浣纱也难留他 2025-03-13 数学一句注重现实问题就知道没什么水平了，现在高考数学的方向是高度抽象化、去应用化。24年高考中就已经不再出长片大论问题背景的应用题了，未来也只会更加抽象 ♥ 185 ↩ 7
Rosenmere 2025-03-09 现在无论文理学科，对思维能力和理解能力的要求都很高，文史类死记有用，但对比发现成本远大于收益。还是要在理解和思考下功夫（个人学习感悟，学习生物，老师一直让背下就会了，但我几乎没有强行背过（有缺陷），但生物题目理解能力考察远大于记忆考察，即使记住了所有干巴巴概念，不理解不会用还是没什么用（遗传记忆点很少就是典型事例），个人看法，肯定会有缺陷和主观性） ♥ 138
艾汀冯克 2025-03-12 现在数学已经不考情境题了，而且新课标卷跟以前的全国卷相比，语文简单了很多，主观题套个模板就能过，不像之前的答案千奇百怪猜不到，这是我自己做真题的理解，我不知道你的信息是哪里得来的，跟我认识偏差有点大 ♥ 91 ↩ 3
低调的小妹妹 2025-03-28 我就是那类爱学习的学生，每次做题都会想想为什么要这样，可也因此每次考试做不完题（其实也有我自己本身想得多做题慢的原因） 举个例子，英语除了作文，前面的110分我差不多能拿95分，要是后面40分作文拿30分，总分也有125分了，看起来似乎挺不错的是吧，可我作文从来没写完过，好的时候能拿15分，总分也就是110，差的时候就拿5分，总分才刚100，每次都是剩下十几分钟胡乱写上一点句子，可我不是不会写啊，平时写两篇作文花1小时多我真能拿到30分，本来写的就偏慢，再加上我前面做得慢，对我来说时间就更紧了，高一到高三一直都这样，没有一次例外。之前尝试过先写作文，或者强制舍弃掉一部分阅读和完型来写作文，作文是多了那5-10分，可前面放弃掉的选择多扣的分却要大于10分，还不如花时间认真做那些选择呢 其他科情况也大差不差，地理最后一个大题几乎只能留出5分钟（这还是在上一个大题写10分钟就不写了的情况下），语文只能拿出20分钟写作文，数学最后两个大题基本是全空着的，而最擅长的物理反而最为严重，写得最快的时候也只能在最后两个大题里挑一个做，另一个完全放弃，最慢的时候甚至都没做到解答题，正在做实验题时就打交卷铃了，解答题是什么一点也不知道，最后哪怕单选全对，多选扣2分，实验题全对，也不过52分，明明写上大题就80多了甚至可以90多，可考了快一百次试了没有一次能达成 这又是怎么回事呢？明明我不是那种套模板记公式刷题的学生，明明我很爱钻研，有时会拿一整天时间十几个小时只把一套卷子研究透，明明我做题的时候思路很活跃，不是看到哪个题想到哪个公式的那种，纯靠个人理解，也都能做对。可就是怎样都做不完题，最后被这个机制淘汰，可这个机制不是正在筛选我这样的人吗？ ♥ 32 ↩ 10
崆峒雪樵 2025-03-12 还好，我已经大学毕业了，每每刷到这种消息，就觉得庆幸。现在社会的变化与发展，使得教育成为了一个难题，这也成为了我考虑是否结婚生子的一个很重要的因素。希望如果以后我真的结婚生子了，我能够把孩子教育好，每个孩子都是天使啊，在教育上的失败会掩盖其他方面的成功。（一时感慨，言多了） ♥ 20
男神绫波丽 2025-03-29 我就是一名高三学生，就我看来深度思考学习确实是更符合现在的考试，但其实更适合上层学生，普通学生说实在的很难深度学习和探究，时间和本来的基础就很难支持深度学习探究。深度这个词太重了，就我身边的同学和我来看能真正理解基本和运用就是一件不容易的事了。我只是一名普通学生，大家嘴下留人[给心心] ♥ 16 ↩ 1
拆迁小鬼 2025-06-09 蚌埠住了，你说这些话的时候自己真不会笑吗？全国这么多考生挤破头的往上爬你跟我说高中生要多花时间怎样怎样，感觉真的像那种北广上和半自主命题地区的公主少爷跟我说什么本科随便上一样，你可以说高中生每天都在学习，但绝对绝对绝对没有人享受高中封闭管理，绝对没有人享受高三[笑哭] ♥ 11
Comments
这不才是聪明人吗，笨人才是背模板啊[笑哭]
♥ 955 ↩ 15
确实，班上一个政治从来不背诵的回回赋分后90+，问他学习方法就只会说多理解多实践就会了[笑哭]
♥ 951 ↩ 13
可惜啊，真正有时间去深究的不是高中生
♥ 289 ↩ 5
数学压轴题给自己讲，这是什么神仙思维呀，那压轴题不是学霸的话，大部分人都没有一点点思路的，拿什么给自己讲呢
♥ 236 ↩ 11
