盛夏忆光年 2025-02-02 牛逼，我不是备考的，就是个普通工人。 这个题目我暂停思考的点如下: 1.商店里品类繁多，针对不同品类存在的售假卖假，以次充好等违法行为是如何界定的？ 2.不同程度存在该行为的商家难道都要同一贴差牌吗？没有惩罚分级制度会引起商家不满。 3.动态监管如何落实？每天去检查是否会让游客联想到该商店已经出现问题而影响消费？ 我只给了自己一分钟，确实想不到更多了[笑哭]，然后听老师讲好像还对上一个思路[doge] ♥ 88 ↩ 6
Mellyris 2025-02-07 纯路人，一般路过没准备考公的大学生，还没看完视频，简单说说自己对题目的第一印象： 1、售假卖假、以次充好的标准容易模糊，需要提前细化做出预案； 2、“差”的标语可能会影响旅游景区的美观或引发舆论，需要让游客知道“差”在那里，顺带一提这里也有一个制造正面舆情的机会； 3、处罚15天不一定是最合适的程度，需要通过具体实施情况动态调整，另外也可以增加更多改正的机会，不一定要有宣传上那么高压。 ♥ 22
大葛格- 2025-01-16 贴差牌的同时也可以贴绿牌，获得合规经营商家的支持，缓解商家情绪，鼓励主动整改，毕竟整改的目的是共同优化旅游营商环境；措施宣传也很重要，让消费者了解系列举措的意义和目的，赢得消费者的支持 ♥ 19
声声笙笙 2025-05-14 最大的难点是无法形成长效机制。在被检查到的时候整改，没被抓到则暗自庆幸，并且执法人员的队伍是有限的，不可能一直都在贴差牌。 增加商家经营积极性。有罚有奖才有对比，可以对检查经营情况优秀的进行奖励，贴优牌，良好的贴良牌，通过这种贴牌，可以为商家引流，提高商家合法经营的积极性 畅通顾客投诉反馈机制。群众路线是最基本的路线，通过顾客对商家最真实的反馈，针对性的进行查处，有利于节省执法队伍的人力物力，加大执法空间。 形成长效机制。按被贴差牌次数进行加重处罚，例如关停。不能贴一次牌改一次，要增加违法成本，加大对商家的惩罚力度，进而形成不敢为的态度。 ♥ 17
公考面试老梅 2025-01-14 面试理论课—— https://b23.tv/mall-Q00hu-6w1xQ 面试打基础—— https://b23.tv/mall-Q00hu-zWrUPIKzmC ♥ 6 ↩ 1
泽安赞 2025-02-08 我有个疑问，这题到底说的是这项工作推进过程中的“难点”，还是施行中会出现的“问题”。如果是问题，感觉老梅说的无敌，但如果是单纯问工作推进过程中会出现的“难点”，就感觉有些答偏了 ♥ 5 ↩ 3
王秀祥_ 2025-01-19 老梅讲的是真好[支持][支持] 在整治类题目中有一步骤就是让xx自查自纠 但是几乎没有老师说过为什么要自查自纠？大部分考生反正也是囫囵吞枣的学进去，也不问为什么，这个视频里老梅讲清楚了 ♥ 5
Comments
宝子们，备考江苏省考，粉笔和苏顿哪个好，自习室搭子们反馈都不错，难以抉择
♥ 204 ↩ 6
牛逼，我不是备考的，就是个普通工人。 这个题目我暂停思考的点如下: 1.商店里品类繁多，针对不同品类存在的售假卖假，以次充好等违法行为是如何界定的？ 2.不同程度存在该行为的商家难道都要同一贴差牌吗？没有惩罚分级制度会引起商家不满。 3.动态监管如何落实？每天去检查是否会让游客联想到该商店已经出现问题而影响消费？ 我只给了自己一分钟，确实想不到更多了[笑哭]，然后听老师讲好像还对上一个思路[doge]
♥ 88 ↩ 6
这个示范答题太厉害了吧，终于知道全市第一的含金量了
♥ 52
申论54.5卡线进面了，来看老梅的面试准备逆转了[汤圆][汤圆][汤圆]
♥ 40 ↩ 7
纯路人，一般路过没准备考公的大学生，还没看完视频，简单说说自己对题目的第一印象： 1、售假卖假、以次充好的标准容易模糊，需要提前细化做出预案； 2、“差”的标语可能会影响旅游景区的美观或引发舆论，需要让游客知道“差”在那里，顺带一提这里也有一个制造正面舆情的机会； 3、处罚15天不一定是最合适的程度，需要通过具体实施情况动态调整，另外也可以增加更多改正的机会，不一定要有宣传上那么高压。
♥ 22
贴差牌的同时也可以贴绿牌，获得合规经营商家的支持，缓解商家情绪，鼓励主动整改，毕竟整改的目的是共同优化旅游营商环境；措施宣传也很重要，让消费者了解系列举措的意义和目的，赢得消费者的支持
♥ 19
申论53.5，行测72.8，又没抓住机会[辣眼睛]，省考见各位天命人[呆]
♥ 18 ↩ 2
最大的难点是无法形成长效机制。在被检查到的时候整改，没被抓到则暗自庆幸，并且执法人员的队伍是有限的，不可能一直都在贴差牌。 增加商家经营积极性。有罚有奖才有对比，可以对检查经营情况优秀的进行奖励，贴优牌，良好的贴良牌，通过这种贴牌，可以为商家引流，提高商家合法经营的积极性 畅通顾客投诉反馈机制。群众路线是最基本的路线，通过顾客对商家最真实的反馈，针对性的进行查处，有利于节省执法队伍的人力物力，加大执法空间。 形成长效机制。按被贴差牌次数进行加重处罚，例如关停。不能贴一次牌改一次，要增加违法成本，加大对商家的惩罚力度，进而形成不敢为的态度。
♥ 17
期待进面
♥ 17 ↩ 8
这题最后一点和宏观看法真感觉无敌了，希望今年省考有机会用到牢梅的技能
♥ 16 ↩ 1
线下跟机构，线上学老梅，美滋滋
♥ 12
https://b23.tv/mall-Q00hu-6w1xQ
♥ 8
的确江苏的题题干长，能挖的信息很多，老师讲的很好
♥ 8
老梅，孩子国考寄了，能安慰安慰我吗[大哭][大哭]
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弹幕为什么有人在问这么口语化可以吗。。。。这是去年面试第四题，前面三题全是长题干，到这一题正常人全是靠本能答题
♥ 7
面试理论课—— https://b23.tv/mall-Q00hu-6w1xQ 面试打基础—— https://b23.tv/mall-Q00hu-zWrUPIKzmC
♥ 6 ↩ 1
有良好表现和戴罪立功的可以得到“减刑”的机会，促使他们在内部相互监督。这个角度可以不？
♥ 6 ↩ 1
我有个疑问，这题到底说的是这项工作推进过程中的“难点”，还是施行中会出现的“问题”。如果是问题，感觉老梅说的无敌，但如果是单纯问工作推进过程中会出现的“难点”，就感觉有些答偏了
♥ 5 ↩ 3
老梅讲的是真好[支持][支持] 在整治类题目中有一步骤就是让xx自查自纠 但是几乎没有老师说过为什么要自查自纠？大部分考生反正也是囫囵吞枣的学进去，也不问为什么，这个视频里老梅讲清楚了
♥ 5
老梅讲得很好，三连了，就是废话有点多[doge][doge]如果能简短些就完美了
♥ 5 ↩ 2