“孩子不报班，去了小学就跟不上”，这是贩卖焦虑还是真实压力？

这事得问，小学教育，教的不考，考的不教，老师一张嘴就是，你们家长得配合，怎么配合，报校外辅导呗[doge]

♥ 64 ↩ 4

这证明学校的教学质量不行啊，还不如报个班，以后直接在班里上课，学完去学校考试领个毕业证。菜先在“中央厨房做好了”再到“餐馆加热一下就行了” 您好，我家孩子是四年级预制生[笑哭][笑哭][笑哭]

♥ 164 ↩ 4

那我给你反向焦虑一下。在机构学了之后，孩子在学校会觉得学过了就不会认真听讲，养成上课走神的习惯。所以千万不要在机构学习[doge]

♥ 37 ↩ 6

减负真好，学校一点负担没有[doge]

♥ 245 ↩ 13

就是贩卖焦虑，不是所谓的起点再高也没用，自己的孩子不从小教育。小的时候不教，说孩子还小。稍微大了一点，说老师不好。长大了，说我为你花了那么多钱。这就是经典的父母没做明白的人，为什么同样是补习班有的孩子就是比别人的强，因为你从小没有教育你孩子专注力和思考能力，嫌麻烦就丢个手机过去给孩子玩，那你都这样带孩子了，还指望孩子自我学习飞升吗？优秀的孩子学这些是加分项，自己不会教的孩子那就是你的借口加分项。与其给孩子报班，不如先学会怎么为人父母。

♥ 48 ↩ 3

跟不上的，即便报了班也跟不上，深有体会[笑哭]

♥ 189 ↩ 20

事实上，就是有教培机构联合学校老师，领导。故意超龄，超前教学。脱离学生实际的生物发育。 以预习的方式，让学生家庭在寒假，暑假，长假掏钱购买指定材料。为何指定？ 还有那些日常测完出题的，也都是倾向于他们指定的超前内容，以显示他们的正确。

♥ 31 ↩ 1

学校不是授业传道解惑的地方，学校是选拔筛选淘汰的地方，知识从来都不是免费的，而且很贵。

♥ 25 ↩ 6

说明现在教材或者教育有问题

♥ 36 ↩ 1

要孩子补课的建议自己看看教材，偶尔辅导我妹初中数学，书上一模一样的例题原题她都能空着不做，还嘴硬上课认真听课了[藏狐]这种送去辅导班不也流口水

♥ 51 ↩ 1

我说一下我的亲身经历，当年我儿子刚上小学时，我是真的一点都没有给他报名幼小衔接，一张白纸就进了一年级。结果汉语拼音一个月学完，孩子拿着老师发的阅读材料，天天回来一边哭一边读。一整套新的语言系统，从零开始，一个月要求掌握。

♥ 735 ↩ 40

跟教育部说呗。一年级直接教认字，不教拼音。

♥ 80

现在啥情况我不知道，但我上学那时候小学没教过音标，课本上也没有，等到了初中课本上就有音标注音了，但是没有相关课程，老师还是不教，默认你会音标，你说我怎么办[doge]

♥ 356 ↩ 40

说个爆的，不生娃，不买房 焦虑和压力都没有呢[脸红]

♥ 59 ↩ 11

归根结底还是教育存在大面积的不平等，这造成了家长的焦虑，用钱拉开差距，或者用钱抹平差距，螺旋上升恶性循环。

♥ 35 ↩ 5

接受自己的孩子是普通人才是大多数正常父母的责任。

♥ 94 ↩ 10

感觉也是挺奇怪的，我们90后上小学就没听说有几个上什么补习班的，那时听说谁在上补习班都觉得很神奇。但是现在小孩就没有不上补习班的。

♥ 431 ↩ 90

我就没报班，还抽签的民办，前两个月的确有点累，后面就完全没问题了，作业盯紧点就好，我女儿现在4年级，班级3-10名，我只要求中游。不卷就别信这种补课，还有手机别给小孩，你完全不管就别怪社会了

♥ 34 ↩ 3

现在好像真的小学有些东西默认你会，已经学过了 可能现在对于不同年龄阶段可以学什么内容的内容标准已经改变了？ 现在好像学龄前学拼音和算数的很多，甚至还有专门报英语班的

♥ 3

幼小衔接上了的弊端，因为学前上完了1.2年的课程，以至于1 2年级不好好听讲，三年级上来把前面的忘得干干净净，三下成绩开始狂掉！

♥ 3