[波兰球]“我父辈那一代和我这一代……”
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Description
当代中学生现状…
Comments
呃,这个视频描述的是你?抱抱[拥抱][拥抱]小孩子不能玩刀哦[拥抱][拥抱][拥抱]
♥ 117 ↩ 19
或许在这个时代已经不适合保尔了吧
♥ 44 ↩ 6
别伤心了
♥ 40
没什么可自卑的 太爷爷辈有吃人血馒头的 爷爷辈有当罕见的 父辈有懒汉,浮夸风 当代年轻人也是很有出息的,千禧年后科技经济飞速发展就是结果。没有必要强行把普通的自己和过去的人民英雄做比较,做好自己力所能及的事,提升自己的能力,未来是属于年轻人的
♥ 32 ↩ 1
因为国家富强了,人民的矛盾从外向内了
♥ 22
不是,这么多人都和up一样!?(找到同类时快高兴疯了)
♥ 20 ↩ 5
唉。我就是那样的。我一直坚守着不玩烂梗,但是被视为异类。......
♥ 17 ↩ 10
同感,我的同志……
♥ 15
我在百日誓师的时候拍的,我不知道以后的朋友还会不会像这样合得来?
♥ 10 ↩ 4
下一代眼中的这一代:我父亲那代人,是从走长征路的一代人
♥ 9
我的想法belike:
♥ 8
-如何评价 就像清朝时占大多数的封建思想与占少数的先进思想,先进的知识分子不被周围人所理解,甚至被嘲笑,每个时代都有每个时代的局限性,但这并不是自己的错哦。 -温馨提示 小孩子不可以乱玩尖锐锋利的物品,不可以胡思乱想,不要和用偏见定义人的人玩 本回答由人类生成,内容仅供参考,请仔细甄别
♥ 8
上次放学就看到两个人在校外霸凌一个人,当时我拿出手机假装拍照,那两个sz就跑了😂😂😂
♥ 7 ↩ 2
我很擅长理解运用辩证唯物主义,也正因此我完全清楚你为何会陷入这般田地——而且我也曾陷入复杂性人格障碍,所以我对你的处境既有来自自身经历的共鸣(在毛主席《实践论》中属于感性认识),也存在唯物而辩证的分析(毛主席在《实践论》称之为理性认识) 我能说的是:1.你活着就是荣耀——永远记住这句话,你所做的一切都是为了活着,而你所遭受的——校园欺凌,父母的不理解……这些东西是否不利于你继续活着?答案显而易见不是么?但你面对的现实是你逃无可逃,又无法直接克服,你能做的就只剩下一条路——用自己的双手想办法做有利于自己生活的事情:如果你有抑郁症,那么你可以联系国家心理急救中心,甚至求助于警察(但关键不在做到这两点,而是你自己自主的思考怎样才能有利于我活着,情况再极端依然有可以入手的缝隙,只要你还活着一切就都有转机!但需要你自己分析,自己思考,你能做的就是自己思考) 2.人到底怎么样——或者说人的本质,取决于自身的劳动和一切社会关系的总和,但这句话必须辩证的看待——也就是说不能因为看到你不合群(形而上学式片面孤立看问题),就说自己不好,你必须看清楚每个人孤立你的机制,你其实看的很清楚(这是你的长处),因为世界观不同,你需要的只是一点点坚定信念的实践经验——这些经验会让你发自内心的意识到,你终将超越这些排挤你的人,只是时候未到,到那时你就会意识到只要还活着,时间会让这些人死在他们的人生道路上,但你会活下去,等到他们死了,你就是胜利者 我亲身给你讲一个我的经历吧——我在高中时遇到一个人渣,这个人看我不顺眼就挑拨我的朋友圈,通过和他的朋友互动,占走那些人和我互动的时间,实现对我的孤立——我按照上文所说的,意识到这不利于我活着,所以我开始想如何让他不占走我的互动时间?于是我就和他开始了博弈——他去哪我去哪,他必然去我朋友那,我也必然到那个人那,我和他就这样僵持不下。我恨他入骨,也直接和他博弈了很久,哪有他就必然有我,我们两个就这么僵持着,然后他转走了,而且连续转了两个班,不到一个学期,这个靠着孤立他人挑拨离间制造自己社交圈的人——也是那些践踏社会公德的人中的领头者,因为自己无法获得真正的友谊,在孤独中自杀了——从我和他闹掰开始博弈到他自杀,整个过程不到一学期
♥ 6 ↩ 1
对啊,我们这一代又可以干些什么?只能。。
♥ 6
最美好的前途啊,请不要对我们冷酷[doge]
♥ 6
这个世界糟透了[笑哭]
♥ 5
还有一部分原因就是那个时候管这些玩意都叫中邪,死了就叫倒霉了,现在对于这些重视了,传播更广了。[吃瓜]
♥ 5
同志振作起来
♥ 4