海绵宝宝史上最讽刺教育的一集:这就是艺术【文盲文】
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Description
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这个故事告诉我们,教育要顺应孩子的天性,多鼓励。在最开始海绵宝宝是很有艺术天分的,这是他的自然的天性,但是这种天性并没有受到作为老师的章鱼哥的认可,这叫海绵宝宝深受打击,丧失了自信。当老师终于发现了这种天性可以创造相应价值的时候,被抑制了天性的学生再也做不到原来那么好了。 加德纳的多元智力理论告诉我们,这个世上并没有笨孩子,每个人的天赋各有不同,他们都可以是不同领域的天才,只不过我们要用更多元的标准去评价他们。 但是现实中我们很多家长和老师对孩子的评价标准往往很单一,因为考学需要成绩,所以只有考试的科目学好了才能得到认可。有些孩子喜欢唱歌,有些喜欢玩游戏,其实这些只要加以引导和培养,未来都有可能创造相应的价值,但很多不懂的老师家长只觉得这些是没用的东西,耽误学习,所以就大加指责,予以否定。甚至在同一标准下,考了80的孩子会被指着没考90,考了90会被责备没考100,在我们的成长过程中我们总是受到了太多的否定,而得不到相应的鼓励和认可,这看似是严格要求,但实则挫伤了很多人的学习积极性,更使很多在某领域有天分的孩子得不到发挥,最终泯然众人矣。 孩子不应该是家长谋取面子的工具,也不应是评价教师业绩的指标,真正的教育应该像我们的老祖宗说的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,我们最终要培养不是一个个符合规范的社会的螺丝钉,而是一个个特点鲜明的活生生的人,这也就是国家现在所提倡的素质教育,然而这样一种教育的最终落实却还有很长的路要走。
♥ 5988 ↩ 973
丰兄的文言文,全篇抑扬顿挫,让人联想不已,运用环境描写,动作描写,细节描写,通过章鱼哥和海绵宝宝的的行为及言语,突出了此类教育的危害,渲染了一种无奈的气氛,批判了死板教育,又运用比喻拟人夸张等多种手法,生动形象,比喻恰当,发人深省。
♥ 5172 ↩ 66
小时候的我们看海绵宝宝,总是在想,为什么章鱼哥明天这么不开心,长大了的我,现在却在想为什么海绵宝宝每天为什么这么开心
♥ 2409 ↩ 29
海绵宝宝在上章兄在下,章兄怒 海绵宝宝在下章兄在上,章兄喜![滑稽]
♥ 1753 ↩ 38
艺术就是派大星
♥ 754 ↩ 12
野豚不知细糠香 哈哈哈
♥ 641 ↩ 9
不仅讽刺教育更批判"艺术"瞎G8画,美其名曰"抽象画"瞎G8讲美其名曰"抽象话"。
♥ 284 ↩ 31
催更吹落地树叶[奸笑]
♥ 272 ↩ 6
刷时间和楼层的和cxk舌吻
♥ 216 ↩ 4
传民有一奇站 名曰b站 虽名庸 但奇人异士无数 杰出者谓谁?丰兄乃之 曰无所不知 天子闻其人 召之曰:置顶何时得之 丰不语 遂赐百两黄金 丰望之 不屑 天子不解 丰则天子之首望之 天子大怒 丰将受牢狱之灾 牢笼之中 天子又免之 丰望天子如此盛情 言曰:天下之间 有传b站 在其之地 有一奇物 此物一出 便随血雨而至 此物色银 甚圆 引天下豪杰夺矣 此物乃雌雄同株 阴阳相补 双生为贵 若有此物 置顶自来 罢 丰化为一盒 盒外双槽 天子持盒 便来至b站 为其双物 历经万苦 终得置顶 留得一佳话
♥ 156 ↩ 3
搞艺术?保护
♥ 102
归根到底罗素的一句话:人生而无知,但并不愚蠢,是教育使人愚蠢。
♥ 67 ↩ 15
这一下子多少个讽刺[尴尬]
♥ 55 ↩ 1
说得太对了 曾经听过一个故事,说有个母亲,想让她儿子变成一个科学家;于是带他去一个科学家那里访问。 说明来意后,科学家和这个孩子交谈 科学家:“孩子,你认为是不是所有的科学家都不是那么聪明?” 孩子:“我认为是的” 然后孩子的母亲就在后面大吼一声,孩子吓得不敢说话了。 科学家:“又一个爱因斯坦消失了”
♥ 49 ↩ 2
虽海绵宝宝甚好甚好,但吾观魔仙堡似乎更为符合众位的胃口,是否? 只望丰兄可速速更之 若各位兄台亦有此意,可否助我上之,供丰兄观此言 多谢多谢[滑稽][滑稽][滑稽]
♥ 49
恨社会的不公,恨自己背埋没了天赋,愚昧无知的人生下了自己,在网络上高谈阔论,官员是垃圾,中国优秀的文化还没我研究的透 要是有素质教育,我何至于此[doge] 。。 。。 。。 短篇讽刺的是当下的?以前的?还是一直存在的问题? 又或者只是适用于一小部分问题。 人是很浮躁的,所以事关自己时,哪怕只为一个如果,人都会变得冲动起来…
♥ 43
其实我还看见了另一种的讽刺。个人见解:每个人心中都有着属于自己的艺术,这些个人的见解有相同的地方,也有不同的地方,可是动画中,在一位富商认可了海绵宝宝的作品时,并要出大价钱收购时,这件作品就成了人们口中的艺术品,也就成了大家所追捧的对象。。。 这是我的个人观点,欢迎讨论,但请不要与我争论,因为故事本来就可以有很多种解读,没有必要统一标准。。。[惊喜]
♥ 32 ↩ 4
我在高中的时候就遇到过好多像章鱼哥这样的老师,没本事没能力却嚣张的很,成天NB的不行,整个班级的成绩都被这样的老师带的越来越低,这样的老师却要么就是抱怨我们学生不努力拉他的后腿,要么就变本加厉的要求学生去做一些没意义的事情结果自己却忘记了,最可恨的是有些直接放弃整个班就为几个给他走的近的学生讲课为他们开小炉灶完全不管其他人了
♥ 25 ↩ 1
泰国剧呢
♥ 25
这雕像失去了灵魂
♥ 25