Description
这个故事其实很好理解，但是直到完成视频的故事版本时，依旧对现在这个故事感到不满意qwq
最初的灵感出现在今年快年初那段时间，几乎属于我看了好多营销号谣言和辟谣号之后的观后感qwq
不知为何，互联网上总有好些喜欢造谣并通过造谣获利的自媒体们（光是食品方面就从中国食品报融媒体那里看到了好多），更夸张甚至会使用AI来每天产生7000份谣言。
它们毫不负责地散布着那些被精美包装后如同惑众妖言般的谣言，就比如将一些垃圾包装成能治愈某种疾病的解药，吸引来了受害者们，装出自己是为大家好，引诱受害者们大量购买，榨干他们的一切，简直就像是假扮成教书先生的吃人的怪物。
除此之外，教书先生也指一种“极端主观、片面看待事物，无法接受客观信息和理性思考”的思考方式，有的人好像只能接受自己的惯性思维来评价看待周围的一切，甚至会极端到与他人一言不合就爆发激烈的冲突，就像是故事里蒙眼捂耳的村人们，他们只能对一切盲人摸象，却又无法接受他人的观点而爆发争吵一样。同时缺乏理性思考的他们真的会很容易受到基于情绪导向的虚假信息和谣言的影响，虽然他们很多时候出发点是好的，但也在不知不觉中被教书先生吃掉，而变成了怪物的新的口，从而一边坚定捍卫着那些谣言，且将那些谣言给传递了出去qwq
视频里这个简陋普通的故事只是想略微聊一下“独立理性思考”这一个话题，但完全的绝对的独立与理性思考真的很难做到，有的时候甚至也会遇到一些人，就像故事的结尾那样，“我们以为发生的惨案，只是怪物告诉我们的用来使我们相信它在对我们好，实际上只是为了更轻易的对我们实施惨案”，也就是“用独立思考绑架你，让你进行名为独立思考的片面思考，从而相信某些谣言”，所以还是希望大家在面对各种事情消息时能够保持清醒的头脑，跳脱出一些惯性视角来看待那些事物，不要被教书先生给吃了qwq
嗨呀，希望你会喜欢今天的故事qwq
