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Comments
毕了业之后的我觉得,想提升作文水平最快的方法其实是在网上跟人对线,当你引经据典,巧舌如簧,能用最理智的语言怼的对面开始骂娘的时候大道已成。[doge]
♥ 909 ↩ 17
我记得我中考的时候,我们这儿的作文是守常,然后我根据我们考之前班主任的话,把他给扯到国家情怀上了,最后语文是112分(满分120)
♥ 394 ↩ 13
老师不让自行发挥,只让套模板[笑哭]
♥ 274 ↩ 12
把缝隙这类词统一换成罅隙,这是我初中玩的。每次写作文都来一个换偏旁,把蹉跎换成搓驼。希望日后失去青春,感慨岁月蹉跎,不要是搓麻将把背搓驼了。初中模仿郭敬明,高中模仿韩寒,作文一直50多,其实很简单,就是模仿作家,他怎么写你怎么写呗。比如写旅游,朱自清的荷塘月色,随便换到什么地方,考试作文不是自己的文学发挥,让老师觉得你写得好,觉得你看得书多,就OK,其实你的核心主旨啥的,你也升华不到哪去
♥ 155 ↩ 7
高考完了,作文随便写的
♥ 97 ↩ 8
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♥ 84 ↩ 5
方圆那道题我列一下我自己的想法: 以年龄和为人处世的方式作为线索。 总论点:方圆之道,偏方不至远,偏圆不置深,然方正兼备,方可至大得之境 分论点一:少年的意气表现的方正,正是那装了鲜奶的方盒子。初品味道醇美,令人耳目一新,可在冰箱外终于变质,失了本来模样,而那盒也因胀气鼓起,不再方正。 分论点二:后来便改了脾性,成为了那个装着矿泉水的圆瓶子,为人圆滑,对谁都称好,无事不可为,一切过后,终也无味 分论点三:最终在岁月的磨练里,他成为了一位沉寂的长者,似一壶好酒,他平和,但有原则。浅尝一口,受益良多,终于在受到了世人喜爱的同时,也成为了真正的自己。
♥ 83 ↩ 6
人不应仅具有方圆其一的功用,更应向善若水,在合适的时机灵活地由方化圆,由圆化方。 分论一:方圆虽异器,功用信俱呈。人应当打磨自己的技艺使它们如同装鲜牛奶或装饮品的容器,把自己武装起来。 分论二:君子不器。世上容器形状千千万万,人自然也不应只被一个技能标签定义。 分论三:古人云:上善若水任方圆。人不仅应只精通技艺,更应融会贯通,使各领域的才能相互关联,相辅相成。
♥ 71 ↩ 3
这个世界需要 慢慢 的善意
♥ 59 ↩ 2
老师硬控我17分钟[妙啊]
♥ 58
哈哈哈高考完来看看国老师[脱单doge],高三的大家加油哦[星星眼]
♥ 53 ↩ 3
老师,这个跟方圆有关的作文,为什么不分析材料啊,老师只是看到方圆就直接蹦出来一个论点,万一偏题了怎么办。再说了,我们看视频,想学习的也不只是思想,还有分析的能力啊。只有先分析对了才能不跑题,才可能有好的深刻的论点。(我本人就认为老师说的这个由方到圆的观点是偏题了)
♥ 52 ↩ 2
现在我想根据我身边和我的情况总结一下,那就是我只要去写关于自己的感想你和理解基本上是的不了高分的,但是你要是将内容如up主刚开始那种使内容升华就能的高分。那是因为我从小接受的教育就是这样,就像小学生一些关于妈妈或者是感恩等等都是什么妈妈在大雨中背着我送我去医院等一系列,而且我认为现在关于作文上老师和社会上恰恰就吃这一套,你在作文中内容你不会写,不要紧,只需要引用一些和题目有关联的名人的话他就给你分(当然这也真的挺重要的,有实用的),你只要升华就能的高分。所以现在都不敢去写自己的思考,因为有些人他把握不住,你把握不住就只能这样写,等时间长了就会有一种情况,就会出现认为作文就该这样写或别再写自己的思考了就这样写。这样就会慢慢的形成一种僵硬的写作文的体系(但一般在学校里老师不会教怎样才能让你的思考更好的表达出,只能靠自己去理解、去学习)。我把我想说的话也说出来一些了。[笑] 所以,我感觉up主这个视频也让我开始有了一些思考的方向和思路。不再是那种按照那种死板的模式去写、胡思乱想或者知道道理自己脑子有很多到就是不知道从何下笔,现在最起码就一点思路了(自己去琢磨,真的很痛苦)[微笑][微笑][微笑][微笑]
♥ 33
作文按平常心写就行,我作文一般43,甚至打过40分以下,最高47,高考50+
♥ 26 ↩ 2
用逻辑的角度构建作文。 逻辑 递进(①条件:做到A;在A的基础上做到B②变化:在时间的流逝下,由A变化到B) 互补:有A⑤B坏处x,有B无A坏处y,有A有B最完美。
♥ 23
我真的,写作文一般,网上对线的时候每次打完字我都感觉不可思议,表达逻辑清晰明了,字数极多,引用比喻双关样样精通[捂脸]
♥ 22 ↩ 1
语文总是徘徊在110-120怎么提啊,语文偶尔运气好题简单了120+,平常写题都是凭感觉写,没有系统练过答题模板啥的,平常学习也没有狠背语文[捂脸][捂脸][大哭]
♥ 18 ↩ 5
8g文基本上格式正确,字数够,能体现材料,有中心论点分论点就够了[doge]是吧祖国的花朵们
♥ 17 ↩ 1
按你的说法,意林绝对是范文
♥ 12 ↩ 3
方圆虽异,却各得其妙。方圆可和,美美与共。方圆之间见殊同,功用不同,却都能贡献自己,这不就是海海人生众生之相吗?众生不同却都躬耕于时代,指向共同的幸福,有独立奋斗者的华章,也可见勠力凝聚的盛景,汇聚人生泉流清如许。 人生应该是自己的,诚如史铁生所说:“人生的意义在于向内的建立”。在人生中每一个人,都可以发挥自己的功用,创造自己的价值。此为善独也。就若我是个方盒子,我可以装鲜牛奶;我是一个圆瓶子的,我可以装矿泉水。 人生来即是群居动物,就像没有人是一座孤岛,没有一座孤岛可以独存。在人生中每一个人,都可以互相联系,兼力合作,创造新的价值。此为善呈也。就若方盒子的我,遇上圆瓶子的你,我们可以共同承香醇的酒。 人生中每一个人都是独特的,但世界是共同的。独行则善独,众行则善呈,此为上善若水也。如同方圆之间虽异器,却各为其实,相得益彰。 方圆间流淌上善若水,沁香四方。你我之用,给时间以生命,给社会以文明。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
♥ 10 ↩ 2