兰久op 2026-04-27 在这条视频下面看到君山老师的一则视频：对学生太好的老师，其实教不好学生。因为受助者恶意的存在。。。我工作几年，发现，你越善良，越努力，给你的活越多，别人还觉得你好欺负，不光老师们这么觉得，学生也会这么觉得。对待这个世界，要怀揣理想，但是不要抱有幻想，恶意是客观存在的，我们不能愣头青一样用纯真的善良去对付，那是无知。我们的善良里面也要混杂着恶，会作恶的善良才能真正解决问题。 ♥ 382 ↩ 7
奈桔时节 2026-04-27 主要是压力大，学生稍微不好，部分家长全赖老师。昨晚就碰到一件事，学生拖拖拉拉，连抄作业都不抄，被老师留堂。然后家长就说了老师，你要是把他教会了，用得着留堂吗？ ♥ 211 ↩ 30
Lynn是个努力的人啊 2026-04-28 感谢吴老师的分享。我原来是高中班主任，只会专心做教研，我也很喜欢自己的学生们。有个聪明的女孩跟我说让我去更好的地方，不要在这里了。我至今记得她对我的高看。其实是我不适合官僚体系，我没有雨伞，我更不想攀附。所以我很快辞职了，现在做独立工作室很快乐，我带出来的学生既阳光又优秀，感恩命运。 ♥ 117 ↩ 2
妮妮你说什么 2026-04-28 楚雄老师和吴老师有个共同点，他们工作认真而且专业能力强，实际上已经做出成果了，如果不打压，就会参与到利益分配，这是这些人不愿意看到的所以要打压。目的就是打压，他们的打压就是最真实的价值判断，反而他们口中的评价是虚假的。。。 我百分之百赞同吴老师，但不仅想到曾仕强老先生的一个观点（也有朋友说他是邪说）。在一个组织里没有背景就不要表现太优秀，这是阻碍了别人就会被针对。所以吴老师出来做互联网自媒体是即保护自己又实现了价值。 我也不知道这么想是不是一种懦弱和屈服，我希望每个人遇到这样的事都有除了t楼以外的选择。 ♥ 91 ↩ 5
令和抗压王牢莫 2026-04-28 楚雄本地人来说一下吧，就是这地方，怎么说呢，位置是相对偏一些的，所以说有些东西确实是不好搞，因为楚雄这边好的学校真的很少，就楚雄本市内，好一些的公立高中就两三个，一个楚一中，一个我的高中东兴，其他的像二中那些虽然说也是公立的，但是成绩肯定是没有这两个好，剩下的好一些的是私立的，然后，有名的就是姚安一中，临沧一中，昆明的几所中学，再加上上面这两个。初中这种倒是没太多的要求，毕竟初中是划片。然后，根据我高中班主任说的，那些好的学校，环境都挺高压的，反正我们相对来说是挺好的了 ♥ 73 ↩ 28
架构师的跨学科课堂 2026-04-27 我刚入行时是个愣头青，给同事留下了“专业性太强，教不了小学生”的负面 buff。两年后，我的专业底色依然保持，只是学会了从学生角度思考问题，不过也没人有耐心关注我的这个变化了。毕竟评价我工作的人，是个在自己的学业里连高中都考不上的幼师。 ♥ 61 ↩ 1
Phoebe355 2026-04-28 我是合同制老师 没有孩子没有房贷，想法就是能干就干 不能干就走，谁都别想拿捏我。去年在广东中山给我呆抑郁了，考的成绩没达标 被主任当着年级大会批评，还有些小矛盾，什么什么有老师对我评价不佳，我就直接怼主任，没有人有资格评价我，说我教的不好我就认了，然后有个没有课的工作日我就没去，我都想放狠话了，你们对我用后即弃，我也不想给你们什么好脸色。 ♥ 51 ↩ 2
踏遍天下角粉 2026-04-27 很讨厌这句话：你要是看不惯，就要去建设它，而不是抱怨社会，怨天怨地。 难道没人发现，这句话和“为什么别人都能做到，就你做不到？”“就知道抱怨学不会，谁谁家的孩子能考年级前三，为什么你不行？”“你赚不到钱就是因为你不够努力”这类型的pua话术是一样的吗 ♥ 38 ↩ 2
qiushuiyouyun 2026-04-28 我也遭遇过不同人的职场霸凌，这些人霸凌你有时候是因为你不肯站队，有时候是因为他想要找个人体现他的官威，或者推卸本该他负的责任，这时候你无论做什么不做什么怎么做都是错的，别人就是在找个由头，我也是现在回想才能想得明白一点，当时是非常困惑为什么别人恶意对我的。 ♥ 37 ↩ 1
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在这条视频下面看到君山老师的一则视频：对学生太好的老师，其实教不好学生。因为受助者恶意的存在。。。我工作几年，发现，你越善良，越努力，给你的活越多，别人还觉得你好欺负，不光老师们这么觉得，学生也会这么觉得。对待这个世界，要怀揣理想，但是不要抱有幻想，恶意是客观存在的，我们不能愣头青一样用纯真的善良去对付，那是无知。我们的善良里面也要混杂着恶，会作恶的善良才能真正解决问题。
