三人行我且随风去 2024-05-09 林少华老师，在我看来三国演义除了文学性和权谋之外。 三国演义描绘了一部英雄的史诗和理想的悲歌，把中华民族的伟大精神展现的淋漓尽致。对道义的追求、对承诺的看重、对理想的坚守等等。 他是曹操的“周公吐辅，天下归心”“烈士暮年，壮心不已”的吞吐天下之心，是刘备的“夫济大事者，必以民为本，今民归吾，安忍弃之”的仁义之心，在颠沛流离中不改其心，在百折不挠中不易其志，他是关羽的“玉可碎，不可改其白，竹可焚，不可毁其节”的忠肝义胆。他是诸葛亮的“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死乎”的鞠躬尽瘁死而后已。 三国演义如同珍贵的记忆留存在了人们心里，他用白门楼的故事向我们道出了何其伤感的别离。那一声公台，那一问一答，又秒杀了多少名著超越了多少经典。“我愿弃此县令，随公去图大事”“宁教我负天下人，休教天下人负我”。没有过多言语，没有过多的回忆，没有矫情的别离，却揪住了三个人的心，陈宫、曹操、还有观者自己。一饮一啄，莫非天意! 这里没有必胜的主角，只有在高潮迭起时，给读者来了拦腰一击。走麦城的关公，又是多少的回忆。这是血淋淋的历史，也是让读者抓狂和震撼的开始。接着作者用他那不肯罢休的神笔，让桃源三兄弟一个一个从书里离去，在读者一步步难以置信的体验中，把最美好的事物给扮碎。 秋风五丈原，多少人看到在这里，再也看不下去。帐外克复中原的大旗还在飘荡，帐内的人却已经是奄奄一息，上方谷的雨，灭七星的风，把遗憾拉到了一个又一个新的高度。一句“悠悠苍天，何薄于我”又牵动了多少人的心，流干了多少人的泪，这是五丈原的风都吹不干的泪，因为就这三个字就勾起了多少的眼泪。 我从未见过如此厚重的悲剧，如此遗憾的文章。让关羽张飞刘备全都带着遗憾离去，又在白帝城把这一份重任留给了孔明，一份遗憾在桃园生根，在落凤坡发芽，在麦城壮大，在夷陵成形，在白帝城注定，在五丈原达到巅峰，在成都谢幕凋零。罗贯中先生不仅敢写，还写得让人不忍卒读，又忍不住好奇 看下去看下去，越到后面越是悲剧。 但如果你问留下了什么？美好的回忆，更重要的是那一股浩然之气和英雄气概。那大气磅礴的一段史诗，是青梅煮酒、是舌战群儒、是赤壁鏖战、是单刀赴会、是七擒孟获，太多太多了，这一部小说让三国的题材和热度经久不息，让多少人活在了人们的心中，这就是他的魅力，让人们一想起三国演义就从记忆中人物和故事勾起。 ♥ 112 ↩ 9
我是一个人生 2024-05-09 小时候总是听大人说“少不读水浒，老不读三国”，我问为什么，他们说:“三国最讲谋略，老人要是总琢磨计谋，人就变坏了！”我心想妈耶！三国这个东西真是邪恶！后来我看了电视剧和原著，才知道三国的重点根本就不是讲谋略讲算计。打动我的是诸葛亮的忠，关羽的义。我太喜欢这两个灵魂人物，从来不敢看他们的死[笑哭] ♥ 109 ↩ 21
William刘知见 2024-05-09 听过这么一句话，十四五岁的时候读过的书或对人生产生决定影响，审美、价值取向、理想等都有可能因此定型。林老师读出了《三国》的行文结构，古朴的词藻；而我最爱《红楼梦》《海上花》等世情小说，因为这类生动的写实主义作品让我慢慢对悲凉和痛苦脱敏，生老病死永远是我最值得经历的事情。 ♥ 34 ↩ 13
AI全文总结 2024-05-09 ## 课代表总结 林少华分享了《三国演义》对他个人成长和翻译工作的影响，强调了这部作品在文言文表达、节奏感和生命律动方面对他产生的深远作用。 ## 要点 - 📖 作者林少华对《三国演义》的喜爱始于童年，通过连环画和原版书籍接触，并在年少时反复阅读，影响了他的行文结构和生命节奏。 - 💼 林少华的家庭背景并不显赫，但对知识的渴望驱使他在农闲时阅读，如《三国演义》等书籍，这在当时教育资源有限的乡村是相当难得的。 - 📚 他回忆起与朋友模仿三国人物玩耍的场景，这些经历对他的文学兴趣和想象力有着积极影响。 - 📚 尽管《三国演义》是文言文，难度较高，但林少华依然偏爱它，因为其中的金句和行文节奏给他带来乐趣，影响了他的文学审美。 - 📚 《三国演义》中的成语和四字词组，林少华在年少时无意中学习，后来在翻译村上春树作品时，这些成语成为他的得力工具。 - 🌟 林少华认为《三国演义》不仅培养了他的文风，也塑造了他的精神底色，对其一生有着重要影响。 - 🗣️ 在分享中，林少华表达了对《三国演义》的深厚感情，并对观众表示感谢，期待下次再见。 --本消息由@AI视频总结 召唤，召唤工具点我自取 ♥ 27 ↩ 2
