一次性搞定圆周运动四大核心模型 | 赵玉峰物理

峰哥一次性系列到底怎么总结出来的，你这一次性系列太无敌了，不是我吹，b站最强[吃瓜]

♥ 41 ↩ 1

早晨4点 适配峰哥一次性🥰🥰🥰主播超爱。峰哥我永远支持你🥹🥹

♥ 12 ↩ 1

老师17分钟那个题目，w是临界的w，明显b的临界w大，所以a应该先滑啊

♥ 10 ↩ 3

实名羡慕up这溢出屏幕的才华[点赞][点赞][点赞]，YYDS！快来一键三连吧[热词系列_优雅] 一、圆周运动的四大核心模型，包括圆盘临界问题、圆锥摆、火车转弯与圆锥桶、竖直面内的绳杆拱，以及相关概念和公式。 00:01 - 学习圆周运动的四大核心模型，包括圆盘临界问题、圆锥摆、火车转弯与圆锥桶、竖直面内的绳杆拱。 01:11 - 圆周运动的基本概念和公式，包括线速度、角速度、周期、转速、频率、向心加速度、向心力等。 03:28 - 向心力的概念和作用，以及通过受力分析模型来解析圆周运动。 二、关于圆周运动的受力分析和临界角速度的计算方法，以及圆盘连接问题中物块滑动的判断方法。 08:21 - 合力指向圆心，求合力大小和角速度 10:03 - 圆盘连接问题，判断物体先滑动的临界角速度 13:32 - 物块一和二临界角速度比较，判断先滑动的是谁 三、两个物理模型:一个物块在传送带上的滑动和圆锥摆的运动。通过公式分析和实际生活经验，解释了其中的物理现象和规律。 16:40 - 讨论物块一和物块二的滑动情况，分析两种方法得出结论 18:16 - 通过几何关系求出小球做圆周运动的角速度，分析欧米伽和高度差的关系 23:51 - 讨论小球旋转的高度和运动学参量，分析在改变摆长的情况下高度的变化 四、圆锥摆问题的两种考法，以及对应的情境和变化规律，提供了数小平大的口诀，并通过实例进行了应用。 25:00 - 圆锥摆问题的一般情况及情境分析 25:33 - 圆锥摆问题中线速度、向心加速度和向心力的变化规律 29:18 - 圆锥摆问题和火车转弯问题的本质相同，通过倾斜轨道来提供支持力，合力指向圆心提供向心力 五、弹性和火车转弯等问题的测量方法，以及圆锥桶和小球在竖直圆模型中的运动学参量比较方法。 33:21 - 需要测量内轨和外轨的高度差H和间距L来近似计算弹性theta的值 35:02 - 圆锥桶问题和火车转弯问题本质上一样，斜面和水平面之间的夹角或侧壁和竖直方向的夹角不同 40:21 - 圆周运动的三种模型：绳模型、杆模型和拱模型，它们的性质不同 六、小球在绳、杆、管道模型中通过最高点的临界速度问题，以及如何求解杆对小球的作用力大小和方向。 41:42 - 速度必须大于等于根 --以上内容由模型基于视频内容生成，仅供参考。视频总结、高能空降欢迎召唤热心市民@AI视频小助理

♥ 9

峰哥，你视频质量这么好，为什么流量不大行[笑哭]他们真没品[呲牙][呲牙]

♥ 6 ↩ 3

同问一下这个[打call]老师老师，17分钟那里方法二为什么F1小于F2，然后老师你说静摩擦力大先达到F2的摩擦力，为什么阿[保卫萝卜_问号]

♥ 4 ↩ 3

讲的这么好为什么只有这么几个赞

♥ 4 ↩ 2

峰哥来了听峰哥讲题太爽了，想跟峰哥系统学习。[doge]

♥ 3 ↩ 3

老师好棒[doge]

♥ 3 ↩ 1

这两个为什么受力分析不一样

♥ 2 ↩ 1

终于懂了[打call][大哭]

♥ 2 ↩ 1

非常好！科学启蒙：目前高考题目改革的一个主要方向就是偏向实际应用。正如一句犹太谚语：“读过许多书的人，如果不会应用书上的知识，犹如一头驮着许多书籍的骡子”。把书本知识应用于实际，更容易获得更深刻理解、并应付考试，也不需要太多死记和刷题，同时还可以感受到读书的乐趣。这就要求教师平时教学中要引导学生把学到的知识应用到实际生活中（所以有人说“书中讲了一粒沙，考试到了沙哈拉”），譬如，学过中学物理的，能否用中学物理知识解释清楚——为什么咱们高速公路上二次车祸那么多？更细致的介绍，请百度“杨少波的博客的微博”。

♥ 2

抢

♥ 2 ↩ 1

44:38 这个水流星没有绳子的拉力吗？[鸭科夫_干嘛鸭]

♥ 1

这个框架太清晰了太爽了

♥ 1

[打call][打call]谢谢老师

♥ 1

是没有识货的人吗

♥ 1

还有没有王法

♥ 1 ↩ 1

讲的超级好

♥ 1 ↩ 1