SNAPStudio斯耐普视觉 2024-06-23 一不小心给小老师拍了个MV！ 看了大家的解读真的很开心。有很多朋友理解、甚至超越了我们所要表达的情感。 “他是我内⼼畸形的刺，抵御着外界对我的影响，可是那个不为⼈知的他⼜太过于阴暗，畸形，破烂…. 在保护我的同时，也在束缚着我，所以希望⾛进下⼀个阶段的我，决定杀死他” 杀死⼼中那个令⼈厌恶的⾃⼰，但最后发现，最好的⽅式是直⾯软弱，直面困境，与另外⼀个负⾯的自己和解。 这是SNAP与小精灵的第一次合作，大家还请继续保持期待呀！[歪嘴] ♥ 1559 ↩ 13
豌豆肥肠粉dou_D 2024-06-22 感觉是一个双重情绪的感觉（两面）兔子人要不就是幻想的伙伴 要不就是自己的负面情绪 就是一个梦核 然后最后把人埋了 是完全被另外的情绪（人格）完全占据然后被吞噬 变成另一个人 从想告别心中的怪物但是最后合二为一 完全被吞噬（宝宝拍的超棒！！好震撼！一种新的尝试！！！[星星眼]） ♥ 1028 ↩ 3
莉莉爱慕超绝A5高音 2024-06-23 我靠好牛，这MV我品明白了，好神！ 解析: verse1讲的是现在的自己（小精灵）与以前的自己（怪物）很亲密，小精灵想摆脱怪物但不厌恶他 hook部分讲的是因为小精灵想成为更好的“自我”，没办法才将怪物杀了抛尸 最后，小精灵发现两个人格已经融合，无法摆脱 两个人格的融合或许是小老师正视，接受，又或是爱上了那个满目疮痍的自己 卡点时间5:25发谐音是我爱我！ 好细节！MV很有故事感！夸夸！ 水仙无敌！ ♥ 483 ↩ 5
阿冉爱吃糖 2024-06-23 神迹…… 兔子人就是另一个自己，那个懦弱，瑟缩充满死志的自己，但是即便一次次杀死兔子，想要逃离，但因为内心没有真正的改变，所以兔子还是会一次又一次地出现，像是诅咒…… 最后像是和过去的那个懦弱的自己和解了，也可能是接受了…… 天，好欢乐的曲风，好悲伤的故事……小老师你太神了 ♥ 141 ↩ 1
鸫_西 2024-06-23 这个mv太好解读了，一个关于自我的故事。自我和自己想摆脱的对立面。是想摆脱而非厌恶，可以看出自我和对立面很亲密，只是为了成为“更好的自我”才迫不得已杀死对立面，但最后就算死亡也不能把我们分开。525，我爱我，30岁了要更爱自己啊。 总结：水仙毫克 ♥ 115
黎傀kv_yooo 2024-06-23 日系风格🆙真的超喜欢[鼓掌]向“美好”的世界告别 概念真的特好好！就像歌词“他们变了分裂出了我和你。”而我杀死了那个满目疮痍的“我” 辛苦啦！！这是一个特别好的mv[打call][打call] ♥ 78 ↩ 1
不知疲惫王小狗 2024-11-27 天杀的啊啊啊啊啊啊啊一直没关注过说唱方面，看了青春旅行团之后好喜欢小精灵，今天进主页听歌听一首爱一首[大哭][大哭][大哭]恋是爱的呕吐物的pv我就觉得好有态度好惊喜，这个的mv更是！！！！感觉八百辈子没看过这样的mv了[大哭][大哭]小老师请收下我的膝盖 ♥ 74 ↩ 1
G2WS 2024-06-23 这个mv让我感应到了小老师的性格底色，自我放逐又自我救赎，有时看见小老师在日常生活里搞笑，我知道他绝大多数是快乐的，但是有时他写的那些歌曲和准备的独特舞台，都让我感觉他的另一面是挣扎的，一面沉沦一面拯救，他无时无刻在试图保护自己，最后两面融合，完成了自洽，这可能就是我被他吸引的原因[委屈] ♥ 81
