十年间把文盲率降低到了个位数，才让“看书”这件事成为了“主流”。 但这背后，其实大多数人看书就是娱乐，看的就是故事，看的是自己生活之外别人的生活。 而这种娱乐需求，其实已经渐渐被游戏电影电视剧短视频一步一步替代了。 而文学本身却在一直朝着高深的内涵和形式上的技法精进，也就逐步脱离了广大群众的娱乐需求。 事实上，古代民众在看《西游记》，看《三国演义》的时候，真的会去思考这本书对当代的影响和未来的成就吗？ 老百姓只把这些演义小说当做娱乐而已。 只是在时间的沉淀下，这些作品成为了那个时代的烙印，从而变成了当代的经典。 但当代的经典在过去的时候，只是人们娱乐的产品。 所以我一直抱有一个观点——想要写出经典，写出流传百世的作品，那作者内心就不能抱有“我要写出一本旷世经典”的想法。 所谓从群众中来，到群众中去，文学作品也应当是这样的。
♥ 684 ↩ 13
文学圈已经固化，跟着大佬有饭吃（只要吹捧），剩下的战战兢兢地维持生活。文学圈现在已经没有自我批判，自我净化的力量，文学圈的种种头衔需要祛魅，还原真相。
♥ 682 ↩ 14
阅读理解是有标准答案的[吐]
♥ 676 ↩ 33
文学教育的缺失绝不仅仅是大学仅有的，甚至现在标榜“热爱文学”的那批大学生也不会像老师说的那样聚在一起彻谈文学，原因恰恰在于我们大部分人从小受到的教育中不包含系统性的文学指导，对文学有着各种各样的“个性化”理解，这就导致“文人相轻”现象在仅仅是“爱好文学”的这批人中广泛存在。拿我自己举例，我是工科生，从小就喜欢阅读和写作，都是靠读各种各样的小说散文自己摸索写作技巧，到大学加入文学社之后，发现大部分人都和我一样，根据自己喜欢阅读的文学类型或者作家来了解文学，而不是从更底层的层面来认识文学，对于某种文字风格或者某些作家的写作技巧与思想都有着偏好性，而不是思考不同作家作品之间的各种异同。简单来说就是我们这些非专业的“爱好者”们对文学的认识是非常片面的，也是很容易因此产生冲突的。连我们这些自认为比一般人了解文学的人尚且如此，那些很少阅读甚至从不阅读的人就更不用说了。其实文学真的是这样，你读的书越多，越觉得自己浅薄，越觉得自己离了解文学的全貌更加遥远，希望老师能为大家通俗地普及些在阅读文学作品时需要关注的点，让大家知道文学不仅仅是文字的排列组合，而是有其独有的奥秘与魅力
♥ 439 ↩ 2
文学影响力为什么在消逝 第一，现代教育的目的性太强，眼光太短，它强制性地定制了一个目标，让你去对一些有好的结果方向去学习，忽略了人们想去培养的一些能力或者是不让人们花费更多时间把一项能力提升到最好 第二，一些人在文学技巧的过度刁钻导致普通人失去了文学的热情，其实互联网有段时间是非常流行自己作诗的，但是因为普通人对文学知识的匮乏，创作的作品都有漏洞，一些刁钻的专业人士眼里容不下这样的诗，很多人因为一些人被抨击也对文学创作和文学阅读失去热情 第三，文学圈的乱像频出 其实文学圈出乱子挺久了，各种专家强行夸赞一些没有欣赏价值的文章，一直在吹泡泡，而这篇时事在我初三的时候就了解过了，很多人的思想上因为文学圈的乱像转变了很多 第三，文学作者的书籍推广力度太低 我从初中到现在认识的年代最新的一本书是余华的一本小说，从此之后我根本就不知道这个圈子里面有多少的文学工作者写了多少的文章和小说，我根本就不知道，文学的声音太小了，没有一个好的办法去传播文学，而且很多的文艺工作者是不屑于做这个的，因为他们的作品可能并不是为了大众而作的，这也是大众文学逐渐低级化的原因
♥ 427 ↩ 10
进了文学院之后才发现我学的不是文学，而是文学史。我们只是为了考试把历史知识全背出来而不是去鉴赏文学的美，所以越来越疲于阅读[呆]
♥ 327 ↩ 10
笑死，我告诉你为什么没人热爱文学。 “考试时间120分钟，一定要留够五十分钟左右写作文” “除诗歌外，文体不限，不得‘偏题’” 现代人一辈子写一千篇文章，九百篇是应试，你还想让他热爱文学？我请问动力在哪。 并非针对丛老师。
