李旭教学报告-让实验过程被看见-芜湖繁昌

除了做科普，李旭其实还有另外一重身份，就是传说中的教学老专家。借今年全国生物创新大赛前的交流会议内容，向所有的朋友们汇报一下，我们关于人工智能时代的生物学该怎么教怎么学的一些尝试和思考。