科研工具使用【2025年“研究生科研素养提升”】

报告一：善用资源助力科研创新——科研选题与论文写作投稿

报告专家：宋玉梅，南京大学图书馆副研究馆员、信息素养教育专家

专家简介：南京大学学科服务部主任，南京大学知识产权信息服务中心业务负责人，江苏省高校图工委情报咨询委员会委员，发表学术论文20余篇，主持或参与各级各类项目10余项；曾获教育部科技发展中心颁发的“优秀工作者”荣誉称号，江苏省高校图书馆“榜样馆员”称号；学术成果曾获江苏省第四届图书馆学情报学学术成果二等奖，第八届图书馆学情报学学术成果一等奖。

 

报告二：基于可信可溯源AI的学术研究效率提升路径

报告专家：高梓婷，知网研学高级培训经理、AI学术工具培训专家

专家简介：长期深耕高校、科研院所及企事业单位培训一线，年均实施培训百余场。核心培训内容聚焦四大方向：人工智能学术工具的高效应用、跨库文献精准检索与深度研读方法论、学术论文写作全流程规范化训练、研究型学习能力的系统化培养，致力于从工具赋能角度提升科研工作者的研究效率。

 

报告三：善用AI工具，助力科研写作

报告专家：周建芳，四川师范大学图书馆研究馆员、AI学术工具培训专家

专家简介：博士，中图学会学术委员会信息素养工作组委员，长期从事信息素养教育的研究与教学，发表核心论文十余篇，出版专著两部，主编教材两部，主持建设的MOOC在中国大学MOOC、学习强国等多个平台上线，相继被认定为国家精品在线开放课程、国家线上一流课程；主讲的课程2020年被认定为国家级线上线下混合式一流课程。