Description
DSM-5精神障碍诊断与统计手册中是如何定义孤独症谱系障碍的？三个等级分别是什么意思？我是Level几？
话接上回： https://www.bilibili.com/video/BV1Nf1aYXEHx
哈喽大家周末快乐呀！看完视频对于ASD三个等级的划分会不会更加清楚了？
如果有任何问题欢迎评论区一起讨论~~
大家切记不要被level所禁锢住，而是要以等级作为“应该为ta提供哪些帮助”而作为参考哦！
谱系的宝子们并非怪物或者不可理解的怪异人士，我们各自所有行为的背后都有自己的一套心路历程。
芝芝相信会认真看完视频屏幕前温柔的你，一定明白❤
对谱系的各位宝子们：
芝芝想跟大家说，还请各位谱系的伙伴们一定要正视自己需要哪些支持，并且为自己获得匹配的支持而做出努力，因为你！值！得！（超大声加大喇叭公放）
如果条件不允许、学校或家人抵触、被霸凌、或求助无源等等情况下，也要尽量的去自己为自己提供支持。
自己爱护自己并不可耻也不是浪费，加油不要放弃为自己争取帮助！
人生是很长~很长~的，你可能正在以年为单位的陷入无法挣扎出来的沼泽，但是你要知道，如果你有朝一日能脱离这沼泽，未来还有很多~很多~的美好事物。也许你要花十年、二十年、甚至五十年后，但是，你会喜欢的事物、你会深爱的人们、你会创造的奇迹，全部全部都在未来等着你一步一步的走来，加油宝子！
Comments
我从小开始，好像没有感情这个概念。能体会到的感情只有两种：傻乐呵和伤心。对父母也没有太大的依恋感。哪怕好几个月不见，也不会很思念。 �我认为和人交流是为了交换信息和交换价值。感觉没什么别的。不会出现多数人所谓的什么依恋感啥的。 �我记得很经典的一件事是我和父亲同事的儿子吃饭。他说：老师罚站很没有面子。我当时很惊讶，因为我一直以为罚站惩罚的目的是通过制造腿部肌肉的疼痛实现的。现在才理解原来是这样！ �当时初中的时候，很多同学喜欢顶撞老师，因此老挨打。我就很不理解：明明只要装着特别听老师话，他说一句你点一下头就不会挨打。然后训话完再改干什么干什么。他们是没发现吗？丢一点面子又没啥大问题。被打可是实打实的疼啊！ �初中的时候痴迷于特斯拉线圈，我经常不吃午饭，把钱省下来买各种零件。组装（我单开一期讲）初一初二上半学期老被人欺负，说是智商不正常，还好都只是口头欺负没有上升到暴力。反正你不打我，我就无所谓。后面到了初三，物理考得好慢慢变成大家教我物理学家了。最后到了初三的时候，当时和一个学霸女生坐同桌。她看我天天画pllsstc（锁相环特斯拉线圈）电路图，很崇拜我，中考前还给我表白了。 �我后面才知道，大部分人和人相处靠感情和直觉。我则是靠尝试和结果的推理，推理出了一张庞大的如果--那么网络。（如果他说亲人去世，那么安慰）
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谢谢你的科普，我也是学心理学的，以下是我的一些观点，仅供参考： 1. 任何等级的自闭症谱系确诊前提都是对生活某些方面造成了一定程度上的障碍（包括心理上的），并需要相关的支持与帮助。如果完全不影响生活的话，可能更偏向Broad autism phenotype（大意为有谱系特质的普通人）而非自闭症谱系，所以希望有特质的朋友谨慎对号入座。 2. 我认为谱系等级的“支持”特指外部支持，不包括自身的伪装或弥补行为。谱系等级的一大作用是为谱系人士匹配相应的医疗与社会资源，而一个可以靠伪装进行正常交流的人和一个完全不能交流的人所需的资源是不一样的。而且有相当一部分的谱系人士是无法做到有效伪装的，他们更需要外界的支持。 3. 此处的“需要支持”特指与谱系特质相关的支持，不包括因其他疾病或障碍而需要的支持。所以一些ASD Level 1的人可能因为共患焦虑症、学习障碍等需要更多的支持，但谱系等级并不会因此变成Level 2。
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谢谢芝芝科普。孩子和老公都是谱系人，我自己轻度抑郁症很多年了（生孩子三年半以后自己发现，医院确诊）。看了芝芝的视频，好多了。大概我的人生还会继续痛苦下去，但因为最亲近的人都是谱系人，很多方面不强求了。值得庆幸的是，我发现孩子的一些表现不同于nt的行为，主动去医院做了测试。孩子经过一年多的沙盘和游戏治疗，进步飞速。从小我也很注重她的阅读，并且很包容地对待她。她现在都被大家评价情商高和内心力量强大，这就够了。
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这个重复与限制性行为，我想知道脑海里一直重复着某句话或者某一首歌，这种算不算思维上的刻板行为呢？我的话就会重复“记忆中的沙，忘掉了时间，忘了所有的回答，散落在人世间的花开了吗？故事开始的那一年是春天还是夏天？”可以说每天我的脑海里都在重复这些话，也就是所说的无意义的话，只有在自己一个人的时候我才会在嘴上说出来，当有人在旁边的时候我都不敢说，怕被说是神经病[笑哭]。这种算不算是思维版本的刻板行为呢？我并不会说排斥这些重复的内容。更神奇的是，大街上不管是听到什么歌，我都会把那些歌词改成我脑海里重复的内容，还是自动改的
