destinyHB 2025-11-02 其实老朱一开始是接受小明王韩林儿的龙凤政权（韩林儿自立为帝，国号宋，年号龙凤。韩林儿自称宋徽宗九世孙，所以仍以宋为国号）的册封为吴国公，后升为大宋吴王，以龙凤为年号。韩林儿死后，老朱不再奉龙凤正朔，仍称吴王，纪年为“吴元年”。如果按照唐宋的惯例，老朱统一天下之后应该定国号为“大吴”才对。但显然，老朱最后跟大元学的，也从易经找了一句“大哉乾元……大明终始”以应“顺应天意，终结元朝”之义。[笑哭] ♥ 285 ↩ 8
把思雪还给我 2025-11-03 八股文这个东西，我所知的是清朝搞出来的玩意儿，但是它嫁接到了明上。说是从你那边传过来的，八股文最大的作用是束缚思想。朱元璋和明后世不是少数民族政权，他用得着去约束思想嘛？只有少数人去控制绝大多数人，他才需要去约束思想。 ♥ 180 ↩ 15
汉森白JW 2025-11-02 如果大家想看更多有意思的故事，欢迎充电成为我的铁粉，解锁目前正在持续更新的《大唐狄公案》系列！https://b23.tv/BV14yn1zkEeZ 感谢大家支持！ ♥ 59 ↩ 2
Pluviophilenerd 2025-11-02 洪武七年 裁汰冗余县官308人，其俸禄、供给给予疲民。 洪武八年，诏改建大内宫殿，务求实用，凡雕饰奇巧，一律不用。 洪武九年，迁山西、真定无产贫民至凤阳耕作。 洪武九年，遣都督同知沐英至陕西问民间疾苦。 洪武十年，令天下臣民不分贵贱，言事实封直达御前。 洪武十年，首派御史分巡天下，察百姓疾苦。 洪武十二年，开春雨雪不绝，太祖怜百姓饥寒，赐天下贫民钱钞。 洪武十三年，诏令天下学校师生每日餐食均由朝廷供给。 洪武十五年，黄河决口于河南，遣驸马都尉李祺前往赈济。 洪武十九年，令地方年八十以上孤独老人收养至养老院，赐予县官平礼。 洪武十九年，加赐年八十以上百姓，月给米五斗、肉五斤、酒三斗。 洪武二十二年，怜百姓困苦，诏令户部赐天下贫民钞。 洪武二十八年，置民百户为里，一家无力，百家助之，有钱出钱，有力出力。 ♥ 48 ↩ 1
缥缈幽人孤鸿影 2025-11-03 皇明洪武二年，中书省礼部集议条款 生员入学定例。 凡各处府州县，责任守令于民间俊秀及官员子弟选充，必须躬亲相视，人材俊秀、容貌整齐、年及十五之上、已能读过《论》《孟》《四书》者，方许入学。 其年二十之上愿入学者，听在内监察御史、在外按察司巡历到日，逐一相视。生员有不成材者，黜退，另行添补。 选官分科教授。 礼、律、书，共为一科，训导二员，掌教礼、教律、教写字，于儒士有学行、通晓律令、谙习古今礼典、能书字者。 乐、射、数，共为一科，训导二员，掌教乐、教射、教数，于知音律、能射弓、能算法者。 上项训导，礼、乐、射、书、数、律，但是能一等或两等者，各处守令考验，各取所长，相兼教训。 府教授、州学正、县教谕掌讲明经史，务使生员知孝悌忠信、礼义廉耻，通晓古今、识达时务，及提调各科训导教习，必期成效。 上项教官，从各处守令于儒士有才德、有学问、通达时务者选充，官为应付行粮脚力，悉赴中书省考验。 生员习学次第。 侵晨，讲明经史，学律。 饭后，学书，学礼，学乐，学算数。 未时，学射弓弩，教使器棒，学演重石。 