AI全文总结 2024-06-22 课代表总结: 这首歌曲通过歌词表达了爱情中的矛盾与挣扎，描绘了一对恋人之间的误会、矛盾和最终的选择。 要点: - 🎶 歌曲以感性抒情的旋律，传达了恋人间的矛盾和痛苦。 - 🤔 歌词中展现了角色内心的挣扎与困惑，对爱情的理解和期望。 - 🌟 歌中提到“控诉的议案”和“镜子里互相倾诉”，体现了恋人间的沟通障碍。 - 🤬 歌词中表达了对误解的愤怒和对彼此变化的无奈。 - 🙄 歌曲最后提到了“习惯在漩涡的中间”和“永不停歇的冬天”，反映了角色内心的孤独和迷茫。 - 🤔 歌词中也涉及了对外界舆论的反思，以及对他人看法的无奈接受。 - 🏆 歌曲中的“留下戴面具的她”和“破碎梦之泪伤”等意象，加深了对爱情破碎的描绘。 - 🎶 歌曲尾声的合唱和律动，为整个歌曲增添了强烈的情感冲击力。 哎呀，这视频里的歌词真是让人心痛啊，就像是被针扎了一下。不过，唱得还真是挺有感觉的，感觉把那些复杂的心情唱出来了，就像本喵在角落里悄悄地哼哼一样，有点小傲娇呢！ ♥ 86 ↩ 3
Comments
哥你是真的很会拍…我一下子脑子里全是你的水仙…一种自厌又自救的情绪…
♥ 1492 ↩ 7
一不小心给小老师拍了个MV！ 看了大家的解读真的很开心。有很多朋友理解、甚至超越了我们所要表达的情感。 “他是我内⼼畸形的刺，抵御着外界对我的影响，可是那个不为⼈知的他⼜太过于阴暗，畸形，破烂…. 在保护我的同时，也在束缚着我，所以希望⾛进下⼀个阶段的我，决定杀死他” 杀死⼼中那个令⼈厌恶的⾃⼰，但最后发现，最好的⽅式是直⾯软弱，直面困境，与另外⼀个负⾯的自己和解。 这是SNAP与小精灵的第一次合作，大家还请继续保持期待呀！[歪嘴]
♥ 1559 ↩ 13
感觉是一个双重情绪的感觉（两面）兔子人要不就是幻想的伙伴 要不就是自己的负面情绪 就是一个梦核 然后最后把人埋了 是完全被另外的情绪（人格）完全占据然后被吞噬 变成另一个人 从想告别心中的怪物但是最后合二为一 完全被吞噬（宝宝拍的超棒！！好震撼！一种新的尝试！！！[星星眼]）
♥ 1028 ↩ 3
我嘞个豆啊，感觉小老师找到自己的很特殊的风格了，，！和恋呕的感觉很像（（））
♥ 601 ↩ 3
我靠好牛，这MV我品明白了，好神！ 解析: verse1讲的是现在的自己（小精灵）与以前的自己（怪物）很亲密，小精灵想摆脱怪物但不厌恶他 hook部分讲的是因为小精灵想成为更好的“自我”，没办法才将怪物杀了抛尸 最后，小精灵发现两个人格已经融合，无法摆脱 两个人格的融合或许是小老师正视，接受，又或是爱上了那个满目疮痍的自己 卡点时间5:25发谐音是我爱我！ 好细节！MV很有故事感！夸夸！ 水仙无敌！
♥ 483 ↩ 5
看完了再结合我以前看的歌曲评论区来说，我懂了 这个定时发稿时间意思是我爱我，和以前的自己告别，但还是要爱自己，以前的自己也是自己的一部分
♥ 430 ↩ 2
没字幕 中评[妙啊]
♥ 278 ↩ 4
陈蒸鱼标的标签真的把我笑晕了
♥ 164 ↩ 3
