【2026-2027学年】高中数学一本通:选择性必修第1册
合集 · 一数教辅 (17)
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Parts
- P1 · 【方法】1.1 空间向量及其运算
- P2 · 【习题】1.1空间向量及其运算
- P3 · 【方法】1.2+1.3空间向量基本定理及其运算的坐标表示
- P4 · 【习题】1.2+1.3空间向量基本定理及其运算的坐标表示
- P5 · 【方法】1.4空间向量的应用
- P6 · 【习题】1.4空间向量的应用
- P7 · 【方法】微专题1:立体几何综合题
- P8 · 【习题】微专题1:立体几何综合题
- P9 · 【方法】2.1直线的倾斜角与斜率
- P10 · 【习题】2.1直线的倾斜角和斜率
- P11 · 【方法】2.2直线的方程
- P12 · 【习题】2.2直线的方程
- P13 · 【方法】2.3直线的交点坐标与距离公式
- P14 · 【习题】2.3直线的交点坐标与距离公式
- P15 · 【方法】微专题2:直线有关的对称问题
- P16 · 【习题】微专题2:直线有关的对称问题
- P17 · 【方法】2.4圆的方程
- P18 · 【习题】2.4圆的方程
- P19 · 【方法】2.5.1直线与圆的位置关系
- P20 · 【习题】2.5.1直线与圆的位置关系
- P21 · 【方法】2.5.2圆与圆的位置关系
- P22 · 【习题】2.5.2圆与圆的位置关系
- P23 · 【方法】3.1.1 椭圆及其标准方程
- P24 · 【习题】3.1.1椭圆及其标准方程
- P25 · 【方法】3.1.2 椭圆的简单几何性质
- P26 · 【习题】3.1.2椭圆的简单几何性质
- P27 · 【方法】 微专题3:椭圆常用二级结论
- P28 · 【习题】微专题3:椭圆常用二级结论
- P29 · 【方法】3.2.1 双曲线及其标准方程
- P30 · 【习题】3.2.1双曲线及其标准方程
- P31 · 【方法】3.2.2双曲线的简单几何性质
- P32 · 【习题】3.2.2双曲线的简单几何性质
- P33 · 【方法】微专题4:双曲线常用二级结论
- P34 · 【习题】微专题4:双曲线常用二级结论
- P35 · 【方法】3.3.1:抛物线及其标准方程
- P36 · 【习题】3.3.1:抛物线及其标准方程
- P37 · 【方法】3.3.2:抛物线的简单几何性质
- P38 · 【习题】3.3.2:抛物线的简单几何性质
- P39 · 【方法】微专题5:抛物线常用二级结论
- P40 · 【习题】微专题5:抛物线常用二级结论
- P41 · 【方法】微专题6:解析几何大题——长度与面积
- P42 · 【习题】微专题6:解析几何大题——长度与面积
- P43 · 【方法】微专题7:解析几何大题——定值和定点
- P44 · 【习题】微专题7:解析几何大题——定值和定点
- P45 · 【方法】微专题8:解析几何大题——角度
- P46 · 【习题】微专题8:解析几何大题——角度
- P47 · 【方法】微专题9:解析几何大题——特殊图形和特殊方法
- P48 · 【习题】微专题9:解析几何大题——特殊图形和特殊方法
Comments
八百一节的一对一对我来说比不上一数,一数讲的很明白,而且如果反应不过来,我可以暂停,没人会催我,我可以慢慢的想,反复地听,效果非常好!谢谢你们
♥ 2572 ↩ 41
走读生的好处就是每天都能补课[doge][doge]
♥ 1262 ↩ 61
在会考的前两天把高一高二数学全部学完[笑][笑]
♥ 713 ↩ 17
发布一年后的今天在听这节课!!![星星眼]
♥ 364 ↩ 66
关注一百万,观看只有1万7就离谱
♥ 241 ↩ 17
一位2026年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2027年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2028年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2029年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2030年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2031年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2032年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2033年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2034年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2035年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2036年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2037年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2038年物理高考满分的同学赞了我[OK] 一位2039年物理高考满分的同学赞了我[OK]
♥ 177 ↩ 3
有2022年的同学不[doge]
♥ 202 ↩ 33
一哥,咱们商量好了,今年宠高一,明年宠高二,后年宠高三,这不雨露均沾嘛[doge]
♥ 139 ↩ 5
有2026年的同学嘛!!!
♥ 138 ↩ 45
为什么指数函数的常数项不为负数
♥ 78 ↩ 9
对数函数 研究思路:首先研究其图像,然后是性质 定义域: 01:44 注意:其定义域不为全体实数R 图像 01:48 分两种情况,分类a ❶ a>1...
♥ 64 ↩ 2
喜欢听老师讲数学(X) 喜欢老师温柔的声音(√) 老师如此温柔[嗑瓜子]使我爱上数学[脱单doge][脱单doge]关注了,下载了,投币了,第一次爱上一个数学老师
♥ 63 ↩ 1
高三一轮复习学校老师直接讲题 基础不好来一哥这里救命[给心心]
♥ 53 ↩ 1
一数一数小懂老师讲得不怎么详细呀,能麻烦让他讲透一点吗,不然和小火车小姚比起来真的落差感好大呀。求求 [Cat2_IsLiquid!]
♥ 49 ↩ 12
网课老师太卡了直接来听一数
♥ 33 ↩ 10
一数老师你好,我想向你提出一个比较好的意见,希望你在做书籍的时候能给我们留一些空间来做笔记。
♥ 31 ↩ 5
我发布了一篇笔记,快来看看吧 对数函数 概念( a的取值a>0 不等于1 ) x的取值>1 图像和性质 @a>1 @1>a>0 过定点(1,0) ... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=14227707&pagefrom=comment
♥ 51
有二八届高考生吗?
♥ 29 ↩ 4
救救孩子吧,最后一题,c怎么变成的log底数为2,真数为2的3/2次方的[大哭]
♥ 25 ↩ 4