一句半再见 2024-03-22 好久不曾看林少华老师，高中时期最喜欢看村上的书，憧憬着我的十八岁与成年人的世界，结果上了大学后每天都生活在摆烂与焦虑里，一方面强烈的想要独立面对生活，脱离他人世俗的眼光，另一方面却始终由于林林种种的原因压抑而惶惶不可终日。年龄这个东西除了表示岁数以外，究竟是否代表着某种更深层次的意义，十八岁到来时，我既与最好的朋友知无不谈，又追求着我深爱的女孩，着实是一段美好的时光，然而转眼间，一切都如烟般飘散，好友们各奔东西，话题也渐渐少了，她也是，分手自然是理所当然。而上大学本身又代表着什么呢，读着所谓的重点大学，却在大一就要为了所谓的前程拼死拼活，卖掉内心，卖掉梦想。诚然，这种思想相当不地道，我的内心是个彻头彻尾的弱者，是个害怕碰到棉花而受伤的胆小鬼，但是背后却是父母的期待，这样的生活使我万分痛苦。不由得羡慕起了村上小说中的主人公。本想说说见解的，没想到发起了牢骚，诸君权且一笑尔 ♥ 360 ↩ 13
爱发情的小树姐姐 2024-03-23 境界不同：就像有些人听音乐一定要（别人给他）很明确的旋律，告诉他作品是悲伤还是喜悦、是震撼还是孱弱……必须很直白地告诉他他才能听懂，听音乐的意义之于他方存在，这样的人显然不适合读村上的小说。非得深挖中心思想、深究作者到底要表达什么，只会将一部作品推向腐朽：我从村上的小说里读到了惬意，仿佛吸了一口烟（或是呷了一口威士忌）一般舒服，这便足矣。至于内容什么的，迟早是要忘了的。只为搞明白内容而去读一部小说，很难获此感受。也不会再去读第二遍。 ♥ 333 ↩ 15
-備忘録- 2024-03-23 村上春树的作品总是给我一种说不出的惆怅，但是有时又总用非常理智的话说出来，再用一些小幽默或者小插曲将其掩盖，我认为有种在感性中进行理智思维（noesis）的感觉，该说是一种逃避呢，又或者是如林老师所说的，是一种寻找，亦或者两者皆有之？不过能让我感到亲切的，还是村上春树的感性内面部分，但是仅有这些也不够，还是必须加上那理性的思考，再用幽默插曲遮掩才行，本人十分喜欢这样加工后的感性，越是写的这样，也就越是深得年轻人包括我的喜爱，特别是在不如意之时，也是久旱之中甘露般的存在。本人拙见，还请老师多多指教。 ♥ 166 ↩ 2
咖啡轩鱼 2024-03-22 每当看林老师翻译的村上春树的小说，总能够欢喜地，开心地进入房间里，痛痛快快喝着林老师与村上老师共同调和的饮料，坐在舒适的沙发上，感受着小说家与翻译家的灵魂 ♥ 111 ↩ 1
bluebbq 2024-03-25 我买了村上所有的书。当然我不懂日文，所以应该是借由林少华老师传达出了村上的方式和氛围。村上的书有一种氛围感，只有村上才有。比起说故事，他更在意氛围。也是这个氛围，对年轻时候的我影响很深远。我期待成为这种氛围里的人，这个氛围让我觉得神往，虽然不知道它实际是什么，但它很有吸引力。长大后我发现，原来那个氛围是村上所热衷的生活方式和相处方式，所以开始看村上的短篇，意外地更喜欢村上的短篇。原来我喜欢的是村上这个人啊……喜欢听他说故事，说生活，说他看见的世界，世界还是那个世界，但由他看见的描述的，是吸引我的那个角度。至今而言，村上依然是对我来说最丰富的人，也因此陪我度过了人生高低起伏的很多时候，甚至在非常低谷的时候，要反复看他的短篇来平复心底的焦虑 ♥ 74 ↩ 2
城朝雨悒轻尘 2024-03-23 很喜欢村上在挪里的一句话:“文字是感觉的一种残缺的容器。”文字里的感觉，让人自然而然的想到一个画面，回到某个场景，像两人无需多言，却心心相印。就像那个房间本身不需要什么意味，他就是一个村上构建出来，让我能够宾至如归的房间。 ♥ 24
黑岛饭 2024-04-23 高中的时候读了海边的卡夫卡和神的孩子，确实觉得村上村树的书里面，主角都在找什么东西，但是找到之后又怀疑是不是自己想要的，这种想很符合高中阶段的人的想法，不安于现状，然后去探索，再迷茫，感觉“人生是一次性的，我要用这一次性的东西完成一个自己的使命”。后来念完大学变成了打工人，感觉当年看的两本村上春树和自己的想法太虚了，人生根本不需要去追寻什么遥不可及的海市蜃楼，因为一个人所处的家庭，生活，社会中已经有这个人所有的精神需要，人要做的不是再去探索什么遥不可及的东西，而是发现，学习这一花一叶中的美丽世界。具体到生活中，就是要有一门赖以为生的技能，然后对什么感兴趣，就去了解学习，前者帮助人融入社会，了解社会，后者帮助人指导家庭和生活的方向，同时通过学习和思考了解自己。 一点个人感受吧。 ♥ 17 ↩ 1
