何谓好的教育？谁的答案才是正确答案？

我发现我的价值顺序第一位竟然是钱……[捂脸]

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我觉得我还可以把这个两小时的纪录片看完，难道不是幸运的和幸福的吗？

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为数不多的好频道 好视频

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多年之后，他们一定会有很好的前途

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不喜欢小孩子讲大道理，因为小孩本身是没有社会经验的，是没有独立生活过得，说的这些观点无非都是家长从小到大灌输的，说司机外卖员养活自己不会快乐，小孩怎么知道呢，她也没做过服务业不是吗，这难道不是家长灌输的一种偏见吗，虽然我们现状的确如此，但让小孩说出这种带有职业偏见的话，来迎合拍视频博眼球，我真无话可说。。。因为我小时候挺喜欢公交车什么的，简单这些职业都还蛮有意思的，只有长大以后，做过服务业当过后厨，才明白不容易，家长强行灌输价值观，这真的不好，也很无趣

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其实我并不想长大，也不想工作。一切都是被迫的，无奈的。最快乐的日子是小时候没有信息爆炸的时代和伙伴们一起在外面玩简单的游戏。至今不明白自己为什么要出生到这世界上。我想温和的过好每一天，但是身边总有某种看不见的焦虑萦绕在我头上，甩着莫名其妙的鞭子抽着我走。让我觉得自己不适合人类社会。说到底学校这种制度也是德国为了培养工人研发出来的。我们把这种制度和古代的科举做了某些结合，又因为人类的社会性变成了可怕的内卷和歧视。有时感觉大家都只是生活在幻想里。和无垠宇宙比起来，人只是短暂存在的某种现象罢了。

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学习应该让人变得谦卑，而不是傲慢

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她已经带上眼镜了……

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教育不是让你学得有多好，是让你学会自我学习，哲学里有句叫自我革命，那当你遇到挫折或者走下坡路时，你自己会进行自我矫正，你会利用自己的知识去改变，没钱了，你会知道我如何才能赚，而不是想方设法的去拼第一，一味地，盲目得大众化，那必然是会疲劳的，所以我认为，上学是一个人生的选项，你觉得你现在能力不行，那就去进修，如果你觉得还可以，就没必要在里面混日子了，等你哪天觉得又不行了，所学不够用的时候，你再进去学习，这样的人生才有意义！

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看完后不知道该说些什么，感慨或是无奈，十分有意义的纪录片，不过纪录片中其实少了当代中国教育困境中最重要的主体也就是中国高中生，这类人群其实才是最能反应中国教育现状的人群，不过考虑到这类群体自身时间紧迫的属性而未能完成拍摄也是能够理解的。 希望up能够拍出更多优秀的作品

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高二开始躺平，上了双非一本，毕业当过兴趣班老师拿过8k，辞了之后运气好进了个事业单位当合同工拿2k出头混着。 我认为读书的作用是了解世界运行的规律：物体、人，乃至社会。根据更准确的信息去做事会更顺利。

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节目的编排很值得品味，看得出来花了很多很多的心思

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三检的作文题说“身体健康，积极进取很重要” 而我写作时，忽略了前者——为什么呢 我觉得它是一个问题，但它只是一个问题，我没有把它当作一件要去保持的事，而是当作一个“问题”—— 我认为解决一切的都是积极进取罢了 所以，我偏题了。 我不仅在考场上偏题，也在生活上偏题。我很害怕自己考不好，感觉考不好，要不复读吧——“千万不要复读！”老师突然一声就敲打在我身上。 我很热爱去思考，去学习，我也曾说，我应该是跳脱出一个规训的圈了，但我又发现，近来的盲目努力与内耗近乎要把我整个人都耗尽了。 我在作文里说“不要为了优绩主义而否了自己的成功定义”可是在生活上呢，我不假思索地去学着卷，又有什么价值? 打完这段文字，我也要埋头苦读，但我想，我不会再那样不加以思考地读了，我需要在过程中慢悟，即使只有几十天了，也要好好规划，静心努力。失败了不要紧，千万不能后悔。我考来的不过是一场“不悔”和继续向前的“勇气”，从来都不是未来。

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在这个短视频横流的时代，每个人都被短暂的快乐迷惑着。而忘记了思考。教育是什么，这个话题大，但也很小。但终究是要自己去思考，自己去实践，自己去体会。而我也希望在这个短视频横流的时代，UP主坚持把这种视频做下去。

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原来现在的小孩已经能思考这么多了。互联网时代还真是厉害，不过也仅仅是思考罢了，在没有接触到现实之前很多想法也只是空中楼阁，一句哲理可能会让人愣住一会，但是片刻之后就要被“一会要买什么菜”之类的想法压下去然后消散在生活的烟火中。有时候真感觉凡事都有代价，有所得必有所失。高速发展的确使得社会天翻地覆，生活水平极大改善，但也会导致社会的割裂，环境变化得太快了，三代人都生活在几乎截然不同的成长环境里，老一辈不理解父母，父母不理解我们，就连我们很多时候也不能理解现在的小孩。每一代人都有自己的执念有自己的追求，包括生活习惯也是迥异，我们就在这样的矛盾中求同存异，中庸之道也，正如那句话所说，“一代人有一代人的长征”，诚如是也。我想每一代人对教育的理解都不一样，我们会交出自己的答卷，下一代也一样，下下一代也一样

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个人观点： 学习应该是扫盲，让学生识字，会用工具书，会用新兴科技，能用简单知识解决生活中的小问题，能基本理解世界中的各种事物，有一定能力与陌生外国人交流。 学习应该是培养学生的自主能力，培养思维的灵活性，而不是解决压轴题的能力。你证明了两条直线的焦点过定点，是的，但是所以呢？命这个题的老师不是已经解出来了吗？你算出来了一道很复杂的计算题，是的，但是我用计算机不更快吗？你说你能算出来很聪明，那我说你不会利用工具，真笨。 学对数函数，在生活中能用到吗？圆锥曲线中经常要求证明过定点，我证了，在生活中有什么应用吗？[思考]

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为了活成社会眼中的正常人，成功的人。虽然我也知道这句话很虚伪，但我从开始受教育那一刻已经被牵着鼻子走了。

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我觉得小孩子还是要有小孩子的天真和幼稚，这孩子的很多想法我不知道是怎么来得如此成熟，她越这样我越担心她的未来会怎么样

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生命才是应该考虑的事情 其他都往后捎一捎 别搞那些乱七八糟的

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我到高中才开始思考自己为什么学习 ，在此之前完全是被推着走的 。因为环境原因 ，初中卷的太狠了，虽然考了个好高中 ，但到了高中不想学了。高三了，感觉马上要上带专了[笑哭]，但也不想复读 ，只是想快点离开学校，最近学校装了防止轻生的铁丝网。老师说努力了12年，结果到最后功亏一篑，对不起这个，对不起那个。我想说我都不知道前面我在努力啥，小时候父母让上学就去上学，没人告诉你为啥，老师叫写作业就写作业，即使毫无用处，忘了带红领巾，觉得天塌了，考试没考好，被绝望支配，现在该高考了，我反倒觉得轻松了。我早该意识到成为普通人也没什么，我每天上学路上见到的芸芸众生，有多少不是普通人？他们都活得好好的，我也一样可以。总之，既然做出了选择，就不要再去后悔，真的不想卷了，但也不会躺平，多做自己喜欢的事，寻找生活的意义

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