学此之后，果有余暇，愿学诏诰、表笺、疏议、碑铭者，听从其便。 守令每月考验生员。 观其进退揖拜之节，听其语言应对之宜。 皆读经史，讲通大义；问难律条，试其取决；讲礼务通今古；写字不拘格式；审音详其所习之乐；观射验其膂力之能中的；稽数明其乘除，口手相应。 守令置立文簿，同教授记载诸生所进工课。 如一月某生课业不进，记载于簿。 至此科二月学不进，罚此科训导月米半月。罚多不过一月。 监察御史、按察司巡历去处者，试各府州县教官生员。 府生员十二员学不进者，罚守令俸钱半月，教授及某科训导罚俸钱一月。 二十员学不进者，守令罚俸钱一月，教授及某科训导黜退。 二十员之上学不进者，守令笞四十。 州生员八员、十六员、十六员之上学不进者，县生员六员、十二员、十二员之上学不进者，罚守令、学正、教谕及某科训导，笞守令俱如府。 设学之后，弟子习学，各科限三年有成。 隶中书省者，贡至中书省考试，中选者就便量材录用。 隶各行省者，贡至行省考试，其中选者贡入。 以上皆系皇明国初之制，录之以见当时之制如此。 ♥ 13 ↩ 1
Comments
其实老朱一开始是接受小明王韩林儿的龙凤政权（韩林儿自立为帝，国号宋，年号龙凤。韩林儿自称宋徽宗九世孙，所以仍以宋为国号）的册封为吴国公，后升为大宋吴王，以龙凤为年号。韩林儿死后，老朱不再奉龙凤正朔，仍称吴王，纪年为“吴元年”。如果按照唐宋的惯例，老朱统一天下之后应该定国号为“大吴”才对。但显然，老朱最后跟大元学的，也从易经找了一句“大哉乾元……大明终始”以应“顺应天意，终结元朝”之义。[笑哭]
♥ 285 ↩ 8
日月所照之地，都是我大明的[doge]！就那么简单
♥ 248 ↩ 5
大哉乾元，万物资始，乃统天。云行雨施，品物流形。大明终始，六位时成，时乘六龙以御天！人家国号是大明！
♥ 268 ↩ 6
八股文这个东西，我所知的是清朝搞出来的玩意儿，但是它嫁接到了明上。说是从你那边传过来的，八股文最大的作用是束缚思想。朱元璋和明后世不是少数民族政权，他用得着去约束思想嘛？只有少数人去控制绝大多数人，他才需要去约束思想。
♥ 180 ↩ 15
朱元璋自己说的吧？日月重开大宋天
♥ 94 ↩ 3
感觉昨天更过这期
♥ 84 ↩ 4
如果大家想看更多有意思的故事，欢迎充电成为我的铁粉，解锁目前正在持续更新的《大唐狄公案》系列！https://b23.tv/BV14yn1zkEeZ 感谢大家支持！
♥ 59 ↩ 2
洪武七年 裁汰冗余县官308人，其俸禄、供给给予疲民。 洪武八年，诏改建大内宫殿，务求实用，凡雕饰奇巧，一律不用。 洪武九年，迁山西、真定无产贫民至凤阳耕作。 洪武九年，遣都督同知沐英至陕西问民间疾苦。 洪武十年，令天下臣民不分贵贱，言事实封直达御前。 洪武十年，首派御史分巡天下，察百姓疾苦。 洪武十二年，开春雨雪不绝，太祖怜百姓饥寒，赐天下贫民钱钞。 洪武十三年，诏令天下学校师生每日餐食均由朝廷供给。 洪武十五年，黄河决口于河南，遣驸马都尉李祺前往赈济。 洪武十九年，令地方年八十以上孤独老人收养至养老院，赐予县官平礼。 洪武十九年，加赐年八十以上百姓，月给米五斗、肉五斤、酒三斗。 洪武二十二年，怜百姓困苦，诏令户部赐天下贫民钞。 洪武二十八年，置民百户为里，一家无力，百家助之，有钱出钱，有力出力。