AI视频小助理 2024-03-23 一、村上春树给中国读者的一封信，信中如何制作一个好的故事，以及通过故事与读者建立联系的重要性。 00:01 - 人生中寻找宝贵东西，但找到的人不多 00:48 - 村上春树给中国读者写信，回答小说主题问题 02:23 - 好的故事应该是让人宾至如归的场所，否则难以成功 二、小说写作的意义和互相体谅的重要性，以及作为译者的责任和挑战，即如何让村上的房间远游到中国，让人们共同分享故事。 03:03 - 小说分享意义，互相给予力量 03:44 - 寻找宝贵东西，但往往受到损毁，仍继续寻找 04:54 - 村上春树比喻小说为造房间，超越语言障碍远游到每个人面前 三、文学翻译的艺术性问题，强调了格调和审美感动的重要性，以及翻译家需要具备好的文学感受力才能传达出作者的灵魂与情愫。 06:01 - 文学翻译不仅是技术处理，还有艺术在线的问题 06:24 - 格调是建筑物的灵魂，审美感动是艺术的真谛 07:29 - 翻译家必须具备相当好的文学感受力，才能传达出原文的氛围和韵制 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@黄与蓝 召唤发送 ♥ 11
只会悲剧的莎士比亚 2024-03-23 最近在读没有色彩的多崎作和他的巡礼之年，施译没村上的味道，到时有种玩世不恭的意味。所以天黑以后之列我都不太喜欢，最喜欢的是上月重读的海边的卡夫卡 ♥ 10 ↩ 7
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好久不曾看林少华老师，高中时期最喜欢看村上的书，憧憬着我的十八岁与成年人的世界，结果上了大学后每天都生活在摆烂与焦虑里，一方面强烈的想要独立面对生活，脱离他人世俗的眼光，另一方面却始终由于林林种种的原因压抑而惶惶不可终日。年龄这个东西除了表示岁数以外，究竟是否代表着某种更深层次的意义，十八岁到来时，我既与最好的朋友知无不谈，又追求着我深爱的女孩，着实是一段美好的时光，然而转眼间，一切都如烟般飘散，好友们各奔东西，话题也渐渐少了，她也是，分手自然是理所当然。而上大学本身又代表着什么呢，读着所谓的重点大学，却在大一就要为了所谓的前程拼死拼活，卖掉内心，卖掉梦想。诚然，这种思想相当不地道，我的内心是个彻头彻尾的弱者，是个害怕碰到棉花而受伤的胆小鬼，但是背后却是父母的期待，这样的生活使我万分痛苦。不由得羡慕起了村上小说中的主人公。本想说说见解的，没想到发起了牢骚，诸君权且一笑尔
♥ 360 ↩ 13
境界不同：就像有些人听音乐一定要（别人给他）很明确的旋律，告诉他作品是悲伤还是喜悦、是震撼还是孱弱……必须很直白地告诉他他才能听懂，听音乐的意义之于他方存在，这样的人显然不适合读村上的小说。非得深挖中心思想、深究作者到底要表达什么，只会将一部作品推向腐朽：我从村上的小说里读到了惬意，仿佛吸了一口烟（或是呷了一口威士忌）一般舒服，这便足矣。至于内容什么的，迟早是要忘了的。只为搞明白内容而去读一部小说，很难获此感受。也不会再去读第二遍。
♥ 333 ↩ 15
村上春树的作品总是给我一种说不出的惆怅，但是有时又总用非常理智的话说出来，再用一些小幽默或者小插曲将其掩盖，我认为有种在感性中进行理智思维（noesis）的感觉，该说是一种逃避呢，又或者是如林老师所说的，是一种寻找，亦或者两者皆有之？不过能让我感到亲切的，还是村上春树的感性内面部分，但是仅有这些也不够，还是必须加上那理性的思考，再用幽默插曲遮掩才行，本人十分喜欢这样加工后的感性，越是写的这样，也就越是深得年轻人包括我的喜爱，特别是在不如意之时，也是久旱之中甘露般的存在。本人拙见，还请老师多多指教。
♥ 166 ↩ 2
每当看林老师翻译的村上春树的小说，总能够欢喜地，开心地进入房间里，痛痛快快喝着林老师与村上老师共同调和的饮料，坐在舒适的沙发上，感受着小说家与翻译家的灵魂
♥ 111 ↩ 1
