Description
https://www.youtube.com/watch?v=A10g9qAC2vQ&t=59s
原视频发布于2020年09月19日
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微积分剧场版 预定每周六中午12点更新
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封面：多元菌@morearea
原图：https://twitter.com/morearea/status/1311680537187164160?s=20
源剪：钉宫病
轴：南宫暙，gaga，sakura_nao
翻：棒棒鸡，远山游佐，帕斯喵
校、数学监修：安叔
ed制作：咻嘿
ed画师：浅水爆弾
ed协力：月季
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魔界ノりりむ
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圭利·奥什·迦尔
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Comments
在两次网课耐久里，りりむ理解思索的方向，都和数学史物理学史中的人认识发展有着异曲同工之处。りりむ有着很多关于图像化、逼近、极限的转换闪现，对于一些很容易被忽略的初等数论、几何本质，也有着非常天才的发想。看得出来这本不是グウェル一开始料到的部分（尤其是进入这段真正的耐久之后），但认真的りりむ一直有着一种“在宇宙中”的感性，这种感性配合着耐久的课业，提供了一场満点営業。当然，这肯定不能作为观众真正的课业参考物，グウェル总归是有不能妥当的地方，りりむ也并不是寻常学习状态下的普通学生，这是一场素晴らしいエンターテインメント，给观众带来的是不同视角、新感觉娱乐，以及希望，但不会是方法。 在有些高等教育模式下，为了快速有效率地提升学生的认识及应用水平，会放弃以科学史为辅助，这并不是坏事，它只是因为对效率的追求提高了让人们认识“数学之美”，“物理学之美”的门槛，而一旦你克服了早期课业上的畏难或自大，迈入了任何一种教育模式皆依赖的真理之境，你也自然会和りりむ一样，有意无意进入前人曾踏入的风景，欣赏或困惑于其中，然后看到任何文字难以言说的既细致又壮阔的美妙。 时日纷乱，但是宇宙永恒。りりむ，グウェル，vtuber，莱维，卡尔维诺……所有的一切，宇宙并不是从自己的精神里升腾出来的东西，不是遥远的乏味的空中楼阁，那是一个亲切认真敏感的陰キャラ与一个耐心风趣懂得忍耐与理解的バーチャルタモリ通过直播告诉我们的东西，更是我们广博美好偶尔沉默与疏远的现实。 赞美りりむ和グウェル，更十分感谢字幕组的连续剧化努力。虽然并不是能拿去比较的事物，但这直播，确实是和莱维的《周期表》，柯朗的《什么是数学》，和Koov，和Osmo Coding，有着一样的珍贵。一丛丛美好的小小绿洲，对应着一片卷起风沙与水草的无垠沙漠。娱乐不只是让自己在绿洲中暂时忘记现实的苦恼，也是作为重返瀚海的一次汲水。我们的家园在瀚海彼岸，为了那个不只是意味着所谓成功、幸福的彼岸，甚至只是为了这片沙漠，很多事都是值得的。
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来了来了，就靠这个过高数了
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数学水平逐渐被rrm超过
♥ 301
真的想学微积分请移步https://b23.tv/BV1qW411N7FU/p1
♥ 220 ↩ 9
极限的讲解就开始变得混乱和模糊不清起来了。不过也没办法，用准确定义就太烧脑了。话说，过去的数学家就是用这么混乱的极限思想发展了2个世纪的微积分
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哇，这个节目就真的教莉莉姆上课啊
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网页端新增记笔记功能，在三连按钮的同一行最右边，稿件投诉按钮旁边，大家可以利用记笔记功能记下上课内容（）
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相关推荐：bilibili课堂
♥ 63 ↩ 1
这教会也真的是不容易啊......难的看到这样的Vtuber直播节目
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有一说一，这一节课圭利讲得不太好，车轱辘话说的有点多。当然，也有前几节课讲多项式和函数的时候没讲清楚留下的坑。 讲解斜率的时候应该点出来，斜率的本质是变化率，斜率的绝对值可以用来衡量变化的快慢，然后在代入二次函数的时候就能很明显地根据图像指出二次函数的变化率不是恒定的，于是引出这个变化率可能是一个函数。讲解一点的斜率的时候应该使用逼近的方式，讲两点越接近误差越小，当两点无限接近的时候误差就会变得无限小，无限小的误差使得两点斜率与一点斜率无限接近，就可以直接等价成一点斜率了。 不过莉莉姆是真的聪明，让我觉得对她不应该再使用这么具象的讲述方式了，或许直接上抽象定义她反而理解得更快。
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未来网课的主讲人也许会是v的一种形式吧
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這集進入了比較泥濘且枯燥的環節，讓人想起了求學過程中的那些數學課 果然高中數學還是沒有辦法那麼容易突破吧 或許是因為沒有預想到rrm的難度，圭利老師沒辦法提前備課，不然用實際運用來取代這些抽象說明會更好懂也說不定 不過rrm的理解力和圭利的毅力都非常讓人佩服! 也感謝搬運組，我每周都會來看的
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奎利既高估了莉lim的基础，又低估了莉lim的灵感。忽然有点希望莉莉姆重新拿起课本认真地去搞下数学，真的能从中获得快乐也说不定。
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突然想到以后会不会真的有vtuber网校[笑哭]
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别说刚开始学了，直到为了考研复习的时候我都觉得极限这个概念真的是怪…… 莉莉姆的思维也许有成为哲学和数学大家的潜力呢
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圭利永远的神
♥ 18
这孩子（左边）的直觉、发散、抽象思维像3+（意思是儿童的想象力更发散），声音像7+，对数理了解的进度像13+（类比国内教学角度），哲思理解像70+[笑哭]
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[辣眼睛]真就rrm上网课呗
♥ 12
多元yyds
♥ 12
圭利的Lesson3:相信数学吧，只管相信就是了！
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