【规则怪谈·六一】当6位UP主成为同一人！循环在诡异的六一儿童节！

Description

规则怪谈六一，六一儿童节快乐！这期视频的地图依旧为荔枝大大制作！我只是作为一位玩家和剪辑者，游玩中能感觉到荔枝对地图的用心，感谢荔枝。如果地图或者剪辑有bug欢迎大家友善提出！当然建议我们也会听的。本期地图的背景将会发布在荔枝的账号专栏里，大家可以移步@芝士荔枝-   主页观看

六一儿童节快乐！反校园霸凌！
玩家：
@马铃薯头呀  
@没有常识的星某人  
@影言YH  
@老麦块ing  
@酷晨不是裤衩子  
@罗总啊_a  
NPC：
嚭班长：@嚭声  
亚同学：@无名压缩包  
坤同学：@NeptTJA  
许同学：@泠萱萱萱萱  
隔壁班女同学：@泠雨_Youmi  
隔壁班人兽同学：@罗杰R  
隔壁班严老师：@雨后颜商  
默默背后付出的班长鬼：@巫溪cc

Comments

没有常识的星某人 2025-06-01

不当人机死的快，下次我还是人机

♥ 858 ↩ 16

半退圈的泠萱 2025-06-01

我作为许同学的扮演者，很难去评价这一系列的事情，因为一部分我也经历过，莫名其妙的排挤，取外号什么的，父母老师都不理解，说什么一个巴掌拍不响，很多到现在无法释怀也无法原谅，只能强迫自己淡忘。无论他们当时怀着怎样的心情，但伤痛就是发生了。到如今我也有了我爱的和爱我的人，希望每个经历过伤痛的人能被爱意抚慰。

♥ 387 ↩ 7

7hsense 2025-06-01

题材很好，故事很真实，我在上初中的时候就是被80她们会在放学的时候把我带到楼道里，然后拿起手机，扇我，而且还一边笑一边打我。他们是没有理由的就来找我。现在我高二，在网上偶然看到了一个帖子，也是一个小姑娘在学校被孤立造谣，看到她就想起了曾经的我，然后我每天都开导她要学会反击，就在前两天她给我写了封信感谢了我！感觉很值得…

♥ 308 ↩ 4

罗总啊_a 2025-06-01

这个游戏我是真的有很强的代入感我对于不论游戏里还是现实中的那些受到校园暴力的同学的遭遇都感同身受如果大家遇到或身边遇到了这样的事情一定要积极正面去应对国家会始终保护我们！最后同时也祝各位小朋友大朋友们六一快乐！～[请吃红小豆吧！_wow][请吃红小豆吧！_喝水]

♥ 293 ↩ 8

影言YH 2025-06-01

不好意思啊影老师查错班了[doge]

♥ 241 ↩ 3

炒粉不是嘲讽 2025-06-01

马铃薯探索的最久吗？阿星算起来也还行[doge]鹰眼giegie日常水。老麦和酷晨差不多但起码有个人可以提供点线索[doge]所以我的意思是说马铃薯和罗总是MVP其他人都是躺赢狗[doge][doge][doge][doge][doge]

♥ 193 ↩ 5

希慕慕mki 2025-06-01

好棒的立意！[星星眼]

♥ 175 ↩ 3

抽子恰抽子 2025-06-02

感觉有隐喻，比如总是健忘的许老师可能是有被霸凌的后遗症，之后成为了老师，二班的同学亲切是因为曾经有个好朋友在，空荡荡的霸凌档案袋作证是因为霸凌有时就是无形的拿不出证据，但是散落周围的东西都是证据，比如作业本。（瞎猜的）

♥ 171 ↩ 2

Thunderrrrz 2025-06-01

看完泪目了。NPC角色塑造得都很鲜明，嚭声老师和压缩包老师演得很有装乖的坏小孩的感觉。能看出来许同学是玩家角色许老师的过去，玩家的主要任务是以老师的身份在自己的记忆中搜集曾经受到霸凌的证据。文字剧情的情感表达的非常强烈，这使我产生极大的情感共鸣（尽管并未遭受过霸凌）。另外期待一下解析，NPC变成怪物是为什么，玩家屏幕出现“这不是我的记忆”而中止的条件是什么，蔡同学以及隔壁班的同学又是什么样的角色。总之，这期视频尤其是这张地图真的太优秀了，立意和观感都是一流的（给我火啊.jpg）