账号已注销 2024-05-09 三国演义这部几百年前的小说依旧能让看的人很上瘾，节奏紧凑 剧情跌宕很吸引人，当然这也跟清朝时毛岗重新进行编辑修改有关，就易看性 故事性来说大概是中国古典名著之首。 ♥ 20 ↩ 2
拾月出云 2024-05-09 翻译的时候我往往觉得一句话、一种感受、一个概念能用一个成语概括表述是一件非常舒服的事情，我坚定地认为成语绝对是母语瑰宝中的瑰宝，简练而不失原意，甚至还能带有一丝美感 ♥ 4
艾特狗大户 2024-05-10 看过很多遍三国演义。 看后的感受，我用一首歌表达[笑哭]: 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事， 都付笑谈中。 前期如春天:一切都为了开始 中期如夏天:英雄辈出 秋天如中后期:烈士暮年壮心不已 后期如冬天:[大哭]鞠躬尽瘁死而后已。 ♥ 2 ↩ 1
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林少华老师，在我看来三国演义除了文学性和权谋之外。 三国演义描绘了一部英雄的史诗和理想的悲歌，把中华民族的伟大精神展现的淋漓尽致。对道义的追求、对承诺的看重、对理想的坚守等等。 他是曹操的“周公吐辅，天下归心”“烈士暮年，壮心不已”的吞吐天下之心，是刘备的“夫济大事者，必以民为本，今民归吾，安忍弃之”的仁义之心，在颠沛流离中不改其心，在百折不挠中不易其志，他是关羽的“玉可碎，不可改其白，竹可焚，不可毁其节”的忠肝义胆。他是诸葛亮的“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死乎”的鞠躬尽瘁死而后已。 三国演义如同珍贵的记忆留存在了人们心里，他用白门楼的故事向我们道出了何其伤感的别离。那一声公台，那一问一答，又秒杀了多少名著超越了多少经典。“我愿弃此县令，随公去图大事”“宁教我负天下人，休教天下人负我”。没有过多言语，没有过多的回忆，没有矫情的别离，却揪住了三个人的心，陈宫、曹操、还有观者自己。一饮一啄，莫非天意! 这里没有必胜的主角，只有在高潮迭起时，给读者来了拦腰一击。走麦城的关公，又是多少的回忆。这是血淋淋的历史，也是让读者抓狂和震撼的开始。接着作者用他那不肯罢休的神笔，让桃源三兄弟一个一个从书里离去，在读者一步步难以置信的体验中，把最美好的事物给扮碎。 秋风五丈原，多少人看到在这里，再也看不下去。帐外克复中原的大旗还在飘荡，帐内的人却已经是奄奄一息，上方谷的雨，灭七星的风，把遗憾拉到了一个又一个新的高度。一句“悠悠苍天，何薄于我”又牵动了多少人的心，流干了多少人的泪，这是五丈原的风都吹不干的泪，因为就这三个字就勾起了多少的眼泪。 我从未见过如此厚重的悲剧，如此遗憾的文章。让关羽张飞刘备全都带着遗憾离去，又在白帝城把这一份重任留给了孔明，一份遗憾在桃园生根，在落凤坡发芽，在麦城壮大，在夷陵成形，在白帝城注定，在五丈原达到巅峰，在成都谢幕凋零。罗贯中先生不仅敢写，还写得让人不忍卒读，又忍不住好奇 看下去看下去，越到后面越是悲剧。 但如果你问留下了什么？美好的回忆，更重要的是那一股浩然之气和英雄气概。那大气磅礴的一段史诗，是青梅煮酒、是舌战群儒、是赤壁鏖战、是单刀赴会、是七擒孟获，太多太多了，这一部小说让三国的题材和热度经久不息，让多少人活在了人们的心中，这就是他的魅力，让人们一想起三国演义就从记忆中人物和故事勾起。
♥ 112 ↩ 9