♥ 48 ↩ 1
为反清复明打好基础[doge]
♥ 53 ↩ 2
为什么说驱逐胡虏，恢复中华是有原因的
♥ 34
言官权利这么大，即便没有油水，油水也会送上门吧[笑哭]
♥ 27 ↩ 3
朱元璋的北伐不只仅限于拿下元朝的大都，后来燕王朱棣也是一直北伐的
♥ 23
使社稷转危为安，使日月幽而复明。
♥ 23
因为朱元璋是在明教起家的，所以叫明朝[doge]
♥ 45 ↩ 9
大多数朝代的国号都是代表有正统性质的，不是说你想叫啥就叫啥。我记得以前有个老六用自己的姓来做国号，结果。。。。他就没了。。
♥ 15 ↩ 3
历史类科普未见什么史料引用佐证，倒是在弹幕的举例反驳下发现视频主观观点过多，从首页来看右下角有推广标记，已点击不感兴趣
♥ 14 ↩ 1
明朝姓大，这个大在名字里，大明。大唐的大是形容词，大明不是，跟大元学的。
♥ 19
皇明洪武二年，中书省礼部集议条款 生员入学定例。 凡各处府州县，责任守令于民间俊秀及官员子弟选充，必须躬亲相视，人材俊秀、容貌整齐、年及十五之上、已能读过《论》《孟》《四书》者，方许入学。 其年二十之上愿入学者，听在内监察御史、在外按察司巡历到日，逐一相视。生员有不成材者，黜退，另行添补。 选官分科教授。 礼、律、书，共为一科，训导二员，掌教礼、教律、教写字，于儒士有学行、通晓律令、谙习古今礼典、能书字者。 乐、射、数，共为一科，训导二员，掌教乐、教射、教数，于知音律、能射弓、能算法者。 上项训导，礼、乐、射、书、数、律，但是能一等或两等者，各处守令考验，各取所长，相兼教训。 府教授、州学正、县教谕掌讲明经史，务使生员知孝悌忠信、礼义廉耻，通晓古今、识达时务，及提调各科训导教习，必期成效。 上项教官，从各处守令于儒士有才德、有学问、通达时务者选充，官为应付行粮脚力，悉赴中书省考验。 生员习学次第。 侵晨，讲明经史，学律。 饭后，学书，学礼，学乐，学算数。 未时，学射弓弩，教使器棒，学演重石。 学此之后，果有余暇，愿学诏诰、表笺、疏议、碑铭者，听从其便。 守令每月考验生员。 观其进退揖拜之节，听其语言应对之宜。 皆读经史，讲通大义；问难律条，试其取决；讲礼务通今古；写字不拘格式；审音详其所习之乐；观射验其膂力之能中的；稽数明其乘除，口手相应。 守令置立文簿，同教授记载诸生所进工课。 如一月某生课业不进，记载于簿。 至此科二月学不进，罚此科训导月米半月。罚多不过一月。 监察御史、按察司巡历去处者，试各府州县教官生员。 府生员十二员学不进者，罚守令俸钱半月，教授及某科训导罚俸钱一月。 二十员学不进者，守令罚俸钱一月，教授及某科训导黜退。 二十员之上学不进者，守令笞四十。 州生员八员、十六员、十六员之上学不进者，县生员六员、十二员、十二员之上学不进者，罚守令、学正、教谕及某科训导，笞守令俱如府。 设学之后，弟子习学，各科限三年有成。 隶中书省者，贡至中书省考试，中选者就便量材录用。 隶各行省者，贡至行省考试，其中选者贡入。 以上皆系皇明国初之制，录之以见当时之制如此。
♥ 13 ↩ 1
能不能讲讲董卓和吕布的事？[星星眼]
♥ 17 ↩ 11
国号是大明吧，跟元朝的国号是大元一样
♥ 11