“不上学，就去死。”

这个世界希望年轻人为老一辈所做的事负起责任，但权力大多数时候并没有真正交付到年轻人手中，被教育所“淘汰”的人甚至连品格都难以被认同，只是强迫着他们解出没有正确答案的问题，每一种情绪都充斥着无奈，纵使是没有方向感的虚无，那些长不大的年轻人，依然会对这个世界发出证明自己活着的呐喊……

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很多人看到说读书上大学是必须的，反驳就说你脱产，废了，但我不这么认为，在中国学生中，下面两个是最重要的，首要的是你的心气不能磨灭，美好的一面不能消失，这两个消失了你才是真的死了

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虽然主旨不在这，但是写到小镇人口时真的很有感触，去年夏天回了老家，再上次回家是七年前，于是我爷爷领着我到处见朋友，老家有车站，旅馆，路也很宽，但是路上除了拉货的车什么也没有，寥寥几个路人也都是老人，除了守村人连个中年人都没见过

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如果喜欢本期视频，你的三连 与 转发 将会是我最大的鼓励！

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军训完回来看到阿斗的视频也是不可不尝啊。

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《ただ君に晴れ》里的“就这么赶不及地成为大人”和这个故事好搭配。成为大人吧，又或者去死。实际上，我们似乎都是在未了解“大人”的含义，就成为了社会需要的“大人”。来不及和孩子的自己告别，来不及做自己想做的选择，来不及成为真正的大人，或许只能在身为“大人”的路上再来过。

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看了一圈评论了，为什么会有人认为学习是重要的呢？现在这个社会，大家真的知道学习是为了什么的吗？好吧，说实话我也不知道，但我知道我为了什么，我只是为了我心中的想法而已，我思故我在，那些所谓的意义真的有什么意义吗？我想本质上是没有的，为什么要被拘泥于一个小小的学习上面呢？难道能改变什么吗？学习只是为了以后过上好的生活，过得上好的生活，为了什么？为了可以快乐的生活，而我先苦后甜为什么不能先甜后甜呢？这个社会把人给异化了，为什么我明明都能吃饱饭，还要想别人的看法呢？我们是谁？我们是人生的主角，我们是自己的主角！只要你内心里还怀揣着对生命的热情，你就是自己的主人，你就是生命的上帝！神爱世人，但我们就是自己的神，多爱自己，再爱别人，这才是最重要的[墨镜]

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作为一个童年在南方四线县城度过的人，看到这一篇真的非常有感触。广东的夏天热的要命……如果没有下雨就干成撒哈拉，下了雨就变成亚马逊雨林，非常难熬。那个时候我就会把家里的风扇开到最大，然后来一根绿豆冰，虽然吹的是热风，绿豆冰也不足以解暑，但对我来说也已经足够。那个时候的夏天似乎没有终点，明明一天时间比现在少了好几个小时，可是为什么孩提时的一天如此漫长，如今总觉得那个时候时间的鞋底就跟被黏上了502胶水一样，故意粘滞在原地，等姗姗来迟的我朝它走近，当我们近在矩尺的时候，它又飞奔而去，消失不见。 初中时期的我学校比较普通，然后学习也不太上心，经常是被老师批，父母也天天把“毕业就去广州打工”之类的话挂在嘴边。到后来中考前一年左右吧，大概是2019年？父母带我去广州旅游，那个时候看到珠江新城的满江灯火，内心有点向往，所以就努力了一年，考到我们当地的某个不错的中学。

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这是厂妹终末旅行的前传吗

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文学源于现实，高于现实，阿斗的轻小说亦是如此。荒诞崩坏的世界，与夕阳余晖般易逝又美好的温暖，是当今一切被后现代解构，焦虑，迷茫的时代写照。 昨日被人遗忘，今日踌躇难眠，明日无人知晓，管它呢，至少还有你的肩膀。

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平静，淡淡的，但又荒诞中包含着浪漫的孩子们

♥ 17

冈妈的爱丽丝工厂吗

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这期有教育意义

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你可以不读书，但是不能什么都不会，我跟我的学生也是这么说的。我的一个学生说她可以去学做美甲，我说可以，我接着跟她说如果你只会做美甲，那你只是一个员工；但是如果你还会算账、还会沟通、还会设计，那你就是一个店长

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感觉阿斗构建了很多个这样的世界观，一边是璀璨，一边是虚无

♥ 13

文笔越来越好了，这个故事是关于“存在”的探讨吗？我存在的意义是因为我还存在着，甚至于我的心脏还在跳动都无关

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起初人类活在世上，不需要理由。 后来人们活在理由里，而不在世上。

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话说这个背景图片真好看，有没有图啊[大哭]

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我猜这期的人口大规模消失的设定是不是厂妹的终末旅行那期的设定

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学习就一定是去学校吗？不一定，传统的学徒文化是学习，无聊了看几本哲学书是学习，甚至说为了玩游戏学习如果安装电脑和学习挂梯子也算是一种学习，万一以后应酬能用的上也说不定 只是我自己认为，学习本身没有年纪和阅历的限制，只要你觉得你需要什么就可以去，学习小朋友的简笔画的毕加索，甚至学习的对象也可以不是灵长类的华佗 有个词叫“学无止境”，我想要是学习必须去学校找有资格证的老师，那估计人类得把自己累灭绝了吧？我记得M说过文化工作者要向土地和工厂中的工农吸取艺术源泉一样（是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一的源泉），三教九流是过去封建社会的压迫思想，如今只要不触碰道德和法律的红线，生活本身就是“学习”

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