【百万填词】用一首大鱼唱完刘慈欣笔下最感人的老师！

牛顿第一定律：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。 牛顿第二定律：物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 牛顿第三运动定律：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 建议大家都背一下，免得哪一天外星人真的来了，考这个我们不会。[吃瓜]

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对于那种在两代生命体之间传递知识的个体，有一个近乎消失的太古文明词汇专门来命名他们，这个词很生僻，在一般的古词汇数据库中都查不到······ 这个古老词是--- 教师。 (漫画原词。）

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大刘笔下极致的浪漫，人文的关怀与科幻的凌冽相交织，配上这神级翻唱，很难不三连。 “他们将活下去，以在这块古老贫脊的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。”

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歌者：“长老，为什么...二向箔？” 长老：“不必多言。” 歌者：“母星难道...” 长老：“... ...” 二向箔，发射！ 宇宙田园时代，一去不复返。 “那群把海弄干的人，在海干之前，上了陆地。” “他们，从一片黑暗森林，去往另一片黑暗森林。”

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喜欢刘慈欣最重要的一点是他的文字中有浪漫情怀，也有哲学意义

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“很遗憾，”最高执政官说，“如果没有高级文明的培植，他们还要在亚光速和三维时空中被禁锢两千年，至少还需一千年时间才能掌握和使用湮灭能量，两千年后才能通过多维时空进行通讯，至于通过超空间跃迁进行宇宙航行，可能是五千年后的事了，至少要一万年，他们才具备加入银河系碳基文明大家庭的起码条件。” 参议员说：“文明的这种孤独进化，是银河系太古时代才有的事。如果那古老的记载正确，我那太古的祖先生活在一个海洋行星的深海中。在那黑暗世界中的无数个王朝后，一个庞大的探险计划开始了，他们发射了第一个外空飞船，那是一个透明浮力小球，经过漫长的路程浮上海面。当时正是深夜，小球中的先祖第一次看到了星空……你们能够想象，那对他们是怎样的壮丽和神秘啊！” 最高执政官说：“那是一个让人想往的时代，一粒灰尘样的行星对先祖都是一个无限广阔的世界，在那绿色的海洋和紫色的草原上，先祖敬畏地面对群星……这感觉我们已丢失千万年了。“ “可我现在又找回了它，”参议员指着地球的影像说，她那蓝色的晶莹球体上浮动着雪白的云纹，他觉得她真像一种来自他祖先星球海洋中的一种美丽的珍珠，“看这个小小的世界，她上面的生命体在过着自己的生活，做着自己的梦，对我们的存在，对银河系中的战争和毁灭全然不知，宇宙对他们来说，是希望和梦想的无限源泉，这真像一首来自太古时代的歌谣。”

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他用他的生命，换来了一众孩子的未来，羸取了一颗星球的平安。一生低调不知其名，憩睡在这群峦之间。

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“我生来就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是华坪女子高中入校誓词。听到这句歌词，一下子就想到了张桂梅校长。就是像张校长这样的无数教师不惜放弃自己优渥的生活，甚至健康、青春，趟过泥泞的土路，行过颠簸的山路，成为乡村教师给无数大山里的孩子们撑起来了一片天啊。 歌词里有一段大鱼海棠没改的“盼你飞远去，盼你离我而去”老师是多么期盼这些孩子飞出平庸的贫穷的愚昧的山村啊，在他眼里，他的每一个孩子都值得一个最好的未来。祈求上天赐予他时间，让他给这些孩子们更多知识，让他们远远的飞出大山，飞向蔚蓝的天际。 我想这些孩子们的表现，足够让他欣慰的合目了，从一开始哑着嗓子背书，到最后在天外文明面前齐声背诵三定律。我愿意相信他们未来每一个人都能走出大山，打拼出自己的一片天地，即使他们一生都未必能走出大山，他们也已经改变了自己的命运，都不会再生活在愚昧之中也不会让自己的孩子们重复愚昧的命运。 就像地球属于银河属于宇宙，这些孩子们的生命也理应属于广阔的高天。

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宇宙级押题大师[哈哈]

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“教――――师？” “一个早已消失的太古文明词汇，很生僻，在一般的古词汇数据库中都查不到。” “这种方式信息传输的速率是多大？” “大约每秒１至１０比特。”

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“他们叫教师。” “教师？” “一个早已消失的太古文明词汇。” 但是，这个职业，未免也太崇高了？！难道不是吗？！

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随后的调查震惊了所有人，这个文明不是3C级，而是5B级！一个靠自身达到这种程度的文明！

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乡村教师生命燃，拯救人间

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这首歌从词到画面小飞都很棒 这次翻唱属实是有点拉垮了 看了大家的评论 吸取大家给的建议[保佑]

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其实也是这最高执行官心慈，出了三道有关的题，不然连续三次抽到牛顿定律的概率基本为零

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类型：填词翻唱 原曲：大鱼 原唱：周深 翻唱：严美丽 填词剪辑：鹏小飞呀 画面台词：燃也文化《乡村教师》有声漫画 混音：AKTIV好动娱乐 朗朗书声回荡在大山角落 难掩乡村麻木和冷漠 微弱的烛光在教室里闪烁 点亮了 希望的星火 绝症入体魄 青丝如雪落 求苍天 教完最后这一课 声音渐微弱 时日已无多 燃尽我生命的花火 盼你飞远去 盼你离我而去 更盼你飞出大山向天际 在群峰之巅 俯视平庸沟渠 绝不做 涓涓的小溪 宇宙战争将银河处处湮没 万年之后走向了幕落 文明的检测在悬臂上扫过 是一片 漆凉的荒漠 试题已无多 地球将陨落 这一刻 孩子却不再沉默 希望的炬火 已经被接过 穷此生也死得其所 看你飞远去 看你离我而去 其实你生来就属于天际 在宇宙之巅 齐声诵三定律 响彻在 浩瀚的寰宇 唤醒了上古的记忆 名字是乡村的教师

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看弹幕好像有人没看过大刘的《乡村教师》我简单概括一下[笑哭]很久之前看到，可能有遗漏。 一个农村的老师，教孩子牛顿三大定律。孩子觉得自己在农村一辈子也不会用到，（加上不好理解）就不愿意学。之后老师好像是得了癌症，在病床上让学生背会了，然后就去世了。 之后来了一艘外星飞船（原谅我记得这么low）把孩子们带到一个地方，让他们回答问题来判断地球的文明程度，开始几个都不会，在最后的题里有连续的三道题关于牛顿三大定律的。好像有人想改题，但是被头压下了。 然后当然是做对了啊，然后就是外星人深入考察地球文明巴拉巴拉[脱单doge][脱单doge]

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我也不知道为啥，今年25了。以前，看到这样的翻唱，我只会说一句，这作者挺牛逼啊，只会感动，但是不会让我流泪。 但经历了一些事情之后，当我再次看到这样的歌曲，感受他们的歌词与画面。当我听到老师的一声撕心裂肺的“背啊”时，当我听到孩子们哭着，自己给老师埋葬入土时，一股很强烈的情感涌上心头，我哭了，哭得那么伤心与狼狈，我不知道原因么。或许，是因为能体会到他们的感触。 Up有心了，加油

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关键是不是这群人的话，人类怎么可能把文明传承下去？即使效率低，每秒几个b，靠声音带动空气传入耳中接受信号，这也是传承，而不是知道的人死了就被人遗忘啊。

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“宇宙最不可理解之处在于他是可以理解的” “宇宙最可理解之处就是在于他是不可理解的” “我想我们说的是一回事”

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