跳着跳着开棒了的绿光小夜曲【12.09葱韵环京miku only】
Description
舞见:核子 录制感谢:CIRCLE 前半部分为足太振幅,末尾转为演唱会振幅,将wota艺与振幅结合的灵感也来自于足太,但打了个什么*电蚯蚓都算不上的玩意,当整活乐呵一下就行了,感谢现场大伙没有开喷还格外捧场,给你们磕一个
舞见:核子 录制感谢:CIRCLE 前半部分为足太振幅,末尾转为演唱会振幅,将wota艺与振幅结合的灵感也来自于足太,但打了个什么*电蚯蚓都算不上的玩意,当整活乐呵一下就行了,感谢现场大伙没有开喷还格外捧场,给你们磕一个
Comments
[初音未来_nice][初音未来_nice][初音未来_nice]
♥ 3 ↩ 2
还是忍不住再来个长评(理解错的致歉 看完第一遍直接愣了半分钟想不到怎么夸……尽管昨天的表演让我对老师出色的力度、细节、完成度以及精美的cos都有了心理准备(?),尽管有标题的提醒,我还是久久被老师准备的惊喜所震撼到。 间奏大多是我们进行应援烘托气氛的环节;而间奏-副歌一段,老师开棒wota的一举,在前面铺垫了两段、气氛已经炒热的情况下,就像走到台下走到了身为应援者的我的身旁(嘛,现在就是穿过电脑屏幕啦,就像miku一样) wota艺本身当然是一种演出形式,但在我圈外人的眼里wota艺的应援作用还是大于演出作用的(毕竟和打call一样都带光棒)。在这里wota艺像一个桥梁,一方面,老师在和「我」做类似的事情,仿佛就在「我」的身旁;另一方面,老师还是在台上,在两段精彩的舞蹈后逐渐成为了kirakira闪闪发光的存在。这样,在「身旁」的老师直接使用满载荧光的会心一击,我除了惊叹和折服便无话可说了[初音未来_哭了]wota艺也许是看光大于看人的表演形式,但在这里,亮处的荧光棒与暗处老师的身影是相互映衬的,这种复合、新鲜的形式又是一重惊喜。 要是还有人没折服是不可能的,毕竟后面「扔棒」、歌曲末句pv中如聚光灯一般的演绎又是两个惊喜和爆点……老师真的很擅长互动、消除距离感,包括这次的扔无料也是。 其他的不说什么啦。足太的振付本身难度就大,能被老师在出魔法未来cos的情况下完美演绎,想必效果爆炸[初音未来_期待]毕竟那可是有一个miku在你眼前挥手、带call诶,跟常服的感觉又是不一样的
♥ 2 ↩ 4
核子好
♥ 1
ε=ε=(ノ≧∇≦)ノ
♥ 1
[某科学的超电磁炮T_感动][某科学的超电磁炮T_感动][某科学的超电磁炮T_亲亲]
♥ 1
神级元气 神级wota……老师太会了(震撼
↩ 4
老师好仙[啤酒鸦_鸦鸦喜欢][啤酒鸦_鸦鸦喜欢][啤酒鸦_鸦鸦喜欢]
↩ 1
[打call][打call][打call]
核子神!