我买了村上所有的书。当然我不懂日文，所以应该是借由林少华老师传达出了村上的方式和氛围。村上的书有一种氛围感，只有村上才有。比起说故事，他更在意氛围。也是这个氛围，对年轻时候的我影响很深远。我期待成为这种氛围里的人，这个氛围让我觉得神往，虽然不知道它实际是什么，但它很有吸引力。长大后我发现，原来那个氛围是村上所热衷的生活方式和相处方式，所以开始看村上的短篇，意外地更喜欢村上的短篇。原来我喜欢的是村上这个人啊……喜欢听他说故事，说生活，说他看见的世界，世界还是那个世界，但由他看见的描述的，是吸引我的那个角度。至今而言，村上依然是对我来说最丰富的人，也因此陪我度过了人生高低起伏的很多时候，甚至在非常低谷的时候，要反复看他的短篇来平复心底的焦虑
♥ 74 ↩ 2
老师可不可以讲夏目漱石的《心》
♥ 47 ↩ 2
想听老师讲讲春宵苦短，前进吧少女
♥ 36 ↩ 7
阅读村上的几本书，都有个比较相似的场景，就是“我"由于某种契机开始远游，最后找到了又或者没找到宝贵的东西，这次听林老师一说，豁然开朗。
♥ 35 ↩ 1
很喜欢村上在挪里的一句话:“文字是感觉的一种残缺的容器。”文字里的感觉，让人自然而然的想到一个画面，回到某个场景，像两人无需多言，却心心相印。就像那个房间本身不需要什么意味，他就是一个村上构建出来，让我能够宾至如归的房间。
♥ 24
林老师，请问村上先生的新作《城市及其不确定的墙》的翻译工作是否有消息？万分感谢🙏
♥ 22 ↩ 1
林老师翻译的作品很喜欢，语言上形式很紧密但是不刻板，既能感受到话语深层次的意思也能享受文字逻辑的美感，您辛苦了( ﹡ˆoˆ﹡ )
♥ 18 ↩ 1
高中的时候读了海边的卡夫卡和神的孩子，确实觉得村上村树的书里面，主角都在找什么东西，但是找到之后又怀疑是不是自己想要的，这种想很符合高中阶段的人的想法，不安于现状，然后去探索，再迷茫，感觉“人生是一次性的，我要用这一次性的东西完成一个自己的使命”。后来念完大学变成了打工人，感觉当年看的两本村上春树和自己的想法太虚了，人生根本不需要去追寻什么遥不可及的海市蜃楼，因为一个人所处的家庭，生活，社会中已经有这个人所有的精神需要，人要做的不是再去探索什么遥不可及的东西，而是发现，学习这一花一叶中的美丽世界。具体到生活中，就是要有一门赖以为生的技能，然后对什么感兴趣，就去了解学习，前者帮助人融入社会，了解社会，后者帮助人指导家庭和生活的方向，同时通过学习和思考了解自己。 一点个人感受吧。
♥ 17 ↩ 1
天哪，是林老师。我最喜欢林老师的译文了!
♥ 15 ↩ 2
想问问各位最喜欢村上的哪本长篇小说[给心心]
♥ 13 ↩ 77
看了好多版本，还是你翻译的最好
♥ 12 ↩ 1
我现在大学的消极有点受挪威的森林影响
♥ 12 ↩ 4
一、村上春树给中国读者的一封信，信中如何制作一个好的故事，以及通过故事与读者建立联系的重要性。 00:01 - 人生中寻找宝贵东西，但找到的人不多 00:48 - 村上春树给中国读者写信，回答小说主题问题 02:23 - 好的故事应该是让人宾至如归的场所，否则难以成功 二、小说写作的意义和互相体谅的重要性，以及作为译者的责任和挑战，即如何让村上的房间远游到中国，让人们共同分享故事。 03:03 - 小说分享意义，互相给予力量 03:44 - 寻找宝贵东西，但往往受到损毁，仍继续寻找 04:54 - 村上春树比喻小说为造房间，超越语言障碍远游到每个人面前 三、文学翻译的艺术性问题，强调了格调和审美感动的重要性，以及翻译家需要具备好的文学感受力才能传达出作者的灵魂与情愫。 06:01 - 文学翻译不仅是技术处理，还有艺术在线的问题 06:24 - 格调是建筑物的灵魂，审美感动是艺术的真谛 07:29 - 翻译家必须具备相当好的文学感受力，才能传达出原文的氛围和韵制 --本内容由AI视频小助理生成，关注解锁AI助理，由@黄与蓝 召唤发送
♥ 11
最近在读没有色彩的多崎作和他的巡礼之年，施译没村上的味道，到时有种玩世不恭的意味。所以天黑以后之列我都不太喜欢，最喜欢的是上月重读的海边的卡夫卡
♥ 10 ↩ 7
林老师有尝试过用AI翻译吗，或者是看过AI翻译的文章有何感想呢？
♥ 8 ↩ 8
老师老师！许久没看村上老师的书啦，之前看了 《且听风吟》 《舞舞舞》《海边的卡夫卡》《挪威的森林》《刺杀骑士团长》能再给我推荐一本吗？
♥ 5 ↩ 7