小时候总是听大人说“少不读水浒，老不读三国”，我问为什么，他们说:“三国最讲谋略，老人要是总琢磨计谋，人就变坏了！”我心想妈耶！三国这个东西真是邪恶！后来我看了电视剧和原著，才知道三国的重点根本就不是讲谋略讲算计。打动我的是诸葛亮的忠，关羽的义。我太喜欢这两个灵魂人物，从来不敢看他们的死[笑哭]
♥ 109 ↩ 21
听过这么一句话，十四五岁的时候读过的书或对人生产生决定影响，审美、价值取向、理想等都有可能因此定型。林老师读出了《三国》的行文结构，古朴的词藻；而我最爱《红楼梦》《海上花》等世情小说，因为这类生动的写实主义作品让我慢慢对悲凉和痛苦脱敏，生老病死永远是我最值得经历的事情。
♥ 34 ↩ 13
## 课代表总结 林少华分享了《三国演义》对他个人成长和翻译工作的影响，强调了这部作品在文言文表达、节奏感和生命律动方面对他产生的深远作用。 ## 要点 - 📖 作者林少华对《三国演义》的喜爱始于童年，通过连环画和原版书籍接触，并在年少时反复阅读，影响了他的行文结构和生命节奏。 - 💼 林少华的家庭背景并不显赫，但对知识的渴望驱使他在农闲时阅读，如《三国演义》等书籍，这在当时教育资源有限的乡村是相当难得的。 - 📚 他回忆起与朋友模仿三国人物玩耍的场景，这些经历对他的文学兴趣和想象力有着积极影响。 - 📚 尽管《三国演义》是文言文，难度较高，但林少华依然偏爱它，因为其中的金句和行文节奏给他带来乐趣，影响了他的文学审美。 - 📚 《三国演义》中的成语和四字词组，林少华在年少时无意中学习，后来在翻译村上春树作品时，这些成语成为他的得力工具。 - 🌟 林少华认为《三国演义》不仅培养了他的文风，也塑造了他的精神底色，对其一生有着重要影响。 - 🗣️ 在分享中，林少华表达了对《三国演义》的深厚感情，并对观众表示感谢，期待下次再见。 --本消息由@AI视频总结 召唤，召唤工具点我自取
♥ 27 ↩ 2
三国演义这部几百年前的小说依旧能让看的人很上瘾，节奏紧凑 剧情跌宕很吸引人，当然这也跟清朝时毛岗重新进行编辑修改有关，就易看性 故事性来说大概是中国古典名著之首。
♥ 20 ↩ 2
林老师原来这么喜欢三国呀，有没有考虑过翻译一下吉川英治先生的《三国志》呢[打call]
♥ 10 ↩ 4
林老师，你可以评书说书或者读名著，我太喜欢您的声音，尤其是读古文的节奏。
♥ 9 ↩ 1
讲的真不错
♥ 6 ↩ 1
老师，请按这个速度更，真的很喜欢在老师诙谐的语言中和译文中感受这种文字的魅力
♥ 6 ↩ 1
说起行文的节奏，中学常要背那些古文，如果有些分句记不清楚顺序，通过读起来如何顺口，就能“猜”出正确的内容，这种感觉让那时的我感受到了古文的魅力
♥ 5
听林桑讲述，好像在看一部电影[吃瓜]
♥ 4 ↩ 2
翻译的时候我往往觉得一句话、一种感受、一个概念能用一个成语概括表述是一件非常舒服的事情，我坚定地认为成语绝对是母语瑰宝中的瑰宝，简练而不失原意，甚至还能带有一丝美感
♥ 4
“漫长的人生中我们都在等待一个机会，抑或是那个机会在等待我们也未可知”[保卫萝卜_哇]
♥ 4
我小时候也是最爱看三国。西游记有86版的电视剧先入为主，很难读下晦涩的原著。红楼梦对于年少的我来说实在提不起兴趣。至于水浒，就是莫名的不喜欢。
♥ 4 ↩ 6
太喜欢老师的说话了[星星眼]
♥ 3
哪个三国都好，不是新三国就行[doge]
♥ 3
看过很多遍三国演义。 看后的感受，我用一首歌表达[笑哭]: 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事， 都付笑谈中。 前期如春天:一切都为了开始 中期如夏天:英雄辈出 秋天如中后期:烈士暮年壮心不已 后期如冬天:[大哭]鞠躬尽瘁死而后已。
♥ 2 ↩ 1
听老师讲课，就像讲有趣的故事一样。
♥ 1 ↩ 1
林少华老师，你能做成合集吗，我好在睡觉的时候打开听着睡觉。
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期待林老师来吉大，真的十分激动能听您讲村上的一些作品[爱心]
♥ 1 ↩ 1