不用刷题，用教材，复习时候抓牢这几个点，语文一定考得好！

课代表来敲黑板啦： 本期主题——如何通过教材学语文？ 教材带给我们的启示：1.主次矛盾 2.如何优化知识结构 3.落实的重要性 1.主次矛盾——什么文章精读？什么文章泛读？——有两个线索，第一个是看标记，判断是讲读课文还是自读课文，第二个是看作者你是否熟悉（有一点点文学常识即可~） 总纲——每个单元开头会通过一段话带出来这个单元所带给你的任务点 讲读课文带给我们的目标——1.每一篇课文的导读部分会给出这篇课文具体带来的考试知识点 ——2.习题部分很重要，除了会给我们用例子佐证一个知识点是如何被运用的，还可以帮助我们触类旁通，所以有必要反复落实！（敲黑板[奋斗][奋斗]） 答案在哪里？——教师参考书里面会有很好的答案~ 自读课文带给我们的目标——拓宽视野的同时可以给我们闲暇时间的休闲娱乐（哈哈哈[喜极而泣]） 2.如何优化知识结构？——优化属于自己的那份笔记，可能有名著导读鸭，文学常识啊，甚至是一些课后题的心得体会等等~（敲黑板！[奋斗][奋斗]） 3.落实的重要性——熟能生巧！切记！ 第一次发，大家多包涵鸭~~~

♥ 329 ↩ 3

本人初三 上语文课只听文言文古诗 我感觉课文没啥用啊……分数能稳定在135+[doge]

♥ 141 ↩ 15

回复@茜妈0817:高中考纲取消，更应该多回归教材，把教材吃透。可是之前旧教材，旧风气盛行，还是有很多老师不愿意讲教材，天马行空地讲语文，美其名曰：“大语文”。又或者把用教材讲课理解为单纯地讲课文。这些都是很不专业误人子弟的做法。但大有人在，咱也不好多评价。#为高考生加油#回复 @哩哩71884网络太浮躁，已经在写书了。咱的知识产权很重要。不搞抖音体，千篇一律，博人眼球。@RIVER读书汇:期待老师分享高中内容！

♥ 107

想要吴老师有空多分享一些新入职老师职业发展规划建议呀[给心心][给心心]

♥ 37 ↩ 1

BV1sT4y1v7B8 教师篇在这里！

♥ 33 ↩ 3

老师，可以讲讲初中的作文吗，记叙文

♥ 28 ↩ 2

老师，研究生跨考到学科教学语文了，以后想做语文老师，读研期间有什么建议吗？什么样的技能或者知识是要在工作前就具备的呢？

♥ 17 ↩ 2

听一学期语文课不如听几小时解题技巧有用。从小就觉得语文是上课和考试割裂最严重的一科，考试又不考你文学素养[doge]

♥ 12 ↩ 5

感觉初中语文老师都不喜欢讲课文[捂脸]因为课文大多都不考 顶多让我们看注释 有时候我们看课文还会嫌我们浪费时间 我们有些同学也有点怀疑课文有什么用了[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

♥ 10 ↩ 2

老师老师，能出一个初三语文的学习规划吗？

♥ 9 ↩ 2

嘿哈，俺来了[脱单doge]

♥ 8 ↩ 2

2023蓄势待发！

♥ 7

小学高中也来一个分析？等这个视频过w哈～～

♥ 7 ↩ 1

在家备考的同学可以好好看看。教材剖析高中版和高中的学习规划也马上推出，大家关注。谁让我貌美如花有求必应呢，[喜极而泣][调皮]

♥ 7

专门找个本听老舍的课

♥ 7 ↩ 2

我觉得语文真的是看天吃饭，自己小时侯觉得语文就在生活中学，点滴都是语文点，课堂反而不太学，到了有孩子，孩子是个钢铁直男，语文对他太难，我自己也教不好他的语文。可能我自己水平太差，而且很多东西没办法上升到方法，再教给孩子，我打算用心看您视频，反复看，您再给推荐几个好的语文学习的up主，多谢🙏

♥ 5

为什么！我到现在才发现您这位宝藏老师！！！！[星星眼][星星眼]

♥ 5 ↩ 1

老师，求议论文怎么积累快速素材，我现在初三了，写议论文的素材都得找，考场就废了。[大哭]

♥ 5 ↩ 4

我懂了呀，我说我上学期怎么老师有些课文都不教，不是来不及也不是干嘛，是那些是自读的只要求会生字、词语就行了。

♥ 3 ↩ 2