gniiohjzs 2025-01-18 数论随笔一出就是钓鱼题，网上碰到的钓鱼题十有八九是数论的，题目看不懂不叫钓鱼题了。好像还没有证明哥德巴赫猜想无法用初等方法证明吧。你们千万不能放弃。 ♥ 340 ↩ 10
叶影-沉寂 2025-01-19 我个人觉得，第一这个猜想知名度比较大，尤其是在陈景润取得目前最大进展的情况之后，然后就是这个猜想也很容易理解，拥有小初学历的人都能听懂，你就拿庞加莱猜想来说吧，任何一个单连通的封闭三维流形必同胚于一个三维球面（要听懂这句话就起码要在本硕之上学历了，当然也可能更高，我也不懂[doge]） ♥ 430 ↩ 16
PiKaChu345 2025-01-19 据我所知大家构造了例子来说明圆法，筛法无法证明1+1的情况。而圆法和筛法是目前已知的两种对哥德巴赫猜想的弱版本有效果的方法。所以需要加性数论还需要继续发展才可以找到新的可行的方法。我猜测这个问题最后的解决所利用的方法应该是解决别的问题中诞生的副产物，然后与传统方法结合之后得到的。 ♥ 112 ↩ 5
月光倾听风的思念 2025-01-28 因为哥德巴赫猜想太容易看懂了。你看黎曼猜想就没几个人去证明，因为一个人如果连微积分，甚至是三角函数虚数都不懂，那肯定看不懂黎曼猜想。看都看不懂猜的是什么，那还证明什么？而一个人懂微积分也是上过大学了，肯定知道黎曼猜想有多难，也不会妄想去证明了。但哥德巴赫猜想只需要小学水平就行了 ♥ 45 ↩ 3
长庚1 2025-01-18 哥德巴赫猜想应该是普通人最容易理解的数学问题之一了，想理解它是什么甚至不需要什么数学基础和思考过程，只需要正常的阅读能力（到底有多难、为什么这么难、前人成果是什么样的等具体问题另当别论），但还是看到过“哥德巴赫猜想'1+1=2＇”之类连脑子都不带的说法，真是不知道说啥好[笑哭] ♥ 42
杨书石 2025-01-19 早在1953年，数学研究所建立数论组的时候，华罗庚就决定以Goldbach猜想作为数论组讨论班的中心课题，他的着眼点在于Goldbach猜想跟解析数论中几乎所有重要的方法都有联系。例如圆法、指数和估计方法、筛法、L函数零点分布与素数分布理论等，从而以Goldbach猜想为主题来学习，就可以学会解析数论中几乎所有重要的方法。华罗庚的下一步棋为让数论组的年轻人学一些代数数论知识，这样他们就可以将解析数论中的一些结果推广到代数数域中去，至于Goldbach猜想本身，华罗庚没有预料到会有人作出贡献。华罗庚的这一决策，经过若干年后冉看，的确是非常正确的，数论组的年轻人，经过讨论班的训练，都成为我国数论界的骨干，或转人其他领域，而成为我国在该领域中的领头人一些人甚至作出了 有国际影响的工作。这可以说是华罗庚从50年代回国后，在培养年轻数学家方面所取得的最成功之举。 ——王元、杨德庄著的《华罗庚的数学生涯》。 ♥ 32
Comments
《不要再投稿哥德巴赫猜想的初步证明给我了》[笑哭]
♥ 1028 ↩ 7
数学民科好歹在试图解决前人留下的问题，隔壁物理可是天天迎来大变[doge]
♥ 568 ↩ 11
还有一条对民科来说现实得多的解决哥猜的路：用惊人注意力找到一个反例[doge]
♥ 498 ↩ 8
数论随笔一出就是钓鱼题，网上碰到的钓鱼题十有八九是数论的，题目看不懂不叫钓鱼题了。好像还没有证明哥德巴赫猜想无法用初等方法证明吧。你们千万不能放弃。
♥ 340 ↩ 10