♥ 159 ↩ 1

罗杰R 2025-06-01

遇到校园欺凌，一定要说出来，找父母，老师，警察！谁遭遇校园霸凌了，跟我狐狸🦊说，我帮你咬他！[抓狂]请及时找人倾诉，祝愿大家都有美好的童年！狐狸祝大家六一儿童节快乐！[爱心][给心心][大笑]马铃薯大大NB的tongtongtongtong…

♥ 127 ↩ 5

相安无事Y 2025-06-01

给我看的血压要上来了，真的能让人代入进去，真的很让人气愤。校园霸凌这种行为就该彻底消除，真是毁人不倦。还有就是如果各位宝宝们被霸凌了，千万要去找帽子叔叔和家长，不要闷着不做声。

♥ 106 ↩ 4

0813-T 2025-06-01

这次真的太牛逼了，不管是演绎还是题材都很厉害，特别是那一句由真实事件改编。。。真的让我愣住了。。代入感特别好啊真的。特别是对于经历过这种无声的霸凌的观众来说！霸凌不只是肢体暴力，还有这种语言和心理上的压迫。以及其实连霸凌者都不知道为什么自己会被霸凌，就是莫名其妙的被看不顺眼，被霸凌。总之这次做的太好啦！真的很nb

♥ 90 ↩ 1

老酸的橙子 2025-06-01

开一个角色周目 00:48马铃薯 15:46阿星 21:14影言 25:18老麦 28:28酷晨 32:31罗总 41:12许同学规则怪谈完

♥ 98 ↩ 6

JQTTQJ 2025-06-01

课代表来交作业啦[打call][打call][打call] 这次并不算很难推，整个视频流程剪的非常好，内容很有深意，剧情十分的直观，以及该填的坑都尽量填完了，有些比较难填的坑我下面会，接下来我讲一下我的观点（仅代表个人观点）提前说一下，对于本片的许老师身份，很明显能看出来是成年后的许同学，有深刻关联（同姓，不然荔枝不会这么安排）故事开始：主角在床上梦见了有关自己小时候（许同学的事），并且以老师的身份代入许同学是一名转学生，因试图竞争班长职位而被班级同学80孤立，而班主任严（挺严的）老师对此漠视甚至指责许同学，许同学将痛苦藏在心底，试图用“幻觉”和“忘记”逃避现实故事结尾，当所有线索被集齐归还后，许老师来到一个温馨的小房间，见到了年幼的自己，通过对话和解，许同学终于能够直面那些被掩埋的痛苦回忆，将原本被藏起来的80的回忆全部赶跑，将其不再视为幻觉所以告诉了我们一个道理：只有正视过去的伤痛，才能真正走出阴影，与自己和解，才能实现自我救赎许同学的80经历：许同学是新转来的学生，因为逞能等行为（争班长）被班级同学排挤接下来就发生了一系列事被诬陷偷钱嘲笑和孤立（作业本被摔、画猪侮辱、小说被抢打烂）严老师对校园80的漠视一些坑：循环楼梯和废旧教室象征许同学被困在痛苦的回忆中神秘人是霸凌者（如嚭同学或严老师）的象征（这可以从老师和同学们变成神秘人看的出来）许老师规则里提到“任何不好的东西都是幻觉”暗示许同学试图否认或掩盖痛苦视频内人数变化：被霸凌的许同学（成年后）在噩梦中选择性遗忘痛苦片段，消失的学生代表被刻意忽略的霸凌参与者或旁观者每发现一个霸凌线索，梦境就会剥离一层虚假表象，当年冷漠的同学随之消失，反映现实中被掩盖的真相归还线索的时候也是承认并直面霸凌回忆，而非继续掩盖，最后直面自己的过去，带着当初的自己走出了阴霾儿童节本应快乐，而在六一儿童节这样欢快的气氛下，与许同学被80形成了强烈的对比总而言之内容十分有深意，继续催更[打call] 希望再次出现异家那种精彩程度（推得头都秃了🥔）

♥ 68 ↩ 3