海呆鼠 2022-08-03 老师 以后能不能多多推荐书呢 您觉得有趣的但是不怎么接触哲学的人几乎没听说过的书 像 查拉图斯特拉如是说 论德国宗教和哲学的历史 实用人类学这种 或者文学类型的书也可以 不限题材 或许能够来一期视频呢[tv_调侃] 谢谢您[给心心][给心心][给心心][给心心] 总感觉没有什么途径接触书 想看书不知道那些书好看 无头苍蝇一样乱看( ゜- ゜)つロ ♥ 139 ↩ 3
空包糖 2022-08-06 康德是如何怀疑休谟的呢? 有关于此我们下节课再讲, 好的下课 赶紧把下节课拿出来啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊没有余明锋老师我要死了好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急 ♥ 43 ↩ 1
一刀一刀杀死 2022-08-07 休谟问题，怀疑因果，就像人不能肯定世界上的天鹅都是白的，尽管总见到白色。他在向人对世界的认识，世界到底如何提出问题，他的问题几乎无解，因为人无法超脱自身的认知去认识“真正的世界”。康德认为有两个世界，一个是“真正世界”，一个是“人设定的世界”，前者不可知，后者可知，所有问题回归后者，然后去思考，去认识才具有意义。 ♥ 11
赵四姑娘 2025-06-19 在学校见过余老师两次，一次是考研复试的时候，其他老师问我最近在看什么书，我说《论人类不平等的起源和基础》，有幸和余老师多说了几句话，可惜英语太烂没办法流畅对话。第二次是毕业论文预答辩，余老师说你这个选题还挺有意思。现在是我毕业的第6天，我又开始重新学习，希望未来还能再次相遇，希望我那时候可以和老师流畅地谈论上几句。第一次立falg，在功利的时代浪潮下做一些漫长的事，无利害、无目的的事~ ♥ 5
SisyPhu39 2023-11-02 关于经验论和唯物论的矛盾罗素有举一个很有意思的例子：假设农场里有一只鸡，每次一看到农场主来，就被喂食物，那么这只鸡就会以为农场主和给它喂食之间有因果联系。但结果有一天，农场主带来的不是鸡食而是一把猎枪，农场主把鸡杀了。换句话说，鸡通过观察发现，农场主和喂食这两件事总在一起发生，便以为其中有因果关系。但实际上，耗费它毕生时间得到的观察结果，仍旧不能证明这两件事之间有必然联系或者因果关系。 如果把在自然面前无比渺小的人类带入那只鸡就可以很好的理解经验论的矛盾之处了，毕竟世界上太多科学和因果无法解释的东西存在。 ♥ 5
-mumuup 2022-08-17 [妙啊]哲学入门有没有推荐的书或者课呢各位？看过挺多，开头就看得一愣一愣的，业余的没那么深奥的书有什么吗，我感觉苏菲又不大合适[思考][思考][思考] ♥ 5 ↩ 6
Comments
剪辑有点怪，把课堂的笑声都剪掉了。朋友们脑补[tv_斜眼笑]
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老师 以后能不能多多推荐书呢 您觉得有趣的但是不怎么接触哲学的人几乎没听说过的书 像 查拉图斯特拉如是说 论德国宗教和哲学的历史 实用人类学这种 或者文学类型的书也可以 不限题材 或许能够来一期视频呢[tv_调侃] 谢谢您[给心心][给心心][给心心][给心心] 总感觉没有什么途径接触书 想看书不知道那些书好看 无头苍蝇一样乱看( ゜- ゜)つロ
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康德是如何怀疑休谟的呢? 有关于此我们下节课再讲, 好的下课 赶紧把下节课拿出来啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊没有余明锋老师我要死了好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急好急
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意犹未尽，期待下节课。《我在B站上同济》[给心心][给心心][给心心]
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！！！！！！！！刚听完查拉图音乐结构的讲座觉得意犹未尽 太爱了[喜欢]
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B站同济校区 参战！[脱单doge]
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余老师不用剪也可以！！求求余老师继续上传！！
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建议余老师以后都按这个长度来[doge]，平时工作写文案的时候听，不用动手切换是真的舒服
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感谢余老师给我机会在B站上同济的哲学课[给心心][给心心][给心心]
♥ 14
大二了以后很少有机会去现场听学校里的哲学讲座了[大哭]能上传真好，以后还能边画图边重听
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休谟问题，怀疑因果，就像人不能肯定世界上的天鹅都是白的，尽管总见到白色。他在向人对世界的认识，世界到底如何提出问题，他的问题几乎无解，因为人无法超脱自身的认知去认识“真正的世界”。康德认为有两个世界，一个是“真正世界”，一个是“人设定的世界”，前者不可知，后者可知，所有问题回归后者，然后去思考，去认识才具有意义。
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老师多发，这个时长看着才过瘾，笑声别剪呀[呲牙]
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余老师很有型，讲课很帅气，谢谢余老师
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太好了，希望老师多多发课堂视频，我一定每期都看[给心心]
♥ 8
很喜欢这个系列！老师不用剪辑都可以！
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在学校见过余老师两次，一次是考研复试的时候，其他老师问我最近在看什么书，我说《论人类不平等的起源和基础》，有幸和余老师多说了几句话，可惜英语太烂没办法流畅对话。第二次是毕业论文预答辩，余老师说你这个选题还挺有意思。现在是我毕业的第6天，我又开始重新学习，希望未来还能再次相遇，希望我那时候可以和老师流畅地谈论上几句。第一次立falg，在功利的时代浪潮下做一些漫长的事，无利害、无目的的事~
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关于经验论和唯物论的矛盾罗素有举一个很有意思的例子：假设农场里有一只鸡，每次一看到农场主来，就被喂食物，那么这只鸡就会以为农场主和给它喂食之间有因果联系。但结果有一天，农场主带来的不是鸡食而是一把猎枪，农场主把鸡杀了。换句话说，鸡通过观察发现，农场主和喂食这两件事总在一起发生，便以为其中有因果关系。但实际上，耗费它毕生时间得到的观察结果，仍旧不能证明这两件事之间有必然联系或者因果关系。 如果把在自然面前无比渺小的人类带入那只鸡就可以很好的理解经验论的矛盾之处了，毕竟世界上太多科学和因果无法解释的东西存在。
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[妙啊]哲学入门有没有推荐的书或者课呢各位？看过挺多，开头就看得一愣一愣的，业余的没那么深奥的书有什么吗，我感觉苏菲又不大合适[思考][思考][思考]
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听了老师这节课，开始读《纯粹理性批判》，但是有种不得入门的感觉...期待老师后边出《纯粹理性批判》的领读会，从尼采拉个支线任务出来[打call]
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催更催更！！！恳求余老师多上传点课堂录播！[打call][打call][打call]
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