♥ 382 ↩ 7
这不是辞职信，是当年的遗书😭
♥ 297 ↩ 13
主要是压力大，学生稍微不好，部分家长全赖老师。昨晚就碰到一件事，学生拖拖拉拉，连抄作业都不抄，被老师留堂。然后家长就说了老师，你要是把他教会了，用得着留堂吗？
♥ 211 ↩ 30
这年头，学生有跳的，老师有跳的，真的是……
♥ 122 ↩ 10
感谢吴老师的分享。我原来是高中班主任，只会专心做教研，我也很喜欢自己的学生们。有个聪明的女孩跟我说让我去更好的地方，不要在这里了。我至今记得她对我的高看。其实是我不适合官僚体系，我没有雨伞，我更不想攀附。所以我很快辞职了，现在做独立工作室很快乐，我带出来的学生既阳光又优秀，感恩命运。
♥ 117 ↩ 2
楚雄老师和吴老师有个共同点，他们工作认真而且专业能力强，实际上已经做出成果了，如果不打压，就会参与到利益分配，这是这些人不愿意看到的所以要打压。目的就是打压，他们的打压就是最真实的价值判断，反而他们口中的评价是虚假的。。。 我百分之百赞同吴老师，但不仅想到曾仕强老先生的一个观点（也有朋友说他是邪说）。在一个组织里没有背景就不要表现太优秀，这是阻碍了别人就会被针对。所以吴老师出来做互联网自媒体是即保护自己又实现了价值。 我也不知道这么想是不是一种懦弱和屈服，我希望每个人遇到这样的事都有除了t楼以外的选择。
♥ 91 ↩ 5
希望光能连成一片，而不是黯然消逝💥
♥ 73 ↩ 1
听说的 是另外某地的教育集团进驻该校 带了一大批员工 然后存在霸凌老职工的情况
♥ 65 ↩ 2
楚雄本地人来说一下吧，就是这地方，怎么说呢，位置是相对偏一些的，所以说有些东西确实是不好搞，因为楚雄这边好的学校真的很少，就楚雄本市内，好一些的公立高中就两三个，一个楚一中，一个我的高中东兴，其他的像二中那些虽然说也是公立的，但是成绩肯定是没有这两个好，剩下的好一些的是私立的，然后，有名的就是姚安一中，临沧一中，昆明的几所中学，再加上上面这两个。初中这种倒是没太多的要求，毕竟初中是划片。然后，根据我高中班主任说的，那些好的学校，环境都挺高压的，反正我们相对来说是挺好的了
♥ 73 ↩ 28
祥华也把很多孩子逼到退学
♥ 62 ↩ 7
我刚入行时是个愣头青，给同事留下了“专业性太强，教不了小学生”的负面 buff。两年后，我的专业底色依然保持，只是学会了从学生角度思考问题，不过也没人有耐心关注我的这个变化了。毕竟评价我工作的人，是个在自己的学业里连高中都考不上的幼师。
♥ 61 ↩ 1
我是合同制老师 没有孩子没有房贷，想法就是能干就干 不能干就走，谁都别想拿捏我。去年在广东中山给我呆抑郁了，考的成绩没达标 被主任当着年级大会批评，还有些小矛盾，什么什么有老师对我评价不佳，我就直接怼主任，没有人有资格评价我，说我教的不好我就认了，然后有个没有课的工作日我就没去，我都想放狠话了，你们对我用后即弃，我也不想给你们什么好脸色。
♥ 51 ↩ 2
脱产研究生毕业后一直被霸凌，领导组织七八个人审判你，照相。后来转了一个岗位依然如此，他们不允许别人某方面超过他，要拜山头，帮领导发文章，年终奖给领导
♥ 39 ↩ 5
打得一拳开，免得百拳来。
♥ 39
太有文采了，这样天生的语文老师却被迫离开讲台，当真是劣币驱逐良币
♥ 38
很讨厌这句话：你要是看不惯，就要去建设它，而不是抱怨社会，怨天怨地。 难道没人发现，这句话和“为什么别人都能做到，就你做不到？”“就知道抱怨学不会，谁谁家的孩子能考年级前三，为什么你不行？”“你赚不到钱就是因为你不够努力”这类型的pua话术是一样的吗
♥ 38 ↩ 2
我也遭遇过不同人的职场霸凌，这些人霸凌你有时候是因为你不肯站队，有时候是因为他想要找个人体现他的官威，或者推卸本该他负的责任，这时候你无论做什么不做什么怎么做都是错的，别人就是在找个由头，我也是现在回想才能想得明白一点，当时是非常困惑为什么别人恶意对我的。
♥ 37 ↩ 1
现在已经不是以前了，所以当代教师要建立新的思维认知，要把教师当工作而不是当蜡烛，只对值得付出的学生付出，不值得的学生就顺其自然就行了
♥ 34
学生抑郁 老师也抑郁，这个社会怎么了
♥ 31
我也曾经想轻生，后来在医生和家人的开导下转过来了，理解这位老师的不容易[委屈]
♥ 30 ↩ 1