我个人觉得，第一这个猜想知名度比较大，尤其是在陈景润取得目前最大进展的情况之后，然后就是这个猜想也很容易理解，拥有小初学历的人都能听懂，你就拿庞加莱猜想来说吧，任何一个单连通的封闭三维流形必同胚于一个三维球面（要听懂这句话就起码要在本硕之上学历了，当然也可能更高，我也不懂[doge]）
♥ 430 ↩ 16
因为只有这个猜想，民科还能理解题目，要不试试其他的数学难题，估计连问题都搞不清楚[笑哭][笑哭][笑哭]
♥ 212 ↩ 8
证伪是不是只要找出一个反例[doge]
♥ 124 ↩ 25
题面太简单，在初等数学理解范围内，让很多人认为可以用初等数学方案解
♥ 135 ↩ 13
据我所知大家构造了例子来说明圆法，筛法无法证明1+1的情况。而圆法和筛法是目前已知的两种对哥德巴赫猜想的弱版本有效果的方法。所以需要加性数论还需要继续发展才可以找到新的可行的方法。我猜测这个问题最后的解决所利用的方法应该是解决别的问题中诞生的副产物，然后与传统方法结合之后得到的。
♥ 112 ↩ 5
可能正是因为这个猜想本身题目极其简单以至于小学生都能看懂
♥ 87
最后那张图，能看出来陈景润的措辞真的很委婉了……
♥ 85 ↩ 3
想起小学四年级时，语文老师告诉我们：哥德巴赫猜想现在只证明了1+2=3，1+1=2还没发证明[doge_金箍][微笑]
♥ 58 ↩ 7
其实民科更可能证明哥猜的方式，鄙人认为，应该是找到素数通项公式[笑哭]毕竟只要试得够多也许真能把他轰下来
♥ 62 ↩ 13
民科已经很强了，至少知道哥猜还没被证明。 我这辈子在现实中遇到的所有谈论哥猜的人都说哥猜已经被(完全)证明了。[笑哭]
♥ 43
我已经找到了证明哥德巴赫猜想绝妙的方法，但是评论字数有限，写不下我就不写了[doge][doge][doge]
♥ 41 ↩ 5
因为哥德巴赫猜想太容易看懂了。你看黎曼猜想就没几个人去证明，因为一个人如果连微积分，甚至是三角函数虚数都不懂，那肯定看不懂黎曼猜想。看都看不懂猜的是什么，那还证明什么？而一个人懂微积分也是上过大学了，肯定知道黎曼猜想有多难，也不会妄想去证明了。但哥德巴赫猜想只需要小学水平就行了
♥ 45 ↩ 3
哥德巴赫猜想应该是普通人最容易理解的数学问题之一了，想理解它是什么甚至不需要什么数学基础和思考过程，只需要正常的阅读能力（到底有多难、为什么这么难、前人成果是什么样的等具体问题另当别论），但还是看到过“哥德巴赫猜想'1+1=2＇”之类连脑子都不带的说法，真是不知道说啥好[笑哭]
♥ 42
我正忙着解决湍流问题[doge]等我搞定了再来解决这个[doge]，应该等不了多久吧[doge]
♥ 34 ↩ 2
早在1953年，数学研究所建立数论组的时候，华罗庚就决定以Goldbach猜想作为数论组讨论班的中心课题，他的着眼点在于Goldbach猜想跟解析数论中几乎所有重要的方法都有联系。例如圆法、指数和估计方法、筛法、L函数零点分布与素数分布理论等，从而以Goldbach猜想为主题来学习，就可以学会解析数论中几乎所有重要的方法。华罗庚的下一步棋为让数论组的年轻人学一些代数数论知识，这样他们就可以将解析数论中的一些结果推广到代数数域中去，至于Goldbach猜想本身，华罗庚没有预料到会有人作出贡献。华罗庚的这一决策，经过若干年后冉看，的确是非常正确的，数论组的年轻人，经过讨论班的训练，都成为我国数论界的骨干，或转人其他领域，而成为我国在该领域中的领头人一些人甚至作出了 有国际影响的工作。这可以说是华罗庚从50年代回国后，在培养年轻数学家方面所取得的最成功之举。 ——王元、杨德庄著的《华罗庚的数学生涯》。
♥ 32