美学原理课程全集 共28讲 2021年春

Parts

  1. P1 · 绪论:美学——是什么与为什么(上)
  2. P2 · 绪论:美学——是什么与为什么(下)
  3. P3 · 美学本体论(1)感性世界的美学祛魅(上)
  4. P4 · 美学本体论(1)感性世界的美学祛魅(下)
  5. P5 · 美学本体论(2)主观论兴起与感性学诞生(上)
  6. P6 · 美学本体论(2)主观论兴起与感性学诞生(下)
  7. P7 · 美学本体论(3)康德美学思想(上)
  8. P8 · 美学本体论(3)康德美学思想(下)
  9. P9 · 美感经验论(1)本体论的解构与唯意志论美学(上)
  10. P10 · 美感经验论(1)本体论的解构与唯意志论美学(下)
  11. P11 · 美感经验论(2)精神分析美学(上)
  12. P12 · 美感经验论(2)精神分析美学(下)
  13. P13 · 美感经验论(3)心理学美学(上)
  14. P14 · 美感经验论(3)心理学美学(下)
  15. P15 · 审美建构论(1)审美意识形态(上)
  16. P16 · 审美建构论(1)审美意识形态(下)
  17. P17 · 审美建构论(2)阶级与审美趣味(上)
  18. P18 · 审美建构论(2)阶级与审美趣味(下)
  19. P19 · 审美建构论(3)单向度社会与文化工业批判(上)
  20. P20 · 审美建构论(3)单向度社会与文化工业批判(下)
  21. P21 · 艺术哲学论(1)艺术本质与艺术定义(上)
  22. P22 · 艺术哲学论(1)艺术本质与艺术定义(下)
  23. P23 · 艺术哲学论(2)艺术批评与审美趣味问题(上)
  24. P24 · 艺术哲学论(2)艺术批评与审美趣味问题(下)
  25. P25 · 艺术哲学论(3)艺术终结论及反思(上)
  26. P26 · 艺术哲学论(3)艺术终结论及反思(下)
  27. P27 · 艺术哲学论(4)日常生活的审美化问题
  28. P28 · 课程小结
Description
美学课程完整版
教材:朱立元主编《美学》,高等教育出版社
课程目录:
1. 美学:是什么与为什么
2. 感性世界的美学祛魅
3. 主观论兴起与感性学诞生
4. 康德与德国古典美学
5. 本体论的解构与唯意志论美学
6. 精神分析学美学
7. 心理学美学
8. 审美意识形态
9. 阶级与审美趣味
10. 单向度社会与文化工业批判
11. 艺术本质与艺术边界问题
12. 艺术批评与审美趣味问题
13. 艺术终结论及其反思
14. 日常生活的审美化问题

Comments

文火古典吉他艺术 2021-06-11

迟早要在B站把博士读完[doge]

♥ 6421 ↩ 113

啾蘸雀潮pvq 2021-06-11

流水的现充生,铁打的云学生[doge]

♥ 3711 ↩ 71

杨宁老师 2021-06-13

大家好,我是杨宁老师。2019年,我将自己录制的文学理论课上传到B站,没想到播放量很快突破了100万,我收到了几千条消息。对于B站小伙伴热烈的反馈,我感到很惊讶,也觉得很幸运。现在去看曾经的内容,我感觉还可以做到更好,所以跟B站合作录制了《杨宁老师的文学启示课》,以问题的方式重新梳理课程框架,把自己最新的理解放进课程中,解答文学理论中的16个经典问题,希望带给大家新的启示。链接:https://www.bilibili.com/cheese/play/ep6875 文学是文化的一部分,更是生活的一部分。只有加深对文学的理解,才能融入更深广的文化和生活之中,才能在思考中获得更丰富的启发。谢谢大家的支持!

♥ 6288 ↩ 147

iii嚅 2021-06-12

| ̄( [热词系列_知识增加]) ̄| |\⌒⌒⌒⌒⌒\ \ \ ⌒⌒ ⌒ ⌒⌒\ \ |⌒⌒⌒⌒⌒⌒|   \|______ |

♥ 2469 ↩ 56

远古幻阵 2021-06-12

美的标准永远是相对的,而不是绝对。我记得不知从哪里看到一个up讨论像父母年纪那般大的人为什么会喜欢那些看起来很low的花花绿绿五颜六色,饱和度很高的东西。有一次他好像在陕西还是哪里生活一段时间,那里什么都没有,几乎就只有黄土篮天,虽然单调,但是如果我们去旅游或者随便拍风土人情的照片,都会觉得很美,波澜壮阔。但是,当他在多日单调的荒凉中偶然看到花花绿绿图案,就像久旱逢甘霖般觉得,那个在平常不觉的美甚至觉得丑的图案,此时是多么美得不可方物,震撼灵魂。所以他想起或许父母爷爷奶奶那辈人曾经生活没有像如今这样多姿多彩,所以他们才会喜欢各种‘眼花缭乱’的东西。而他也抛弃审美的偏见,美和丑是相对变化的,有规律,没绝对标准。

