这孩子只用听力3分钟演绎《千与千寻》

张老师，说句不客气的话[doge]，我认为你弹的部分很成熟，但是没有小孩子表现力好。因为小孩弹的是真的把千寻那种小心翼翼刚进入汤婆婆世界而又好奇的心理渲染出来了，灵动童真稚嫩，这不是你的错，这是我们长大后的必然。[呲牙]

♥ 3219 ↩ 42

老师我认为这次小孩弹的更好，那种小心翼翼的感觉，陌生害怕触碰却又好奇

♥ 1628 ↩ 11

听小孩弹脑子里就是这样的画面

♥ 1339 ↩ 15

他弹的稚嫩和青涩恰到好处，反而比张老师比较满的弹法更有感觉

♥ 815 ↩ 8

张老师弹的更像从迷境出来之后，历经千帆成长的千寻。小孩弹的真的把千寻的迷茫，小心翼翼都表现出来了。

♥ 664 ↩ 2

我觉得大家觉得小朋友弹得好，可能是一种“迟疑感“导致的。因为没看过谱子所以未知全貌，一直保持着探索的心态。弹出了一种不确定但是又全身心沉浸去做的感觉，每次弹出的一个音都是对自己的肯定。这可能就是宫崎骏的电影里想要表达的东西。也是小时候初次学习的那种懵懂和纯真的感觉。

♥ 646 ↩ 9

为什么老师和学生是这样一个授课位置呀，我突然觉得很奇妙，相互不给对方视野，其实是给对方创作空间，思考空间，很适合这样质量的学生

♥ 404 ↩ 14

天呐，原来音乐真的有年轻，干净的一说啊

♥ 394

我得说，我更喜欢小孩的版本，特别是那一下留白，一下击中我当年看千与千寻的感受，那部电影表面讲的是冒险，实际聊的是成长，没有谁的成长一开始就目标坚定的，都是在那种无所适从中，渐渐摸到了适合自己的道路，这首音乐前半段把成长过程中的徘徊，踟蹰，无所适从传达的很好。留白把这种感觉凸显出来了，他的演奏跟原版几处都有出入，但完全是为自己对这首曲子的感受和情绪服务的，而且很有可能是无意识做到的，那个瞬间真的迷人。

♥ 384

我可以呼吸吗

♥ 234 ↩ 7

老师在吗？我其实私信你了你没看见，我对钢琴很感兴趣，很热爱，但我没有属于自己的钢琴，因为家庭原因，家人们很好，就是穷罢了，我没系统学过钢琴，纯纯野路子，我的动态有我自己即兴弹得曲子，希望您能听听。

♥ 274 ↩ 32

青涩时渴望成熟，成熟后却寻不回质朴，真是应了那句话，人永远无法同时拥有青春和对青春的感悟。

♥ 224 ↩ 4

宗门圣子来了！

♥ 118 ↩ 4

小孩哥的意境和原著一模一样啊[喜欢]

♥ 107

小朋友弹的更纯粹，清澈，稚嫩，是真正的音乐，还是能打动人心的那种，我也更喜欢小孩弹的[笑哭][嘘声]，很多小孩多少都有这能力，听几遍就能弹出来，还弹很好，可是灵气是老天爷给的，有的人用完就没了，几天，几个月，几年…有的人能保持终生，这个孩子真的应该感谢老天爷的眷顾，好好享受音乐，用好音乐

♥ 120 ↩ 2

张老师的接力更像是长大后的自己牵着自己小时候的手，引领着去拥抱世界。

♥ 87

我的天。里面感情好丰富。这真是这个年纪能表现的吗

♥ 75

真的挺感慨的，因为我们小时候学琴都是那种小镇做题家的路子，把练习书一本本练考级书一首首弹，然后去混个业余八级十级的，小时候我也不知道在学什么，好像是学会了，又好像什么都不会，现在我才大开眼界，原来钢琴是这样学的

♥ 72 ↩ 4

像极了学生发了Natrue 老板发现学生给自己偷偷写了个通信作者时的样子 哈哈哈哈哈哈哈

♥ 69