十六年后，留在小镇上的老师如今怎么样了？

看到眼泪都快掉下来了。我是一个大四的师范生，实习的时候也是选择了回我母校和我的老师们一起工作。真正当老师之后才会发现这个职业远比我想象中的伟大。这种慢慢理解慢慢学习的过程真的很奇妙。看到我的师弟师妹，我的学生我都会想起我自己，想起那些过去的时光。 我有个蛮奇特的想法，老师需要把自己分割成好多好多的碎片，然后一撒，让每一届每一个学生的天空中都有一颗星星。因为我们永远不知道学生的天空中究竟是漫天繁星还是始终乌云密布。 我想成为一名好老师，就像您的老师一样。

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我也是小镇老师 我也在人生最宝贵的这段时间一事无成，班级成绩毫无建树 我也在带着学生去市上参加机器人比赛拿奖 我也…… 我也希望拍下那些东西…… 唯一让我欣慰的是，这里是二级光污染区，抬头可拾星辰，我花了上万买了望远镜、赤道仪、冷冻相机…… 现实太无力了，我想逃避 谢谢你的视频，让我看到了未来可能会成为的样子 一个有想法，一事无成，又小有成就的镇老师，你的视频纯粹美好，而我的生活勾心斗角。

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我也有3次调走的机会，但最后一刻，我还是会选择留在现在的农村学校，说不出来为什么。

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平生第一次感觉到教育资源不平衡是在初三，相较于小升初去市里重点学校考试见到的电子教材，我更惊讶于初三数学王老师的教学水平。不仅三言两语就能把象限、正弦余弦正切、平面几何这些讲透，而且很会调动学生的积极性，王老师课堂上的讨论声永远是最大的，课间办公室的位置永远是水泄不通的。不管你成绩好不好，反正数学这门课必不是最差。更离谱的是那时候每周末基本都有组队去她家玩的，一起聊八卦、聊学习、聊生活……真的就跟朋友一样。按理说这种水平的老师不可能出现在我们镇上的学校，而且还教的普通班。80年代汕大毕业，同期的老师好一点的也是函授，在哪教书不比在我们镇上好。后来才知道，她家本来就不缺钱，教书也纯属爱好。那时候我就明白了，我们跟那些重点学校差的不是多媒体设备，而是老师的教学水平。别人每门课都是“王老师”嚼碎了喂的，而我们得靠运气才能遇到一个王老师

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up做的太好了，不愧是专业的，像记录大片但又有真情实感，这才是国内那些电影应该传达给大众的东西啊

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我是2015级华中师范大学的公费师范生，2019年开始在武汉市的初中工作。当初填志愿真的是怀着教书育人的理想做的选择，但是工作以后日复一日单调工作真的很磨人。有时都会觉得人生就这样了，自己就像随风浮萍，没有希望了。我喜欢和孩子们在一起，努力的去教导学生做一个四有好青年，让他们驶向理想的未来。但是我真的很厌烦教研、开会，觉得那是在浪费生命。有时候我就会想，我可能还是那个大学生，没有一点长进，还是没有被生活和社会磨平棱角。

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真的是在主页刷到这个视频。 毕业后来到高中教书第8年了， 真的跟视频中的老师们有很多共鸣，有很多机会摆在我们老师面前，为什么我们还选择留下？面对很多跟孩子打交道过程中产生的问题，我们有时候也不知道这样的教育方法是否正确，很担心会对孩子的成长会不会产生不好的影响。有时候，我也会自己问自己我究竟会不会教学，会不会教育孩子[龙年] 但，每次看到毕业的孩子们真的主动回来看看我们，备受感动

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作为up在西龙的师弟，我来啦~ 今天像往常一样打开东东的b站，主页有一个视频的封面看着很像以前初中的冯老师。 点了进去一看，还真是。 看视频的过程感觉很奇怪，明明视频里的老师和环境都还是很熟悉，但是up拍了出来后又显得是那么陌生。 看的过程就忽然理解了，“原来在网上看到现实中认识的人是这种感觉”。 拍的真好， 以前每次见到瑾真老师总是笑嘻嘻的，原来背后也有这么的多的辛苦。 祝师兄早日百大。

