虚无的洋葱 2026-06-07 我在想我语文作文能考多少分？我写的确实是一次，某个词语的意思改变了，但是我写给我带来的思考是，时代在发展，再做出改变，结果就大谈特谈，说要随时代而发生改变，所以这最多能考多少分？ ♥ 22 ↩ 10
Gypsophila霖奇 2026-06-07 我写的词是中国制造，然后写小时候在各种物品上看到他只觉得是一个标识 分论点一是写它是情感象征写游子在异国他乡迷茫之时拿起身边物品看到的中国制造引发的情思 分论点二是社会变化，写张雪机车，南仁东等人 分论点三写带来成长启示，写更深理解，吾辈青年当怎么怎么 ♥ 21 ↩ 4
天才10087 2026-06-08 父母给我取名“嘉豪”[doge_金箍]，本意是期许我嘉言懿行、豪情满怀。可如今在班里，“嘉豪”渐渐成了一个被拿来调侃的词，专指那些爱出风头、故作深沉、用力过猛的显眼包 。别人随口一句“你好嘉豪啊”，带着几分戏谑与嘲讽，让这个原本大气的名字，多了一层尴尬的意味。我慢慢明白，年少时总想靠张扬证明自己，却不知真正的成长，是不必刻意表演，也能守住本心、踏实前行。 ♥ 20 ↩ 8
文冠果1126 2026-06-07 请问今年的2026年新高考一卷写词语的这一篇，如果我写了合作这个主题怎么样。 我会先写小时候的合作，是小朋友们共同搭积木。进而引申到现在的合作是人与人的共同的互帮互助。在一个分论点的话是写到国家之间，然后引出合作共赢，然后零和博弈这种。 ♥ 16 ↩ 8
乱云飞渡仍从容--- 2026-06-08 说一下我对一卷作文的看法 1、这次作文鼓励写夹叙夹议文，而不是单纯的议论文 2、这次的作文适合往小的写，写的主题太大反而容易偏题 3、我本人的一个思路，各位可以看一下：选择词语“人情”： 小时候对人情的懵懂认知，人情是邻居之间的互帮互助，接一个叙事（如：一年冬天，陈婶家的酵头冻死了，我奶奶借给他一块，后来她还了一块更大的给我奶奶）；青年时，读了一些进步书籍，满腔热血，那时眼里的世界是黑白分明的，认为所谓“人情”是一种封建糟粕，应该批判和摒弃，接一段议论；长大后，再次回到老家农村，感觉现在的农村没有人情味，接一段回忆，以前和现在对比，怀念过去的人情味和乡土气息；最后议论，将个人的经历和社会的发展结合，乡土社会的消失、农村的衰落、现代社会的原子化和利己主义、人与人之间的隔阂，表达对社会变迁的感慨 ♥ 15 ↩ 1
唉唉唉唉是什么呀 2026-06-07 老师，我已经凯旋而归[呲牙]我会一直记得你的，我永远永远记得你[给心心]，你是我见过最好的语文老师[给心心][给心心][给心心]，请问一下豆包豆包说我作文保底50分，很感谢国老师[星星眼]，你那多给的几个鸡蛋我都用上了[星星眼][星星眼]，反正那几个鸡蛋给了我灵感和启发。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙] ♥ 15 ↩ 2
bili_56952126875 2026-06-07 可以这样立意吗？:美，洒满人间。 1-小时候认为美是一种景色。是阳光穿过树梢的姿态，是月光洒满湖面的粼粼，是漫天星辰的闪耀。 2-长大后方觉，美是人心的一种底色。是医生紧握病患之手时掌心的温度，是教师讲课时眼里的光芒，是游子心中对故乡的念想。 3-而今悟得美是你的眼眸。你说尽事物美韵，说尽人心温暖,却从未发现美从来都是你眼眸那一泓清泉。 ♥ 13 ↩ 7
Comments
点赞的考的比我高[doge]
♥ 684 ↩ 6
写的长征，结合个人不同时期的变化，感觉应该不算跑题吧？
♥ 153 ↩ 25
我写的爱意，又和我一样的嘛[doge] 上午考完语文感觉一本稳了，下午考完数学已经准备去大专了[呲牙]
♥ 129 ↩ 19
割草时也不忘美美出片
♥ 90 ↩ 4
完了，我都没写具体词语。我就写词语对个人的反映与影响，再写从词语之中看见世界，时代的变化。。。。。
