同一种性格,为什么有人夸有人骂?
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养娃越久越发现,我们教孩子道理,其实也是在补自己童年的课。 小时候总因为别人一句评价内耗好久,总想着改一改自己,让所有人都喜欢。直到长大才懂「喜恶同因」—— 有人喜欢你的理由,也正是有人讨厌你的理由。 看见孩子因为同学的话怀疑自己时,我不想只空泛地说一句「别在意」,于是做了这支穿越小短剧。 让东坡先生用一碗东坡肉、一阕流传千年的词,告诉孩子:善意的规劝要听,旁人的喜好不必往心里去。 也想和同为父母的我们说一句:别再教孩子削足适履了。他本来的样子,就值得被爱。
Comments
其实,教育本质是引导,太虎的孩子你得教他稳重,太稳重的孩子你得鼓励他少年意气,都是一个度字
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这个世界没有真相,只有角度
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有人喜欢吃辣椒,是因为它辣,有人不喜欢吃辣椒,还是因为它辣、别人喜欢你的细心和温柔,但是也别人讨厌的就是你的细心和温柔,因为他们觉得你装,而且,细心,在他们眼里就是你的,没有必要!有人喜欢你的开朗,是因为你快乐活泼,有人喜欢你的开朗,是因为你太过烦躁话唠,太吵,但这不也是这些情绪和你喜爱的一部分吗?
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有人喜欢吃辣椒是因为它辣,有人讨厌吃辣椒也是因为它辣
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只有我在关注这孩子是个正太吗其实[笑哭][笑哭]
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其实一个人也能吃出两种味道,不同的时间段
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有稚子者,破门而入,愤愤对母曰:“吾岂患疾邪?”对曰:“立,白之。”对曰:“今,言吾多词者,思活,而旁人责噪。不知可言,确患疾哉?”对曰:“不。斯‘善恶同因’也。”对曰:“或。”对曰:“出,会一人,而可明之。”对曰:“孰?”对曰:“退而会之。” 有着纶巾者,曰:“东坡肉也,或因腻弃之,或因肥爱之,冤乎?”对曰:“吾欲师其意。二人啖之而食二味,本味所以?”曰:“随,观吾故事。” 曰:“子瞻之词非词也。词,小曲诸宴,然怀古言志,平仄不合,故为诗而无章律,离经叛道。后,有名李清照者甚,云‘句读不葺之诗尔,不协音律’。词之正毁于是。‘大江东去浪淘尽,千古风流人物’善也,作山河、作史、作人于一词。孰言词止表风月?诚包容天地可矣,虽无风雨亦无情。吾思此一生,败于其一言。二人责吾,诚一事,责之,赞之。吾但鄙另道,尔答,吾苏子变乎?”对曰:“否。”对曰:“是。所变但吾眼矣。汝之困,数人困之。爱汝者,恶汝者,故一,非汝之善恶,人度事之道变尔。若令尊令堂者,被度而成人,盖涉之深,适他,适人,至人之度,而弃其身。虽至人度,己不复焉。庄子云,各是其所是,各非其所非。然市人以己度世事。故,有爱者恶者,道也。汝不度也,而他度,人既度之,汝胡顾?己为道,而他人度道,善也。故早明,少则少,备词则白,备气则刚。春日之木长,虽引劣蜱;江湖之水流,虽发劣声。随己之道而行,山不行,而行致山。”对曰:“吾非患疾也。”对曰:“明,可归。” 其母曰:“孰,可食。”对曰:“母与父涉数恨邪?”对曰:“何以言之?”对曰:“既少,无人白斯理。”母感,拥之。
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有的人喜爱水,认为它象征着纯洁,就会有人厌恶水,认为它可恶,凡事都会有两面性,不要让你成为他人即地狱的代表
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前几期视频都有这种评论,今天来的早,就谈谈我的理解吧 人们总是为自己懒惰开脱 “我资质不好” “身边人总是压力我” “学校压力太大” “应试教育的错” 我承认那些努力,却被家长逼疯的,但当所有人都认为自己是那疯了的人,并为自己开脱就有问题了。若你当真资质不好,努力学习仍差的不行,没有哪怕一分提升,那便承认,而不是骂这骂那,认为都是乱世的错
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立意深刻,这才是AI创作的意义
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人都是社会性的,有人喜欢你有人讨厌你[doge]
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最近的家长总喜欢把小孩赶出去见些奇奇怪怪的人……
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唯宽可以容人,只要不害人,什么样子都没有问题
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精彩极了和糟糕透了也是如此
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“山不从你我,而你我从山”, 我悟了!!!我悟了!!!!!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈[大笑][大笑][大笑]
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味道就是那个味道,只是人喜不喜欢罢了
驴应该抬着走,
李清照骂他爸的老师,真的好吗[笑哭]
喜恶同因,同的是同一个特质,而不是同一个原因,喜和恶的真正原因是他们各自心里的利己标准,既然每个人都是因为利己而双标的,你就没必要当真了,因为你自己也是双标的,别人喜欢你你就觉得自己好,别人讨厌你你就觉得自己差。
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做自己就好,苏轼的词被两波不同的人贬低和赞美,他的东坡肉也被两波人讨厌和喜爱,任何事物都有它的两面性,学会理解和接纳事物的不同才能活得通透
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