♥ 301 ↩ 17
惭愧，在高中的时候挺喜欢文学的，在那种紧张的环境下读书算是一种精神上的慰藉，到了大学有大把时间，反而沉不下心读书了
♥ 288 ↩ 7
我是中文专业的，曾经特别喜欢红楼梦，本科毕业论文写的红楼梦相关内容，奇怪的是，那段时间对红楼梦的热爱下跌到了一见就心烦的地步。更奇怪的是，论文提交以后我对红楼梦的热爱再次反弹，直到现在都非常喜欢。从那时起我就知道，如果读文学作品变成一种功利性的目的，人就不会真正喜欢它。
♥ 277 ↩ 5
我有几个问题：1.老师会怎么看待爱情小说的文学性呢？比如您在视频中提到的《小王子》、《霍乱时期的爱情》，又或者大家耳熟能详的《傲慢与偏见》、《理智与情感》，大家会自然而然地认为这些小说是“名著”，是“经典”，或者说有“文学性”，但现在大部分人（包括我自己）也会去看晋江文学城等等的网络爱情小说，您认为这些小说具有文学性吗？或者说这些小说和“名著”、“经典”相比，所缺少的是什么？2.希望老师讲一讲《巴黎圣母院》里的爱情，之前读《巴黎圣母院》，会觉得主角“我”、主教对埃斯梅拉达的感情不是“爱”，是占有、是肉欲，最后结尾时加西莫多和埃斯梅拉达的尸体抱在一起似乎是在刻画加西莫多对埃斯梅拉达的爱。但是现在有时候会想，是不是有些人的爱就是通过占有和肉欲的方式表达的，这种爱是爱吗？3.希望老师可以讲讲《自深深处》，这本是王尔德在狱中写给道格拉斯的信，之前读时冲击感很强，感觉和写童话的不是一个人，而且里面对美的追求到了一种近乎偏执的地步，在看时也有许多困惑。
♥ 195 ↩ 18
我真的不喜欢吐槽大家不看书了这种……好像都是人心浮躁了大家功利了云云。 然而我本科读的工科，跨年那天我写实验报告到凌晨两点。现在读着研，公司天天裁员，花了一个学期找到的实习都不知道能不能保住，每天愁得要死，起床第一件事磕个抗抑郁药。 然后文科同学过来来一句你不看书。 我：我又不靠这个吃饭，我学我的专业都学不过来……
♥ 192 ↩ 25
文学的研习更像是一块敲门砖，敲开门唤出其中的人来，此人即是自己，也许人生的困顿和迷惘将在文学的世界里得到救赎。在浩如烟海的文学世界里上下求索的过程是一种寻宝，例如在大家呼出“天啊”“妈呀”时，可能会不自觉的滑入英语中Jesus或OMG的想法中，但是早在几千年前的《史记•屈原列传》中就记载“人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也，疾痛惨怛，未尝不呼父母也”，着实给人耳目一新的感觉，古人的智慧必然会在文学的学习中渐渐显露。所以在我看来，你的专业可以不是文学，但你的生活必然离不开文学。 虽然我们人类的物质前景一片光明，但是每一代人生出来，都仍然要面对个体的精神成长，仍然要面对人世间的悲欢离合，酸甜苦辣。 在这个人世间，我们的祖先前辈通过我们共同使用的母语，把他们的思想力量传递给我们，这是一份非常宝贵的精神遗产。 像《诗经》《左传》，杜甫的三吏三别这些文学作品，对于政治、战争、民生，都有非常深刻的理性反思，读这些作品，能够让你成为一个有思考，有情感力量、胸怀高远的人。 而你如果通过学习汉语言文学专业，将来成为母语方面的教育者、从业者，那么你必然能够将这份力量传递给更多的人。
♥ 158 ↩ 2
文学已经被教育糟蹋了，一个人怎么样去看待一本书，一篇文章，一个故事，不应该用统一规范的规定去要求，这直接扼杀了一个人从十几岁开始的对于“文”的见解。这注定是条思路
♥ 142 ↩ 13
感觉文学淡出还有一个原因是电子产品中的能让人感到情绪波动的东西越来越多也越来越简单，我就是因为手机出现之后，就不想要通过阅读来让自己感到快乐，因为手机带给我的快乐的途径太简单了，在我没有手机之前我是很喜欢读书的
♥ 140 ↩ 4