SonicPacFans1436 2026-06-21 省流：思辨是通过强大的思维力量，有条理的进行分析归纳总结，批判=反对+评判，思辨不大可能是批判，而批判是用自己的认知经验向他人进行道德审判，后者本身不可能是思辨，所以说矛盾发生的时候，不要急着审判别人，只聊感受、深度沟通才是解决问题的前提[笑哭][笑哭] ♥ 5
自卑敏感愚钝 2026-06-19 （可能是我没看整场，但是就只看这个片段）我有一个疑问就是为什么“批判”一定要带有“道德判断”，蒋老师在论证的时候好像在循环论证诶，比如“填补信息差”和“思辨”，这两个在说不是“批判”的时候拿的是没有“道德判断”去评判的，所以看着很奇怪；然后批评小孩的那个例子也是，我不确定为什么“对具体事物的批评”就不属于批判了。（评论区有没有老师可以稍微解释一下啊） ♥ 5 ↩ 6
nnnnkkkkkk 2026-06-19 确实是，有我会很不理解时候别人的行为，这时候我就会觉得 这有什么 ，这样做就行了 这是一种批判，我回过神也会觉得自己太傲慢，无法理解别人，也让我很难和朋友建立深层链接，但是一旦我又开始尝试去理解别人为什么这么做我也会觉得麻烦，因为我永远不知道别人是怎么想的，我真没招了 ♥ 4
Comments
老蒋在辩论上的输出能力真是肉眼可见的进步啊
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省流：思辨是通过强大的思维力量，有条理的进行分析归纳总结，批判=反对+评判，思辨不大可能是批判，而批判是用自己的认知经验向他人进行道德审判，后者本身不可能是思辨，所以说矛盾发生的时候，不要急着审判别人，只聊感受、深度沟通才是解决问题的前提[笑哭][笑哭]
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（可能是我没看整场，但是就只看这个片段）我有一个疑问就是为什么“批判”一定要带有“道德判断”，蒋老师在论证的时候好像在循环论证诶，比如“填补信息差”和“思辨”，这两个在说不是“批判”的时候拿的是没有“道德判断”去评判的，所以看着很奇怪；然后批评小孩的那个例子也是，我不确定为什么“对具体事物的批评”就不属于批判了。（评论区有没有老师可以稍微解释一下啊）
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确实是，有我会很不理解时候别人的行为，这时候我就会觉得 这有什么 ，这样做就行了 这是一种批判，我回过神也会觉得自己太傲慢，无法理解别人，也让我很难和朋友建立深层链接，但是一旦我又开始尝试去理解别人为什么这么做我也会觉得麻烦，因为我永远不知道别人是怎么想的，我真没招了
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完整版捏？
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老蒋还在参加吗
首先批判自己才能使人进步吧。不然只是沦为找寻对自己有利的论据罢了。
爱看爱看，喜欢看。
来支持了[打call]
今年的开始了吗[doge]