神迹…… 兔子人就是另一个自己，那个懦弱，瑟缩充满死志的自己，但是即便一次次杀死兔子，想要逃离，但因为内心没有真正的改变，所以兔子还是会一次又一次地出现，像是诅咒…… 最后像是和过去的那个懦弱的自己和解了，也可能是接受了…… 天，好欢乐的曲风，好悲伤的故事……小老师你太神了
♥ 141 ↩ 1
这个mv太好解读了，一个关于自我的故事。自我和自己想摆脱的对立面。是想摆脱而非厌恶，可以看出自我和对立面很亲密，只是为了成为“更好的自我”才迫不得已杀死对立面，但最后就算死亡也不能把我们分开。525，我爱我，30岁了要更爱自己啊。 总结：水仙毫克
♥ 115
凌晨五点发视频 真有你的
♥ 100 ↩ 4
在我们日语学校拍的！但是我已经在日本了没遇到啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
♥ 99 ↩ 2
日系风格🆙真的超喜欢[鼓掌]向“美好”的世界告别 概念真的特好好！就像歌词“他们变了分裂出了我和你。”而我杀死了那个满目疮痍的“我” 辛苦啦！！这是一个特别好的mv[打call][打call]
♥ 78 ↩ 1
天杀的啊啊啊啊啊啊啊一直没关注过说唱方面，看了青春旅行团之后好喜欢小精灵，今天进主页听歌听一首爱一首[大哭][大哭][大哭]恋是爱的呕吐物的pv我就觉得好有态度好惊喜，这个的mv更是！！！！感觉八百辈子没看过这样的mv了[大哭][大哭]小老师请收下我的膝盖
♥ 74 ↩ 1
这个mv让我感应到了小老师的性格底色，自我放逐又自我救赎，有时看见小老师在日常生活里搞笑，我知道他绝大多数是快乐的，但是有时他写的那些歌曲和准备的独特舞台，都让我感觉他的另一面是挣扎的，一面沉沦一面拯救，他无时无刻在试图保护自己，最后两面融合，完成了自洽，这可能就是我被他吸引的原因[委屈]
♥ 81
课代表总结: 这首歌曲通过歌词表达了爱情中的矛盾与挣扎，描绘了一对恋人之间的误会、矛盾和最终的选择。 要点: - 🎶 歌曲以感性抒情的旋律，传达了恋人间的矛盾和痛苦。 - 🤔 歌词中展现了角色内心的挣扎与困惑，对爱情的理解和期望。 - 🌟 歌中提到“控诉的议案”和“镜子里互相倾诉”，体现了恋人间的沟通障碍。 - 🤬 歌词中表达了对误解的愤怒和对彼此变化的无奈。 - 🙄 歌曲最后提到了“习惯在漩涡的中间”和“永不停歇的冬天”，反映了角色内心的孤独和迷茫。 - 🤔 歌词中也涉及了对外界舆论的反思，以及对他人看法的无奈接受。 - 🏆 歌曲中的“留下戴面具的她”和“破碎梦之泪伤”等意象，加深了对爱情破碎的描绘。 - 🎶 歌曲尾声的合唱和律动，为整个歌曲增添了强烈的情感冲击力。 哎呀，这视频里的歌词真是让人心痛啊，就像是被针扎了一下。不过，唱得还真是挺有感觉的，感觉把那些复杂的心情唱出来了，就像本喵在角落里悄悄地哼哼一样，有点小傲娇呢！
♥ 86 ↩ 3
有没有人看过《疯子》啊，看到开头就一下想起来这个故事了！拍的好棒
♥ 55 ↩ 5
表情有些许扭曲了[doge][doge]
♥ 48 ↩ 1
发视频时间是5:25 （谐音我爱我）宝宝好用心！！！[给心心] 大家都要好好的爱自己哟！
♥ 36
小老师想的：这次我太帅了，太有暗黑的氛围感了 粉丝：啊啊啊宝宝好可爱
♥ 38