高中宝宝的百亿补贴!语言鉴赏,看这个就够了!【语文135+|系列课程】
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Description
大家好,这里是ok语文,高中生刷到这个视频,关注上车,让语文不再是玄学。
Comments
老师,您能再带我们多练练作文吗? 尤其是审题立意这部分,最好能在审题立意和整体框架后,给一篇范文。如果可以,真的很感谢。
♥ 433 ↩ 11
本期视频点赞达5000更新文言文翻译实操技巧!三连再看,养成习惯!满屏弹幕,课库库录!
♥ 300 ↩ 20
老师能不能多更一些视频[大哭][大哭]离高考就剩八十多天了好焦虑
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此时高考语文135+的选手赞了我?????? 觉得我笔记做的好的话就点个关注关注吧!我会持续推出优质笔记哒!!!谢谢(*°∀°...
♥ 121 ↩ 3
老师,小说题里面先给一个名人的话,然后让我分析这个话和文章的关系或者用这个人的话来赏析文章小说的题目怎么才能规范答题达到满分啊
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我才是见证了up的成长的好吧 从1w多到现在的81w多
♥ 106 ↩ 4
老师能讲讲表意不同的语用题吗,像深圳一模那两个“流油”根本不知道写什么……[大哭]
♥ 86 ↩ 7
虽然理解留一点以后更新更吸引热度,但是对于我这种高三学生且习惯熟悉完知识点再去刷题的人真的是很难受🙁,因为知识点了解不全就等于花费了时间但跟完全没学一样动不了笔,只能再去找其他视频重新看重新做笔记再刷题,全理生难得把时间放在文科上被浪费了
♥ 85 ↩ 14
天呐天呐,我真的涨分 了!!!!从90左右到108啊啊啊啊 老师大牛 我会努力的[打call][打call][打call][打call]
♥ 61 ↩ 2
老师这么多粉丝了,最开始看的时候才20多万[打call]
♥ 46 ↩ 5
老师快快更!!苦了老师不能苦了学生[奋斗]
♥ 45 ↩ 3
笔记来啦[呲牙][呲牙][呲牙]
♥ 40 ↩ 2
okok,我是初三生,我在文章理解的时候总是明白文章意思但是不知道用什么词语去描述自己的感觉,这个该怎么办啊?感谢感谢[打call][打call][打call]
♥ 40 ↩ 4
真的很感谢OK老师,OK老师发第一个作品的时候正好是我离高考10、20天学语文没有方法的时候,虽然我高考才107但感觉如果不听OK老师的课这都达不到,当我看到上考场看到试卷有很多都是OK老师讲过的真的很开心🥳
♥ 20
请问如何判断长句和整句?还有如何区分短句散句?这里为何是整散结合,我分辨不出长句和整句的区别[思考]
♥ 19 ↩ 12
老师,可以讲一次(表达得体,判断、改错)题吗?就差不多①②③④⑤⑥⑦⑧⑨找出三处错误的地方,看同学都是6分拿4分6分的,而我[大哭]
♥ 18
老师,论述类文本大题不会答,读的慢,读不懂,还不会做题,求更新[大哭][大哭][大哭][大哭]
♥ 15 ↩ 3
老师,我现在语文108,是我高中三年来打得最高的一次了。但我每次考完都觉得自己语文应该还能再高好多的,但每次考得也不尽人意。距离高考还有80多天了,我又好害怕自己的语文成绩会掉下去,因为三大主科就语文还能看[笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭][笑哭]
♥ 15 ↩ 1
老师能不能讲一下小说里面的“谈谈你的理解”这一类的题目 我真的不知道该答什么[委屈][委屈]
♥ 12 ↩ 4
一、现代文阅读中语言特点的考点,包括用词、句式和手法等方面,重点强调了识别语言特点的方法和答题公式。 00:01 - 明确标准对分数比较好,建议梳理语言的考点。 01:07 - 分成三类,分别是用词、句式和手法。 02:15 - 记住一句话:事出反常必有妖,多出现就是考点。 二、如何通过词语的运用来鉴赏文学作品,重点讲解了名词、动词、形容词、副词等词汇的特点和作用,并提供了答题公式。 03:01 - 名词是为了更好地描述眼前所见的事物 03:25 - 名词、动词、形容词、副词、感叹词等是语句的采分点 05:29 - 关联词是鉴赏语句中的考点,包括但不限于这些,需注意用词的丰富性和生动性 三、如何通过分析文本中的词语和句式来提取答题要点,包括叠词、感叹词、名词等,同时也提到了整散句的识别方法和效果。 06:02 - 描述姑娘们和女人们的动作和神态 06:51 - 描写乡村生活场景,运用名词描述场景 08:30 - 整句和散句的区别,长句和短句的特点,整齐划一的效果 四、语言鉴赏中的句式技巧,包括整散句、长短句、反复对偶排比等,以及如何在作文中运用这些技巧来描绘场景、刻画人物等。 09:00 - 整散句结合和长短句结合是语言鉴赏的重要考点 09:16 - 整散句结合和长短句结合可以通过句式参差富于变化来达到满分 11:05 - 手法系列可以帮助学生识别不同修辞手法,提高语言鉴赏能力 五、语言学习的特点和新高考命题方向,重点讲解了铺陈手法和语言风格,提供了关键词和思维导图等辅助资料。 12:01 - 语文学习中,各个考点之间可以贯通,只是角度不同。 12:30 - 推荐我的手法系列,识别常考的手法,如铺陈。 13:00 - 下节课明确语言风格的标准,如舒缓与紧凑,在短句短剧上兼顾。 --以上内容由模型基于视频内容生成,仅供参考
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