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芝芝的新视频讲的非常好，同时我想问的是，做完诊断主题视频后，下一个视频的主题是什么呢？
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分级方式好人性化
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谢谢芝芝！顺便提一嘴: 就算诊断为level1也不代表自己不需要/不配ASD相关的补贴，如果有机会申请到帮助时还是要尽量争取的！每个谱系人都配得到身边人的理解和支持！[打call]
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呜呜，我现在就怀疑自己是谱系人，幼儿园和小学就因为身材被嘲笑过，大学前朋友很少，嘴也很笨，说话有时候很咄咄逼人，很怕和别人对视，看到别人都觉得感动的东西内心也没有什么波澜，很喜欢音乐，自己会自学很多相关的东西，并且以后也最想从事这方面的职业，即使没有学习音乐相关的专业 但是在大学期间遇到了一群很好的人，自己社交能力提高了很多，社交也主动了很多，说话也得体了很多，也有机会表达自己的情感，各种行为也越来越靠近“正常人” 所以现在还是在纠结，我到底要不要深究自己是不是谱系人这个问题，看完视频好像也不清晰自己到底是不是谱系人，虽然这个诊断结果对我以后的生活来说没什么用，但我觉得我有权利知道我到底是谁
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我发现，从小到大，自己很难感受到复杂的情感，比如同情、思念、感恩、集体荣誉，甚至复杂的爱。遇到需要表达这些情感的场合时，我更多是害怕自己无法像别人那样自然，内心充满了刻意和矛盾。高兴时，往往是因为自己的需求得到了满足；哭泣时，也总是源于自己的痛苦，很少因为他人的感受而触动。 我也很难感受到别人对我的善意，习惯用相同的态度对待所有人（现代社会往往是情商低的表现）。家人还好，因为在亲人眼里，对我好是无条件的。但朋友就不一样，他们的支持和善意是需要相互回应的。比如，有些朋友对我特别热情，主动接近我，送我小礼物、分享零食，陪我聊天或玩游戏，但我却没有想过回馈他们的行为。这种冷漠导致很多朋友觉得我自私、小气。而我对刚认识的人，甚至商店老板这种陌生人，通常还相当热情。现在经历了更多的社交场合后，我才逐渐意识到，维持一段关系需要双方的付出，而这正是我一直缺失的地方。
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主页推过来的，本人是最开始因为幻觉去精卫就诊，结果医生说考虑孤独症谱系障碍，于是就开始排查，最终确定，各位如果有想了解ASD的可以看一下《阿斯伯格综合征完全指南》与《高功能孤独症儿童养育指南》这两本书，以及老师有群号吗？（
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主页推送来的，感谢咪的频道让更多人可以了解到阿斯和其他谱系宝宝们🥹🥹，作为阿斯必须三连！
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[热词系列_啊?][热词系列_知识增加]硬……硬核系的v？
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芝芝加油！[Mygo表情包_抹茶芭菲][Mygo表情包_抹茶芭菲]
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超喜欢芝芝的科普，支持！希望芝芝能继续加油！[打call]
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支持 早日火！！
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( ￣▽￣)σ有兴趣聊一下DSM-5-TR吗？
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新视频！
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[Mygo表情包_Love]
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芝芝，可以问问如果确诊会不会影响考研就业这些事情？即使是level1的话
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