悲伤绝 2026-04-04 我们整整崩了6年，上了9600节课，学了240个星期，12个学期。你们知道吗？从一年级开始，我对周围陌生，二三年级时，我对周围感到很熟悉服。我已经认识了同学，四年级开始作业压力逐渐变大，五年级开始，我们希望时间能过得快一点，六年级开始，我们变得时间想要过慢一点，6年的感情，最终一张试卷考散了所有人，当我们初一时，会有下一批学生来到我们的教室，我知道会有下一季，可那再也不是我们了，而我们也成为了老师口中说的上一届，时光像倒计时，6年等于6秒，6秒很快就过去了。一年级到五年级，我们觉得时间很漫长，六年级我们觉得时间很短，6年的时光说这样过去就过去了，师生之间多多少少有点感情 ♥ 20 ↩ 4
慕雾杞 2026-04-08 ……我以前是多么希望和那群神经病分开啊，可是现在才发现，分开后，逝去的是曾经的我，没有人知道我以前的事，没人会提起那些我以前觉得是多么羞耻的事，现在相遇都只是陌生人，所以，我们再遇见就只会说：你好 ♥ 7 ↩ 1
超级鼻炎大战金刚使者 2026-05-07 还有一个月就毕业了，这六年活下来感觉我还是跟智障一样，班里也就那几个和我玩的好的（虽然不是比握力就是掰手腕），我也不打算让别人在我的书上第六单元首图写名字，等到毕业那天和同学掰最后一场手腕、比最后一场握力就行了[热][热][热] 可是我记得昨晚我还是一年级啊[笑哭]时间太快了，一眨眼嗖一下子的就没了[doge]（也许是我不喜欢过剧情把六年时间跳过了吧[呲牙][呲牙][呲牙]） ♥ 3 ↩ 3
张张的张-root 2026-04-24 离别 曾经的我天真的以为离别只是单纯的分开罢了，为什么要哭，要留念?我不太理解为什么，只是知道写得悲伤一点就能得分。 在过去的小学日子里，我总觉得离別很远而且也并非大事，无非是分开后各走各的路罢了，又有什么可留念的呢?于是--我在写离别时，只是一味地用同一套公式模版，我并不知道为什么这样写，只是知道，这样写可以得分就行了。我天真地以为我已经知道什么是离别；我天真地以为再次相遇是闭然的事情。一直到到六年级，我仍认为离别是很远的事，没什么大不了的。及使已经下册开学了，我也照常和同学玩着，直到我无意间翻开语文书，突然瞪太了双眼，怎么这么快就教到第四单元。这不是才过去几周吗。当我看见第六单元导读业时，一滴水滴在纸上，我才发现，自己已经哭。我才明白，真正的离别从不是痛和哭那么简单。是早已泣不成声，是有一肚子的话想说，可刚要说出中，却又变成一声长叹。我的脑海里闪过一幕幕画面，一幕幕与大家一起玩耍，学习的画面。在两千多日子里，我很太天真了，总以为时间很漫；总以为自己能接受离别；总以为相遇是闭然。可我 六年时间很长，长到装下了人间的悲欢离合，六年时间很短，短到被一张小小的照片装下。"那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月里忘不掉的纯真。" ♥ 2
蛋仔六百 2026-05-08 6秒走进教室 6分钟知道了老师的名字 6小时知道了全班的名字 6天知道了老师的爱好 6周知道了，全班的爱好 6个月认识了好多好朋友 可是6年，一张试卷散了所有人… ♥ 1
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我们整整崩了6年，上了9600节课，学了240个星期，12个学期。你们知道吗？从一年级开始，我对周围陌生，二三年级时，我对周围感到很熟悉服。我已经认识了同学，四年级开始作业压力逐渐变大，五年级开始，我们希望时间能过得快一点，六年级开始，我们变得时间想要过慢一点，6年的感情，最终一张试卷考散了所有人，当我们初一时，会有下一批学生来到我们的教室，我知道会有下一季，可那再也不是我们了，而我们也成为了老师口中说的上一届，时光像倒计时，6年等于6秒，6秒很快就过去了。一年级到五年级，我们觉得时间很漫长，六年级我们觉得时间很短，6年的时光说这样过去就过去了，师生之间多多少少有点感情
♥ 20 ↩ 4
2919级报道
♥ 11 ↩ 2
[doge]第一
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……我以前是多么希望和那群神经病分开啊，可是现在才发现，分开后，逝去的是曾经的我，没有人知道我以前的事，没人会提起那些我以前觉得是多么羞耻的事，现在相遇都只是陌生人，所以，我们再遇见就只会说：你好
