如何说话不卡壳？影视飓风口播技巧分享！

小up主现身说法，我来讲下我录口播的3个阶段：朗读、演讲、交流。 在最开始的时候我发现我怎样都念不好稿，因为“不自然”，我发现我读出来的东西很假，假到我自己都看不下去，所以后期时大段大段的删除，甚至剪到破防，破防后再重录。到某一天重新录制的时候后我发现了我的问题，因为我在念稿时，是“一句一句”的看的，上句和下句之间是没有情感波动的，我忘记了我稿子的整体框架，而集中在某一小句的准确上面，所以我没法找到我写稿那种情绪波动，所以念出来就特别的假，我管这个阶段叫朗读。 那在发现问题后，我开始回忆自己学生时代的老师们讲课，老师上课也有停顿、也有气口，那为什么我还愿意听讲呢？原因就是那些优质的老师对自己的课堂有着整体的框架，知道前面讲什么，中间讲什么，后面讲什么，在重新观看了大量的百家讲坛后，我现在录制节目时，我会将自己想象成一位老师，我是具有权威的，我相信我的内容是优质的，所以我不必拘泥于某一句的发音和顺序，抱有这种心态后我发现，我反而能轻松念5分钟的稿子而不出错（当然稿子是自己写的也是很重要的），我管这个阶段叫演讲。 进入演讲阶段后，其实我发现我的内容已经开始有观众了，大部分人已经开始聚焦于我的内容了，那这个时候我又发现作为演讲者的弊端，那就是：疏离感。是的你的内容确实不错，但是观众依然觉得你有距离，为什么？因为演讲者是单向传播信息，而没有互动，这和你跟朋友出去聊天完全不同，所以我需要我在我的视频中加入“互动性”，为此我又去大量观看了人文方面的纪录片，甚至在生活中也留意自己和朋友的聊天，最终我得出了一个结论：很多的互动性其实是来源于“问答”，或是你问我答，或是我问你答，那么在意识到这点后，我在写稿的时候，会刻意留下设问句，为什么是设问句？因为视频实际上是没法交互的，那么我就需要在讲到某段内容时扮演观众，充当观众的嘴替,替观众提出问题，而且提问也能更加精炼自己的文稿，我管这第三个阶段叫交流,也就是我现在的阶段。 这就是我录口播的一点心得，希望大家喜欢.

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🤓☝️为了防止眼神乱飘，不如带个墨镜[doge_金箍]

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出一期眼神控制的吧，我同事录口播就像录口供。。。

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来学习[doge]

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所以我真的很羡慕那些能当众即兴演讲的人，我的口癖太多了，但是一点也改不掉[灵魂出窍]

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一想到tim在念稿，稿上的内容是教大家怎么念稿，就很想笑（

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为什么我们的学校领导就是：今天！我们啊…要讲一个！防…溺水！的，宣～传～教育！ 说好的领导说话不卡壳[doge_金箍]

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真的太喜欢这些up解密（maybe祛魅）视频了，不然总是觉得up们太天才了给自己很大的压力。一直觉得up们人人都是集收集信息，演讲，工程的天才现在刚刚发现原来至少演讲是可以辅助的。下次想了解一下比如小约翰可汗，新石器公园这一类知识or故事超级密集的up主是怎么收集信息的，真的很好奇，特别是小约翰可汗，这些离奇故事是怎么被完整挖掘出来的。

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我考试用提词器，为啥就被请出去了[傲娇]

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[doge]我做了4年UP主，我现在的口播依旧没多好哈哈，说话录音还是会卡壳，需要剪辑，不能一条过

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我就不一样了，作为人民教师，提词器在心里[奋斗]

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其实你不是口吃，只是害怕口吃而已

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一次只说一个字 嗯 对 啊 好 呜[doge]

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好耶！我有一个朋友正好需要它！[doge]

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在大学广播台待了两年，感觉这期视频还挺有意思的 这里推荐大家在录制前可以适当做3-5分钟的口部操，把口腔打开，同时避免吃的太饱以出现气短的情况，也可以对自己的稿子做符号，标注换气时机，重读或是播音的节奏，一开始可以适当放慢说话的速度，这样在跳行之间的衔接会显得没那么奇怪 当然跟专业的播音主持专业同学比起来肯定小巫见大巫，只是分享一些自己的小经验[妙啊]

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一想到Tim一边一本正经地说话，一边用脚趾抠键盘的动作，我就想笑[笑哭]

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这期最大的问题在于tim已经是老手了，换李四维来讲提词器的效果会看起来更明显

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在日常与别人对话时有没有什么说话不卡壳的技巧啊，因为说话老是卡顿导致我交不着什么朋友[大哭][大哭][大哭]

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果然不念稿子这部分，会提到我老板[脱单doge]

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