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我耗费了我二十几岁人生中最黄金的五年，然后一事无成，然后用剩下的一辈子里那些垃圾的时光，回忆和怀念那一事无成的五年。

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二年级，一个胖胖的语文老师，有一次我用尽全力打了他肚子一拳，但他没跟我计较，后来他要走了，那段时间他经常鼓励我，鼓励我这个坐最后一排的人，那个学期我的语文成绩第一次从二三十分冲上了七十三，他虽然离开了但却在我的世界留下了一片金色麦浪。

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这么完整的说完了一个有意义的故事，观看量却是这么少，三连可以多按几次就好了

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目前正在乡镇中学教书的我看到这个视频，感慨颇深。我正经着“一事无成”的那个阶段，一度也曾怀疑过人生，彼时是一个想通过读书走出大山的学生，此时是鼓励我的学生走出去看看这万千世界的老师。有空的时候，我会和我的学生分享我的所见所闻，曾经有一个学生当堂问我：“老师，你这么厉害！为什么会来这里教我们？”我已经记不清我当时的回答了，大概就是“我喜欢这个地方。”也是在这里我深刻地体会到了世界的参差。这个时代，学生很容易通过互联网看到外面的世界，至于真假，他们难以辨认，但总体上我觉得现在的互联网让人更闭塞了，因为推荐算法就像一个牢笼，从精神上困住了他们走出大山的脚步。这个信息爆炸的时代，似乎也没让每一个人都拓宽了眼界，有些无奈，也有些悲哀，但好在偶尔还是会有那么一两颗耀眼的星星，让迷失在大山里的老师听到久违的回声。

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感觉，在以前那个年代，如果有个相机📷，会格外珍惜拍照的机会。现在，这个人人都有手机摄影的时代，想拍的照片却没那么多了[doge]

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你的老师看到现在的你，一定觉得自己的时间和金钱是值得的！

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感动了，我也是一名小学体育老师，当初只是抱着是一份工作而已的心态去做，在3年前30多岁才进入教师这行业，也不是什么师范生专业体育生专业，一事无成的我是不怎么自信，我也跟冯老师一样，觉得会不会带好学生，是不是误人子弟，只能尽力对这工作负责好，我也是一样跟学生们很能玩成一片，带了两届毕业班，到现在带二年级做了快3年的班主任，毕业了的学生还是经常过来看我，我也很乐意听他们聊起中学的趣事，仿佛想起以前的自己，其实学生们在治愈着我，不知道我这个老师对他们的人生会不会有起一点涟漪呢

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看到班主任哭那里我也哭了 我在初中时候上数学课很调皮 在课上时常插科打挥 数学老师也没有责骂我 而当我多年后在家乡的小镇看见他时 我已经是一名教师了 可我却没有任何勇气和他说一句对不起[大哭][大哭][大哭]

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在乡镇教书十几年了，累的时候是真累，但是很充实很快乐。人活着如果能对别人有一点作用还是会让人快乐的。😉

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做得很好👍，很有大片的感觉又具有意义，为什么看的人这么少？真的很有感慨感，我初中时期的老师合照，过了几年回去看，很多事情都释怀了，也更了解老师，发现原来教师并没有那么高大，也是学生过来，以前有些害怕老师，现在已经可以好好坐下来聊聊天，真的很有感慨

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早年买摄像机真的很棒，现在翻出当年老爸用摄像机拍的好多视频，虽然也就2011年左右，但是感觉好像都是上个世纪的东西了， 2010年到2020年中国变化比2000年到2010年还要大，更别说2010到2020还经历了三年疫情停摆。现在是2024，我很期待2030中国的样子

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