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1994年9月16日，天气晴朗（排除极端天气因素），在鲁瓦的艾瑞尔（Ariel）小学的上午10点半课间休息时，所有的老师都在参加员工会议，不在现场。只有一名校工在小卖部里。
不久后六十二名儿童在校园附近的草地上看到了宇宙飞船和两个“奇怪的生物”。于是便最先向校工报告，然而这名校工却只以为是孩子们想偷零食的鬼把戏，并不以为然。随后更多的孩子们尖叫着冲进学校大楼寻找老师报告他们看到了一个奇怪的“飞机”。（表明部分儿童并没有前置外星文化认知）。
为搞清状况，校长科林·麦基安抚学生把看到的写下和画下来，这也第一时间保留了孩子们的最初记忆。消息传开后，UFO调查员辛西娅·欣德与BBC战地记者蒂姆·利奇以及哈佛医学院精神病学教授约翰·麦克博士第一时间前往调查。然而用盖革计数器测试该区域的辐射，却没证据表明辐射过度。
据调查人员称，年龄不同的学童对这次遭遇有直接和不同的反应。一些学生说，他们在兴奋，困惑的状态下跑来跑去，而另一些学生则站在一旁看着事件的发展。有些人说他们很好奇，想看看发生了什么，而其他一些人则感到害怕并开始哭泣。
尽管如此，孩子们的报告是生动、清晰和一致的。他们都看到一些穿着闪亮的黑色紧身衣，胳膊和腿非常瘦，身高约四英尺。该航天器被描述为大而银色，边缘有灯光和红色条纹。虽然有些孩子画了没有头发的生物的照片，但许多孩子说他们有着黑色长发，而只有大椭圆形的黑色眼睛的面部特征，远超出了孩子的认知，便会带来未知的恐惧，所以能理解为什么有一些学生产生精神创伤，噩梦不断，不能上学。
其中一个人仍然在宇宙飞船的顶部，就像在监视一样，而另一个人则直接向他们移动。12岁的丽希尔和8岁的艾米丽清晰地记得，他们绝对是漂浮在空中。在近距离的观察后，小黑人开始模仿他们的样子踱步。随后骤然停下，并开始凝视孩子们。孩子们都不自主的安静并与其对视，时间似乎静止。
此时孩子们感受到一种心灵感应式的交流，脑海中突然浮现出一些画面。丽希尔看到了所有的树木都被摧毁，人们也无法呼吸。并收到一条非语言的警告：“人类正在破坏地球。”而艾米丽看到的是一些环境危机的静态图像，而她收到的信息则是：“人类应该更负责任的使用科技。”而看到相似内容的则是艾玛，她收到的信息是：“人类正在破坏性的使用科技。”并警告人，“不能太科技化”。
直到上课铃声响起，眼前一切突然消失，孩子们才恢复意识。
