1978年后的粮食增产原因是什么？【解构历史2】
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部分参考文献（不包括网站） [1] 陈东林. 20 世纪 50-70 年代中国的对外经济引进[J]. 上海行政学院学报, 2004, 5(6): 69-80. [2]王祖力, 肖海峰. 化肥施用对粮食产量增长的作用分析[J]. 农业经济问题, 2008 (8): 65-68. [3] 房丽萍, 孟军. 化肥施用对中国粮食产量的贡献率分析——基于主成分回归 CD 生产函数模型的实证研究[J]. 中国农学通报, 2013, 29(17): 156-160. [4] 赵玻, 辰马信男. 论保护中国农民种粮积极性[J]. 经济学家, 2005, 6(3): 43-49. [5] 林葆, 李家康. 我国化肥的肥效及其提高的途径[J]. 土壤学报, 1989, 26(3): 273-279. [6] 徐人萃. 已建大化肥装置在设计方面的经验教训[J]. 化工厂设计, 1989, 9(4): 1-7. [7] 阎放鸣.论我国第二次成套设备的大引进[J].中国经济史研究,1988(01):146-154.
Comments
最起码这俩波人都不会刷什么袁老千古，什么没袁老就吃不上饭了，起码摆脱英雄史观了。当然袁老贡献确实大，不过他获得的回报也足够丰厚了。
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我爷爷曾经是那个时代的大队长，我问过他这个问题，他很坚定了说是化肥增产的，我问他以前人是不是不好好干，他说都在好好干
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就我高中政治水平来说。在尊重客观规律的前提下充分发挥主观能动性。而我国的宣传，是在忽略了现代农业化工和机械化发展的客观的因素下，充分夸大了主观能动性的作用[doge]。 就我高中历史水平来说。高中历史不考这个，初中历史正确答案是‘激发农民生产积极性，解放了生产力。[喜欢]’当然啦写化肥推广应用和机械化，每个给一分[打call]
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只能说化学系对口了😁
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根据对老人的采访，小麦的话，种子的贡献更大[笑哭]
♥ 357 ↩ 11
我奶就记公分那个年代过来的，她说她当时在村里因为太能干被好多同村女人说闲话，而且农民直观感受上确实是化肥有了之后产量就上来了，不光自己产量上来政府还有补贴，就像是显卡刚出新一代然后你妈突然说给你补贴一半让你换代一样，这样说的话积极性能不高么？
♥ 311 ↩ 15
反正我依稀记得高中历史题关于粮食增产的原因，其中很重要的一个得分点必有积极性，甚至化肥都不怎么提。
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“这里要注意另外一个时间点，正是因为1978年恢复高考，并且取消了极端的城乡二元制，才为1981年后的全国范围内的实验打下了基础。”
♥ 282 ↩ 34
这个题其实能折射出为什么现在这么多二极管如何提高农业产量？ A合理使用肥料 B研发培育优良种子 C建设水利设施 D包产到户激发积极性我没说是单选但总有人习惯事事做单选
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70年代为什么会选择用碳酸氢铵来作为化肥呢？当时世界上没有谁主流是用碳酸氢铵的。难道是其他类型的肥料生产成本过高，只好大量生产碳酸氢铵？ 1970年苏联化肥行业生产的主要氮肥产品是硝酸铵、尿素、硫酸铵和氨水【1】。 1960年美国氮肥生产使用比例由高到低则是无水氨、硝酸铵、硫酸铵和尿素【2】。 1. Directorate of Intelligence. (1983). The Soviet Fertilizer Industry: Development in the 1970s and outlook for the 1980s. Approved For Release 2002/02/26: CIA-RDP84T00658R000200070002-2. 2. Cao, P., Lu, C., & Yu, Z. (2018). Historical nitrogen fertilizer use in agricultural ecosystems of the contiguous United States during 1850–2015: application rate, timing, and fertilizer types. Earth System Science Data, 10(2), 969-984.
♥ 241 ↩ 6
我爱说实话，up你这标题取的不太好。 看标题没看懂，点进去看了会才知道你这视频说啥。 如果没看过up动态投票，大抵是会对标题产生疑惑的。视频做的挺好的，了解了不少建国化肥建设的事，还夹了点“滑梯”，闪电旋风劈是真没绷住。 我感觉标题改成《》——中国化肥发展史，都可以。
♥ 179 ↩ 6
分田单干破坏了机械化，荒废了水利工程
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单纯的和家里的老一辈聊过化肥和积极性的问题，化肥一问不知，但积极性却能滔滔不绝的讲，什么干的猛的被说闲话，干的猛地觉得工分不公平，关系户啥的感觉生产队里的关系还是挺复杂的，至少积极性打破了一些牵绊
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积极性这玩意只能在你没用机器的情况下让你多出力多耕点地，而且大多数没啥用，因为没地给你种，指望积极性蹭产多少有点莫名其妙。
♥ 137 ↩ 33
预测不会补档，做的太严肃了，没照顾到正方两方任何一方的情绪，所以就你想要的播放量而言，可能是两边不讨好的
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只能说当前我国初中以及高中学习的大量应用学科知识确实是80年代前后的理论前沿，比如初三化学和生物有大量篇幅讲各类化肥的相关化学性质以及肥效，并出了许多计算含氮量的题目。 以前觉得初高中课本写得不好，现在看来确实把立国之本放在最前面教了。
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[傲娇]大伙和谐讨论嗷
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积极性，指老板的积极性
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11:23 结尾但这个冷门知识其实很有意思，直接的后果就是农民成为了5年后唯一的在一片深化改革的浪潮中，诉求是暂缓市场化的群体[笑哭][笑哭][笑哭]
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