数学一句注重现实问题就知道没什么水平了，现在高考数学的方向是高度抽象化、去应用化。24年高考中就已经不再出长片大论问题背景的应用题了，未来也只会更加抽象
♥ 185 ↩ 7
那不叫笨人。别乱说
♥ 169 ↩ 3
深度学习方法 1，以教为学 2，间隔重复+主动回忆（晚上） 3，知识网络化 [抱拳][爱心][胜利]
♥ 155 ↩ 1
现在无论文理学科，对思维能力和理解能力的要求都很高，文史类死记有用，但对比发现成本远大于收益。还是要在理解和思考下功夫（个人学习感悟，学习生物，老师一直让背下就会了，但我几乎没有强行背过（有缺陷），但生物题目理解能力考察远大于记忆考察，即使记住了所有干巴巴概念，不理解不会用还是没什么用（遗传记忆点很少就是典型事例），个人看法，肯定会有缺陷和主观性）
♥ 138
现在数学已经不考情境题了，而且新课标卷跟以前的全国卷相比，语文简单了很多，主观题套个模板就能过，不像之前的答案千奇百怪猜不到，这是我自己做真题的理解，我不知道你的信息是哪里得来的，跟我认识偏差有点大
♥ 91 ↩ 3
姐姐老师不让看您的网课怎么办啊[大哭][大哭][大哭]
♥ 64 ↩ 23
我就是那类爱学习的学生，每次做题都会想想为什么要这样，可也因此每次考试做不完题（其实也有我自己本身想得多做题慢的原因） 举个例子，英语除了作文，前面的110分我差不多能拿95分，要是后面40分作文拿30分，总分也有125分了，看起来似乎挺不错的是吧，可我作文从来没写完过，好的时候能拿15分，总分也就是110，差的时候就拿5分，总分才刚100，每次都是剩下十几分钟胡乱写上一点句子，可我不是不会写啊，平时写两篇作文花1小时多我真能拿到30分，本来写的就偏慢，再加上我前面做得慢，对我来说时间就更紧了，高一到高三一直都这样，没有一次例外。之前尝试过先写作文，或者强制舍弃掉一部分阅读和完型来写作文，作文是多了那5-10分，可前面放弃掉的选择多扣的分却要大于10分，还不如花时间认真做那些选择呢 其他科情况也大差不差，地理最后一个大题几乎只能留出5分钟（这还是在上一个大题写10分钟就不写了的情况下），语文只能拿出20分钟写作文，数学最后两个大题基本是全空着的，而最擅长的物理反而最为严重，写得最快的时候也只能在最后两个大题里挑一个做，另一个完全放弃，最慢的时候甚至都没做到解答题，正在做实验题时就打交卷铃了，解答题是什么一点也不知道，最后哪怕单选全对，多选扣2分，实验题全对，也不过52分，明明写上大题就80多了甚至可以90多，可考了快一百次试了没有一次能达成 这又是怎么回事呢？明明我不是那种套模板记公式刷题的学生，明明我很爱钻研，有时会拿一整天时间十几个小时只把一套卷子研究透，明明我做题的时候思路很活跃，不是看到哪个题想到哪个公式的那种，纯靠个人理解，也都能做对。可就是怎样都做不完题，最后被这个机制淘汰，可这个机制不是正在筛选我这样的人吗？
♥ 32 ↩ 10
还好，我已经大学毕业了，每每刷到这种消息，就觉得庆幸。现在社会的变化与发展，使得教育成为了一个难题，这也成为了我考虑是否结婚生子的一个很重要的因素。希望如果以后我真的结婚生子了，我能够把孩子教育好，每个孩子都是天使啊，在教育上的失败会掩盖其他方面的成功。（一时感慨，言多了）
♥ 20
道理我都懂，这不是在惩罚笨人吗
♥ 18
我就是一名高三学生，就我看来深度思考学习确实是更符合现在的考试，但其实更适合上层学生，普通学生说实在的很难深度学习和探究，时间和本来的基础就很难支持深度学习探究。深度这个词太重了，就我身边的同学和我来看能真正理解基本和运用就是一件不容易的事了。我只是一名普通学生，大家嘴下留人[给心心]
♥ 16 ↩ 1
人才发言，会深入学习课本的那些才是真聪明好吧，耍小聪明才是笨人
♥ 16
蚌埠住了，你说这些话的时候自己真不会笑吗？全国这么多考生挤破头的往上爬你跟我说高中生要多花时间怎样怎样，感觉真的像那种北广上和半自主命题地区的公主少爷跟我说什么本科随便上一样，你可以说高中生每天都在学习，但绝对绝对绝对没有人享受高中封闭管理，绝对没有人享受高三[笑哭]
♥ 11
你好姐姐 现在可以去看你的政治大题训练营吗 还有那个真题的
♥ 8 ↩ 2
啥是学习方法啊，我只会抄，背，刷题，再抄背
♥ 8 ↩ 3
闪现，今年高考难透了…
♥ 7
我怎么觉得这是在奖励聪明的人了，天赋型选手更加吃香，理解能力差的笨人不都只会背模板吗
♥ 6