遇圆融 2026-07-11 想到之前积累过的一个素材，我上课前也是按照这个素材写的：洛希极限（星与星的距离法则） 一：太近会相互吸引，便由大星吞噬小星，成为漫长银河中的孤独 二：太远会离开，轨迹成为不相交的平行线，在对方的生命中没有留下印记 三：（对应老师的升华点）洛希极限的大小取决于行星的质量体积，自我扎根方能在银河中缓缓生存 四：（我多出来的一点）当越过了洛希极限，吸引后，也有成为不灭的灿烂星环的可能。（即越过了这份极限，为了共生而存在，成为同一个心而存在，会更长久） 最后升华写到：洛希极限不为同频，而为同星，星亦心（下水文所有的星换成心都能读通） ♥ 726 ↩ 11
归-梦- 2026-07-11 老师，我是来谢恩的，高考前两天看了您的急救抢分视频(真的是前两天，第一次用这个模板就是高考），从标题到开头结尾分论点都是背的您的模板，考的二卷，直接默写。平常作文都写不完，这次基本上完成，高三一整年语文最高102，高考冲到124，感谢您的无私帮助！！[大哭][大哭] ♥ 84 ↩ 2
南极洋_ 2026-07-13 为啥从对关系的探讨能延伸到对自我的探讨啊[思考]我能理解说从“既要近又要远/把握良好距离”转为“放下执念，允许关系流动，允许自己流动，去体验关系的各种样子”。但是直接转为对“自己的位置探索”不会太割裂吗？我觉得哪怕是自我再强的人也会有很多关系问题，只是他们比较注重自我而非关系吧[思考] ♥ 74 ↩ 15
痒痒肉星人 2026-07-12 突然有一点启发，这能不能聚焦于自我呢？是情感挣扎，是自我认识，也是底线树立，表面上看是第二人称的，你该怎么做？但实际上这一句话从头到尾说的都是我啊，是我的体验，我的需求。如果以这个视角来着笔，会不会跑题呀，，虽然我觉得这个视角更准确，但是好像又很难写。或许可以写①孤独（好处）②情感需求③君子之交淡如水，在社交中要注意树立底线，把握分寸，珍视他人，也重视自己情感感受 希望有人能指教[蹲蹲][微笑][微笑][微笑][微笑] ♥ 35 ↩ 1
唯周主奕 2026-07-12 老师讲的真好啊，作为一个高中生，真的就是从日复一日的这个简单的AB论点相加里面感受到了新的启发。同时也明白了，为什么作文分值有60分，而且这个作文真的是能体现你在生命历程中积淀下来的素养和对世界的认知，通过一个作文题目，我们竟然能层层深入到其最本质的问题。不仅仅是作文的内核，也是你生命的内核与其的共鸣。真的非常感谢老师的讲解[惊喜] ♥ 29
Comments
总感觉很适合《窄门》里的一句“靠近你就靠近了幸福，远离你就远离了幸福。”
♥ 1361 ↩ 14
想到之前积累过的一个素材，我上课前也是按照这个素材写的：洛希极限（星与星的距离法则） 一：太近会相互吸引，便由大星吞噬小星，成为漫长银河中的孤独 二：太远会离开，轨迹成为不相交的平行线，在对方的生命中没有留下印记 三：（对应老师的升华点）洛希极限的大小取决于行星的质量体积，自我扎根方能在银河中缓缓生存 四：（我多出来的一点）当越过了洛希极限，吸引后，也有成为不灭的灿烂星环的可能。（即越过了这份极限，为了共生而存在，成为同一个心而存在，会更长久） 最后升华写到：洛希极限不为同频，而为同星，星亦心（下水文所有的星换成心都能读通）
♥ 726 ↩ 11
请不要走在我后面，因为我可能不会引路。请不要走在我前面，因为我不可能不会跟随。请走在我身边，做我的朋友-阿尔贝加缪
♥ 609 ↩ 9
老师好，礼貌投稿
♥ 656 ↩ 59
浅浅记点笔记[吃瓜] 最后升华结尾有部分字被美美的老师挡住了但是[大哭]有谁plq告诉我么
♥ 414 ↩ 33
我记得以前在B站刷过一个博主，作文题目也是这个，当时看评论有个人说这不就是故乡吗？我觉得这个立意很好，而且很容易抓住
♥ 323 ↩ 3
看到这个想起了纪德的《窄门》
♥ 86 ↩ 3
老师，我是来谢恩的，高考前两天看了您的急救抢分视频(真的是前两天，第一次用这个模板就是高考），从标题到开头结尾分论点都是背的您的模板，考的二卷，直接默写。平常作文都写不完，这次基本上完成，高三一整年语文最高102，高考冲到124，感谢您的无私帮助！！[大哭][大哭]
♥ 84 ↩ 2
为啥从对关系的探讨能延伸到对自我的探讨啊[思考]我能理解说从“既要近又要远/把握良好距离”转为“放下执念，允许关系流动，允许自己流动，去体验关系的各种样子”。但是直接转为对“自己的位置探索”不会太割裂吗？我觉得哪怕是自我再强的人也会有很多关系问题，只是他们比较注重自我而非关系吧[思考]
♥ 74 ↩ 15
近之则逊，远之则怨
♥ 74 ↩ 2
记笔记[OK]
♥ 71 ↩ 2
需要的可以自己拿哦
♥ 71 ↩ 3
懂了 第一部分是题干第一面 第二部分是题干第二面 第三段推翻题干，批判题干，找到真正的解决办法
♥ 61 ↩ 1
靠近你，就靠近了痛苦，远离你，就远离了幸福
♥ 51 ↩ 1
解决实际问题吗？总感觉很像出题人是把自己最近纠结的问题把自己的两种想法给写出来了，然后集思广益来了……
♥ 46 ↩ 1
突然有一点启发，这能不能聚焦于自我呢？是情感挣扎，是自我认识，也是底线树立，表面上看是第二人称的，你该怎么做？但实际上这一句话从头到尾说的都是我啊，是我的体验，我的需求。如果以这个视角来着笔，会不会跑题呀，，虽然我觉得这个视角更准确，但是好像又很难写。或许可以写①孤独（好处）②情感需求③君子之交淡如水，在社交中要注意树立底线，把握分寸，珍视他人，也重视自己情感感受 希望有人能指教[蹲蹲][微笑][微笑][微笑][微笑]
♥ 35 ↩ 1
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。[doge_金箍]
♥ 34 ↩ 1
老师[大哭][大哭][大哭]
♥ 34 ↩ 13
老师讲的真好啊，作为一个高中生，真的就是从日复一日的这个简单的AB论点相加里面感受到了新的启发。同时也明白了，为什么作文分值有60分，而且这个作文真的是能体现你在生命历程中积淀下来的素养和对世界的认知，通过一个作文题目，我们竟然能层层深入到其最本质的问题。不仅仅是作文的内核，也是你生命的内核与其的共鸣。真的非常感谢老师的讲解[惊喜]
♥ 29