自学成才的岳老师 2026-03-25 逻辑链理解法: 一.四大逻辑:递进 因果 转折 条件。 *古诗的底层逻辑是建立句子与核心事件的关系。 二.做题方法:1.先圈出能看懂的。 2.看不懂的与核... ♥ 20 ↩ 1
辰月皓空 2026-03-26 国老师@国家玮的语文日常 ,学校考试作文题目是 朱熹说“读书无疑者,需教有疑,有疑者,却要无疑” 人民日报评论:相信与质疑,二者不可偏废 然后学校范文给的全是说又要质疑又要相信,我记得您曾经讲过作文论点思辨要找逻辑,您感觉这个相信与质疑应该怎么写才能体现逻辑啊,学校老师水平太差,想请教一下您,谢谢国师![打call][打call] ♥ 6 ↩ 6
--小魚干- 2026-03-24 第一是我[星星眼][打call]第一[星星眼][打call]一[打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call] ♥ 3 ↩ 1
Comments
逻辑链理解法: 一.四大逻辑:递进 因果 转折 条件。 *古诗的底层逻辑是建立句子与核心事件的关系。 二.做题方法:1.先圈出能看懂的。 2.看不懂的与核...
♥ 20 ↩ 1
我才是第一
♥ 11 ↩ 5
国老师@国家玮的语文日常 ,学校考试作文题目是 朱熹说“读书无疑者,需教有疑,有疑者,却要无疑” 人民日报评论:相信与质疑,二者不可偏废 然后学校范文给的全是说又要质疑又要相信,我记得您曾经讲过作文论点思辨要找逻辑,您感觉这个相信与质疑应该怎么写才能体现逻辑啊,学校老师水平太差,想请教一下您,谢谢国师![打call][打call]
♥ 6 ↩ 6
我有一计,老师,为什么不把春季班的作业做成视频发在B站上呢?一方面那又是好题,另一方面又省的那么多人在群里吵要讲解视频
♥ 6 ↩ 2
太帅了吧讲的[呲牙][呲牙]
♥ 4
国师能不能讲讲成都二诊作文捏[星星眼]
♥ 3
老师𦲤是什么意思,求求了,真的对我很重要[大哭]
♥ 3
这节课好有神韵![支持]
♥ 3
国师能不能讲最近的皖北协作区的语文作文
♥ 3
广州一模
♥ 3
第一是我[星星眼][打call]第一[星星眼][打call]一[打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call][打call]
♥ 3 ↩ 1
国老师,能考虑讲一下厦门二检么?
♥ 2
国老师,学科网的答案不好,那我下了卷子写了之后怎么办
♥ 2
我们语文老师讲了一个月的小说素材考试一点用都没用上[笑哭]
♥ 2
国师,你和我学校的语文老师的气质一样一样的[给心心]大概都是腹有诗书气自华吧~
♥ 2 ↩ 1
111
♥ 2
猛虎挠痒这个画面抽象了
♥ 1
国师,明天就皖北协作区考试了,希望国师您也能讲一讲[呲牙]
♥ 1 ↩ 2
我是家长,我也喜欢看您的课。
♥ 1 ↩ 1