♥ 46 ↩ 57
我想的是“担子” 小时候的担子就是长长的木头，母亲挑着簸箕去农田 长大后的担子是是压力 后来是责任与担当
♥ 45 ↩ 7
我写的是嘉豪，很贴合社会内卷语境，并且这个词公众印象也是在变化的，对个人也有启发意义。
♥ 44 ↩ 20
这题目很明显是围绕“变化”来写啊。百年未有之大变局啊！未来几十年，整个世界都会迎来大变局，这才是重点。
♥ 42 ↩ 8
写的是“文明。” 东升西落，现在的我意识到，文明的所在在东方。
♥ 25 ↩ 10
我在想我语文作文能考多少分？我写的确实是一次，某个词语的意思改变了，但是我写给我带来的思考是，时代在发展，再做出改变，结果就大谈特谈，说要随时代而发生改变，所以这最多能考多少分？
♥ 22 ↩ 10
我写的词是中国制造，然后写小时候在各种物品上看到他只觉得是一个标识 分论点一是写它是情感象征写游子在异国他乡迷茫之时拿起身边物品看到的中国制造引发的情思 分论点二是社会变化，写张雪机车，南仁东等人 分论点三写带来成长启示，写更深理解，吾辈青年当怎么怎么
♥ 21 ↩ 4
父母给我取名“嘉豪”[doge_金箍]，本意是期许我嘉言懿行、豪情满怀。可如今在班里，“嘉豪”渐渐成了一个被拿来调侃的词，专指那些爱出风头、故作深沉、用力过猛的显眼包 。别人随口一句“你好嘉豪啊”，带着几分戏谑与嘲讽，让这个原本大气的名字，多了一层尴尬的意味。我慢慢明白，年少时总想靠张扬证明自己，却不知真正的成长，是不必刻意表演，也能守住本心、踏实前行。
♥ 20 ↩ 8
请问今年的2026年新高考一卷写词语的这一篇，如果我写了合作这个主题怎么样。 我会先写小时候的合作，是小朋友们共同搭积木。进而引申到现在的合作是人与人的共同的互帮互助。在一个分论点的话是写到国家之间，然后引出合作共赢，然后零和博弈这种。
♥ 16 ↩ 8
大二的写着玩
♥ 16 ↩ 4
说一下我对一卷作文的看法 1、这次作文鼓励写夹叙夹议文，而不是单纯的议论文 2、这次的作文适合往小的写，写的主题太大反而容易偏题 3、我本人的一个思路，各位可以看一下：选择词语“人情”： 小时候对人情的懵懂认知，人情是邻居之间的互帮互助，接一个叙事（如：一年冬天，陈婶家的酵头冻死了，我奶奶借给他一块，后来她还了一块更大的给我奶奶）；青年时，读了一些进步书籍，满腔热血，那时眼里的世界是黑白分明的，认为所谓“人情”是一种封建糟粕，应该批判和摒弃，接一段议论；长大后，再次回到老家农村，感觉现在的农村没有人情味，接一段回忆，以前和现在对比，怀念过去的人情味和乡土气息；最后议论，将个人的经历和社会的发展结合，乡土社会的消失、农村的衰落、现代社会的原子化和利己主义、人与人之间的隔阂，表达对社会变迁的感慨
♥ 15 ↩ 1
老师，我已经凯旋而归[呲牙]我会一直记得你的，我永远永远记得你[给心心]，你是我见过最好的语文老师[给心心][给心心][给心心]，请问一下豆包豆包说我作文保底50分，很感谢国老师[星星眼]，你那多给的几个鸡蛋我都用上了[星星眼][星星眼]，反正那几个鸡蛋给了我灵感和启发。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
♥ 15 ↩ 2
高三报到，但是我不听，整体来说试卷不难，就是现场答题卡行数太多，写着比较费时间
♥ 14 ↩ 5
斩杀线这个词也不错，以前打游戏的，后来照进现实
♥ 17 ↩ 12
完了，我忘记写作文了[灵魂出窍]
♥ 16 ↩ 2
可以这样立意吗？:美，洒满人间。 1-小时候认为美是一种景色。是阳光穿过树梢的姿态，是月光洒满湖面的粼粼，是漫天星辰的闪耀。 2-长大后方觉，美是人心的一种底色。是医生紧握病患之手时掌心的温度，是教师讲课时眼里的光芒，是游子心中对故乡的念想。 3-而今悟得美是你的眼眸。你说尽事物美韵，说尽人心温暖,却从未发现美从来都是你眼眸那一泓清泉。
♥ 13 ↩ 7