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建议不要加重复的特性
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花了6秒进入教室，用了6分钟梳洗周围，用了6年，却只换来了一张毕业照和一声再见
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我确实已经六年级了 ，估计已经绝版了吧这张图
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你是不是又去玩起床战争了？ 还玩布吉岛@终未遗言
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还有一个月就毕业了，这六年活下来感觉我还是跟智障一样，班里也就那几个和我玩的好的（虽然不是比握力就是掰手腕），我也不打算让别人在我的书上第六单元首图写名字，等到毕业那天和同学掰最后一场手腕、比最后一场握力就行了[热][热][热] 可是我记得昨晚我还是一年级啊[笑哭]时间太快了，一眨眼嗖一下子的就没了[doge]（也许是我不喜欢过剧情把六年时间跳过了吧[呲牙][呲牙][呲牙]）
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666又剪辑百分
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离别 曾经的我天真的以为离别只是单纯的分开罢了，为什么要哭，要留念?我不太理解为什么，只是知道写得悲伤一点就能得分。 在过去的小学日子里，我总觉得离別很远而且也并非大事，无非是分开后各走各的路罢了，又有什么可留念的呢?于是--我在写离别时，只是一味地用同一套公式模版，我并不知道为什么这样写，只是知道，这样写可以得分就行了。我天真地以为我已经知道什么是离别；我天真地以为再次相遇是闭然的事情。一直到到六年级，我仍认为离别是很远的事，没什么大不了的。及使已经下册开学了，我也照常和同学玩着，直到我无意间翻开语文书，突然瞪太了双眼，怎么这么快就教到第四单元。这不是才过去几周吗。当我看见第六单元导读业时，一滴水滴在纸上，我才发现，自己已经哭。我才明白，真正的离别从不是痛和哭那么简单。是早已泣不成声，是有一肚子的话想说，可刚要说出中，却又变成一声长叹。我的脑海里闪过一幕幕画面，一幕幕与大家一起玩耍，学习的画面。在两千多日子里，我很太天真了，总以为时间很漫；总以为自己能接受离别；总以为相遇是闭然。可我 六年时间很长，长到装下了人间的悲欢离合，六年时间很短，短到被一张小小的照片装下。"那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月里忘不掉的纯真。"
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一年级：我真想快点长大，不想上小学啊！ 六年级：我真想回到一年级刚到小学的日子啊！ 谁懂还有一个月就要毕业了救赎感？
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小学？？？ 四年前的事了吗[热][热][热]
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6秒走进教室 6分钟知道了老师的名字 6小时知道了全班的名字 6天知道了老师的爱好 6周知道了，全班的爱好 6个月认识了好多好朋友 可是6年，一张试卷散了所有人…
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兄弟们，乐观点，想想这个男孩在这条路上骑了六年…．
♥ 1
花了6秒进入教室，用了6分钟梳洗周围，用了6年，却只换来了一张毕业照和一声再见
主播您好，我也想拍一个和这种方式相似的视频，您能不能教我一下其中0:07秒左右，四组图片的转场是怎么剪出来的？谢谢
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@耄耋耄耄耋 不行 一定…一定要绷住啊…混蛋！
你猜为什么第6单元没有句号？因为这个句号要你自己书写
2020故事的开始2025故事的结束