“没事 这一切..我早就习惯了！”

教小孩真的不能急，你急他也急，就不可能学会。还不能以自己的角度去教他，你知道的他未必了解，必须要让他能懂的方法，所以教孩子真的很难。

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一个细节，猫哥猫妹猫妈再怎么生气，拍桌子摔东西，都要给自己气哭了，也没有打过猫老弟一下。 不延伸到别人，单说老弟一家明显都是爱着老弟的，只是每个人性格不一样而已，家人们宁可自己折磨自己也没有一个考虑过用暴力解决问题，只这一点就跟许多家长有了本质上的差别。 （已成年，小时候没少挨毒打，但都挨得有理有据，家庭和睦生活幸福，理解老弟也理解猫妈猫爹，你觉得我说的不对那你就当我在放p）

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在真的不会做的时候，更多的还是鼓励为主……猫爸和他人的做法完全不一样，可能没有太大的帮助，但是树立了猫弟的自信

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前几个都是在教知识，后边的猫爸是在教怎么蒙吧[喜极而泣]

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作法[喜极而泣]

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“我的作文里很少出现父亲。” “我怕把他写的太过浅薄。”

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学生的大脑处于发育阶段，对世界的理解能力还很低，三观还未形成，主观能动性水平低。所以不能用成年人，甚至也不能用高年级学生的水平要求他们。教育是循序渐进的，教学内容是充分研究过的，低年级完全不用那么紧张，让小朋友自己去适应吧。所以亲戚教小孩，学霸教学渣这种现象其实是很错误的。

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有时候教亲戚的小朋友生气是没办法的，我之前教有个小表弟做数学题，把问题已经拆解到个位数加减法了就是不跟着思考，只等着我报出答案后填上去。我引导着思路问所有的问题都一声不吭低着头，我只要一说出答案，不管对不对先立马填上去[笑哭]

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很喜欢星有野抖音视频评论区的一条互动：“00后将会是最好的父母” 回：“00后不生”

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给我上三年级的大侄子讲方程，羽毛球拍和羽毛球个数与价钱的问题，我按“2×羽毛球＝10”和“羽毛球＋羽毛球拍＝120” 然后联立解出羽毛球和球拍的价钱，他听的特别明白，一下就弄懂了。 但是一旦我把羽毛球设成x，羽毛球拍设成y，变成2x＝10和x＋y＝120，他一下就傻了，看不懂了，我特别不能理解为什么。我一直给他解释只是符号发生了变化，指代关系没变，他就是不懂[笑哭][笑哭][笑哭]

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在做题和作弊之间选择作法

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儿童教育第一铁律——永远不要把你懂的事情当成理所当然。

♥ 1523 ↩ 12

教书育人[脱单doge] 教书虽是目的 育人才是终点

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教小孩吧，你不能急，什么时候你能让小孩比你急那就行了。 遥想我当年，教我小表弟算竖式,老师教不会，父母教不会。周六拉到我这儿来，让我教。我跟我小老弟说，这个很简单，10分钟我教你，教完你我就说我带你去图书馆，实际上我们出去玩，吃啥完啥我请！然后我感觉我小老弟呼吸都加重了，我才讲完一遍，他就说他会了，然后我就指导他实操，两三道题他就真掌握了，带他出去玩了两天，花了200，回头我就找他爸妈要了500[呲牙]

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我记得是在哪看过的科普，有一种理论，就是人在学会了某样东西后，会完全忘记以前不会它的状态，思维也会逐渐远离对这项技能完全不了解的人，从而越发不了解不会它的人的思想，甚至有些人会觉得“这么简单你为什么不会啊？” 以前我也会因为很难教会别人而觉得很懊恼，特别讨厌那种你费尽心思教会别人但别人完全听不懂你在说什么时候的挫败感。但在知道了这个之后，我试着回想了一下，发现自己真的不太记得之前在不知道这个方法后都做过哪些离谱的尝试了，那之后对印象中那些善于教学的人多了一丝敬佩。

♥ 863 ↩ 34

小时候我妈给我讲题语气特别冲，一直用手指戳题目，这种时候我爸就会过来，跟我妈吵起来，说：你这么大声的说话，她听得进去吗不是你这样教育孩子的，你一点都不会教育孩子（此处省略一篇论文）然后他就坐在我旁边，轻声细语的教我题，然后过了一会儿，他就开始大声的骂我，拿文具盒拍桌子。 我妈经常说：你现在这么好过，还整天拉着个脸，你要是生在以前早就被打死了。 其实我一直有个很朴实又遥远的愿望，我希望爸妈能够很恩爱。小时候希望他们俩讨厌我，因为这样他们就在同一战线，他们就不会吵架了。

♥ 1136 ↩ 44

当我坐在店里看着外面熙熙攘攘的学生们，我才反应过来自己已经长大了，不是学生了。

♥ 688 ↩ 18

我的20多岁真的很浮躁，想找对象，但又怕没能力给她幸福，又有毕业找工作的压力，我没钱没背景，只能全靠自己，但又浮躁得急于求成，唉[难过]

♥ 943 ↩ 58

当了家长才知道，我们总是把自己认为理所当然简单的东西强加给孩子身上，而忘了自己当初为了这些简单的东西费劲心力

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