芦苇君很无趣 2023-08-26 就战地尤其战地1来说,教地图点位和复活点无疑是最快速提升步战表现的办法,就是新手不知道为什么能杀人,这部分理论知识还得自己后续逐渐感受学习才能真正变强,如果教玩家的对战方法论,提升对一款游戏的认知水平,那自然看待游戏的方式就已经和薯条完全不一样了,是真正的能提升自身实力水平的,只不过见效的时间依然漫长,就单纯播放量来看,普通的毫无营养的改设置念文案教学永远是最高播放量,地图全局和真正的教学播放量高不起来的,我写了战地信息论收藏占播放的比值很高,但播放也就几万((( ♥ 73 ↩ 6
字子穆号曙晦 2023-08-26 感觉现在的人都想要一口气吃完,毕竟现在太快了,拿战地一举例,很多人看到笑叔的视频里杀人很多,就会去问这个点在哪也想捞,但是可能对于笑叔来说,这个点是根据游戏经验得来的,刚好位于敌方死角,等到薯条的对局并不适用,所以笑叔也在一直说要多玩,这样才能得到更多的经验,才能不断的修正,但是现在可能就会有人觉得笑叔不想教人,只想自己捞,然后玩几盘发现实在玩不来就退了,毕竟游戏很多,没必要花时间去学,换一个就好了,其实笑叔可以出一些自己的思路整理,以前好像有,但是只是单一视角,不过还是对于我有一定的启发,希望笑叔越发强大[天依游学记_辛苦了][天依游学记_谢谢你][墨清弦五周年生日纪念_大佬大佬][古色花香洛天依_期待][古色花香洛天依_亲亲mua] ♥ 34
季_曦 2023-08-26 这么说吧,我没做战地1的新手剧情,剧情模式我半小时都没玩儿到,现在很多载具都认不全,很多游戏机制都不知道(比如行动占最后一个点期间,进攻方兵力归零后无限兵力) ♥ 28 ↩ 6
只狐-嘤逝二度 2023-09-24 能不能像之前教学战地一一样教一下2042啊,比如几张地图的推进或防守思路,哪里能蹲人或者容易被蹲的点位,才玩了50多个小时,有一半的时间还是在刷枪,战地一玩了一千多小时了能打到40/10,2042则是负kd[笑哭] ↩ 1
Comments
游戏教学最关键的就是要带入新手视角不要觉得任何东西属于你的常理就不教,不然薯薯可能wasd都走不明白
♥ 190 ↩ 6
就战地尤其战地1来说,教地图点位和复活点无疑是最快速提升步战表现的办法,就是新手不知道为什么能杀人,这部分理论知识还得自己后续逐渐感受学习才能真正变强,如果教玩家的对战方法论,提升对一款游戏的认知水平,那自然看待游戏的方式就已经和薯条完全不一样了,是真正的能提升自身实力水平的,只不过见效的时间依然漫长,就单纯播放量来看,普通的毫无营养的改设置念文案教学永远是最高播放量,地图全局和真正的教学播放量高不起来的,我写了战地信息论收藏占播放的比值很高,但播放也就几万(((
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《游戏教学导论》2023年版,笑叔编
♥ 35
感觉现在的人都想要一口气吃完,毕竟现在太快了,拿战地一举例,很多人看到笑叔的视频里杀人很多,就会去问这个点在哪也想捞,但是可能对于笑叔来说,这个点是根据游戏经验得来的,刚好位于敌方死角,等到薯条的对局并不适用,所以笑叔也在一直说要多玩,这样才能得到更多的经验,才能不断的修正,但是现在可能就会有人觉得笑叔不想教人,只想自己捞,然后玩几盘发现实在玩不来就退了,毕竟游戏很多,没必要花时间去学,换一个就好了,其实笑叔可以出一些自己的思路整理,以前好像有,但是只是单一视角,不过还是对于我有一定的启发,希望笑叔越发强大[天依游学记_辛苦了][天依游学记_谢谢你][墨清弦五周年生日纪念_大佬大佬][古色花香洛天依_期待][古色花香洛天依_亲亲mua]
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这么说吧,我没做战地1的新手剧情,剧情模式我半小时都没玩儿到,现在很多载具都认不全,很多游戏机制都不知道(比如行动占最后一个点期间,进攻方兵力归零后无限兵力)
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很烦那种无剪辑有没有带字幕的教学视频,有时候又不得不看,获取有用信息的效率太低了
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这是“游戏教学视频”的教学视频了[喜极而泣]
♥ 9
还是一些喜欢加一大堆历史的后说游戏内容,我完全不理解看了个啥。对历史一窍不通[罗小黑_撒花]
♥ 4
非常感谢笑叔的帮助,帮助我解决了一些瓶颈[打call]
♥ 4
三连了
♥ 2
笑叔好久没有做怎么高质量的视频了[打call]
♥ 2
我看成了游戏数学[笑哭]
♥ 1
我也偶尔做战地一攻略,主要还是想带那些可能不是很懂怎么玩的人,让他们体会到战地一的乐趣所在,游戏还是需要新鲜血液的
♥ 1
笑叔可以发下场视频吗?展示下快乐(好久没遇到做游戏的氵友了)[吃瓜]
♥ 1 ↩ 4
快
♥ 1
好好好
♥ 1
[打call]
♥ 1
能不能像之前教学战地一一样教一下2042啊,比如几张地图的推进或防守思路,哪里能蹲人或者容易被蹲的点位,才玩了50多个小时,有一半的时间还是在刷枪,战地一玩了一千多小时了能打到40/10,2042则是负kd[笑哭]
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教学思路和说话的节奏,以前看视频的时候就注意到了,就觉得这个up的教学思路清晰语言干练