♥ 3468 ↩ 82

Riven瑞文瑞文 2021-06-11

感谢杨宁老师,我是一个热爱文学的野生作家,自从补足了很多文学理论和美学理论等等科目,是您的教授让我更加热爱文学,喜欢阅读。

♥ 1190 ↩ 27

plf852 2021-06-13

美学 为什么?(价值) 是什么?(学科特点) 1. 对审美现象的反思(思考现象背后的规律) 2. 对审美规律的探寻(探讨规律背后的规律(规律该不该存在),有点像元认知,“学以致智:提升对问题的思考能力”) 为什么抽象的东西相比具象的东西更“美”? 1. 具象的事物很常见,常见的事物更容易产生冲突感 2. 具象的事物更有使用性,违反了艺术的无功利性 3. 抽象的东西更不容易看懂,会具有复杂的思考会显得更高级。审美的背后是权利,带有阶级的味道

♥ 1420 ↩ 15

裴非衣 2021-06-13

这门课与语言学纲要、文学理论并称为三大挂科课[藏狐]

♥ 719 ↩ 46

玲珑望清月 2023-05-27

(全篇笔记已经全部完成,共计1万字左右,可以放心使用,有用自取) ——————————————(分割线) 致谢 (一个很简单的致谢) 年过半...

♥ 602 ↩ 32

这样不太OK 2021-11-01

非常感谢您杨老师,也感谢今天这个时代,今年31岁了,没读过高中,没读过大学,看您的课对我自己生活也有很大的帮助,自己更成熟了,了解的更多认知的更多,很感恩生活在今天这个时代,要不我可能无法吸取这么多知识!(可能小时候因为钱的原因没再上学,现在在网络上弥补自己的缺憾。)[爱心][爱心][爱心]

♥ 710 ↩ 8

一只桥仔 2021-06-13

太厉害了……我本来想着玩手机的时候放个背景音,结果愣是听完了,大学里讲课这么有意思的老师好少[tv_点赞]

♥ 548 ↩ 17

神与游 2021-06-11

提到无职转生的时候我还愣了一下,从来没有把这部番与“艺术作品”联系在一起过…老师真的能把生活中(网络上)的事物和争辩冷静地从理论角度来看,好厉害[热词系列_知识增加]

♥ 771 ↩ 20

随地球一起流浪 2021-06-11

老师其实可以出一本讲义,以后上课比较容易一些

♥ 488 ↩ 56

优秀大贤者 2024-01-26

2021年美学课程笔记 (总计约16000字,已完结,可供参考学习,感谢杨宁老师!) 推荐阅读书目:柏拉图《理想国》、亚里士多德《诗学》、康德《纯粹理性批...

♥ 364 ↩ 18

猫与圆 2021-06-18

作为视觉设计师,兼职音乐创作,兼职网文写手。 个人认为: 美分为两种,一种是情绪化的,类似摇滚和漫画对开页 另外一种是规律 体现在音乐的节奏段落。体现在设计的张弛有度。体现在颜色之间波长的搭配。体现在文章结构的段落。 是一种可以被提炼但也很主观的东西 大学时候毕业论文曾想以这个为课题进行

♥ 491 ↩ 19

爱吃肉的略略 2021-08-21

我发布了一篇笔记,快来看看吧 【杨宁】美学原理笔记 第一讲 绪论:美学——“是什么”与“为什么” 是什么: 学科规定性。 美学作为一个学科有哪些规定? 为什么: 美学的价... https://www.bilibili.com/h5/note-app/view?cvid=12794038&pagefrom=comment

♥ 519 ↩ 25

火山骑兵 2021-06-11

看完视频,作为一个纯粹的门外汉,觉得深入思考一下还挺有意思:美学是研究个人或族群对美的评判机理,而评判机理的底层逻辑是价值认定,价值认定的运转条件在于对客观世界(客体)的认知程度与主观知识体系的应用(主体),这又构成了典型的西方哲学分析框架…于是美学实质是哲学的生活性应用,或者说美学研究其实是哲学研究的外在表现[哦呼]

♥ 528 ↩ 30

账号已注销 2021-06-12

大家多点赞投币,这样老师的课就不会被b站删掉了,可以存在十年以上(除非破站倒闭)[脱单doge]顺便一提,想要文学理论、西方文论视频网盘的可以私信我~

♥ 294 ↩ 83

卡夫卡在哪里呢 2021-06-11

暑假准备好好听课了,谢谢杨老师!去年考研跟您的课程,今年已经是准研究生了,会一直支持杨老师的,永远做杨老师的散养学生[脱单doge]

♥ 259 ↩ 18

杨宁老师 2022-05-05

https://b23.tv/mall-4lBjM-jkFGK8x09g 《看不见的文学:文学如何理论》中国社会科学出版社出版~

♥ 588 ↩ 29